校園美景優(yōu)秀作文(精選21篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的校園美景優(yōu)秀作文(精選21篇),歡迎閱讀與收藏。
校園美景優(yōu)秀作文1
一走進(jìn)我們學(xué)校,“育紅小學(xué)”這四個(gè)剛勁有力的大字呈現(xiàn)在我的眼前。學(xué)校里有嶄新的教字樓,有過(guò)莊嚴(yán)而隆重的升旗臺(tái),有寬闊平坦的操場(chǎng),但我還是最喜歡我們學(xué)校美麗的花壇!
陽(yáng)著三月,校園里的花壇生機(jī)勃勃。有一串紅,有月季還有梔子花。這些花紅的像火,粉的像霞,黃的賽金。花兒不僅顏色多樣,而且形態(tài)不一。你看,有的三五成群正對(duì)著太陽(yáng)微笑,有的像個(gè)害羞的小姑娘,低著頭;這些花朵就像一個(gè)個(gè)大磁石,把蝴蝶蜜蜂都吸引過(guò)來(lái)了。蝴蝶和蜜蜂在花叢中若隱苦現(xiàn),特別漂亮。這些大磁石也吸引著我們,每當(dāng)課間,我們都會(huì)結(jié)伴到大花壇來(lái)賞花,我們?cè)跇?shù)蔭下嬉戲,稚氣的小臉上洋溢著歡樂(lè)。
仲夏七月,校園里的花壇五彩繽紛。有紅色的花,黃色的花,還有紫色的花……大樹(shù)蔥綠,樹(shù)葉密密麻麻。花兒隨風(fēng)飄動(dòng),就像一個(gè)個(gè)亭亭玉的少女在翩翩起舞。
金秋十月,校園里的花壇蜂歌蝶舞。一片片樹(shù)葉像黃色的蝴蝴一樣慢慢地落了下來(lái),一片金色的海樣呈現(xiàn)在我們的眼前。一陣微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉“沙沙”作響。
銀裝素裹的冬日,校園里的植物都冬眠了。花壇蓋上了一層白色的棉被。下課了,同學(xué)們?cè)谘┑厣媳寂埽_跺在雪地上發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音,雪地上有我們快樂(lè)的足跡。我們?cè)诨▔赃叾蜒┤耍蜓┱蹋o花壇留下了生機(jī)和快樂(lè)。
哦!可愛(ài)的大花園,美麗的風(fēng)景線(xiàn),我們就在你的懷抱中快樂(lè)成長(zhǎng)。
校園美景優(yōu)秀作文2
校園是個(gè)溫馨的大家庭,是給學(xué)生們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的好地方,我愛(ài)美麗的校園。
一走進(jìn)校門(mén),就能看到一個(gè)大大的草坪。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,綠草如茵,好像一張綠油油的地毯。如果躺下來(lái),軟綿綿的,真舒服啊!再近些,嫩綠的小草尖上有著晶瑩剔透的露珠,好像是春姑娘送給小草的禮物。
繼續(xù)往前走,映入眼簾的是一座座形態(tài)各異的假山。假山有的像一只霸氣的變形金剛,保護(hù)著我們學(xué)校;有的像一本書(shū),告訴我們學(xué)生要多看書(shū);還有的像一只烏龜。
“叮叮咚咚”咦?是水聲,原來(lái)假山的下面有著一個(gè)小魚(yú)池。水沖貫而下,濺起的水花一朵接一朵,真壯觀啊!水底的金魚(yú)有的在散步,悠然自得;有的在嬉戲,你追我趕,攸得一下,把散步的那只金魚(yú)沖翻了;還有的在水底底下閉目養(yǎng)神,真有趣啊!
學(xué)校的中心有一個(gè)美麗的花壇,里面的花朵五顏六色。早上,晨霧籠罩著花壇,潔白的晨霧好像給花壇穿上了一件潔白的衣裳。花上的露珠無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地躺在花上,好像把花當(dāng)成是自己的小床似的。
中午,在太陽(yáng)的沐浴下,花朵競(jìng)相開(kāi)放,一陣微風(fēng)吹過(guò),花兒翩翩起舞,在跟我們說(shuō):“歡迎來(lái)到我們學(xué)校。”
晚上,夜幕降臨。花兒們都沉睡了,小蟲(chóng)子在深情地歌唱,蟋蟀拉著小提琴,好像正在演奏一首優(yōu)美的搖籃曲。
校園里洋溢著我們的歡聲笑語(yǔ),印下了我們成長(zhǎng)的足跡,留下了我們美好的回憶,我愛(ài)我們的校園。
校園美景優(yōu)秀作文3
星期三早晨,我早早的來(lái)到了學(xué)校,帶著抹布去衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生。等到地掃干凈了,就讓組員們先走了。
我一個(gè)人留在那里,拿著抹布抹垃圾桶和消防栓。冷風(fēng)呼呼吹過(guò)我的臉頰,我不由得打了一個(gè)冷戰(zhàn),拿著濕抹布的手,冷的不行了,便把抹布放在瓷磚上,將手伸進(jìn)了口袋里。
我無(wú)聊的這兒走走,那兒走走,又把手拿出來(lái),開(kāi)始用心的擦著瓷磚。全部擦完后,我便趴在瓷磚上欣賞遠(yuǎn)處的美景。風(fēng)把樹(shù)葉吹得在空中跳舞,足球在嫩草上面滾動(dòng),魚(yú)兒在水中嬉戲,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上歡樂(lè)的奔跑著。我在學(xué)校有五年了,竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)學(xué)校里還有這樣美麗的風(fēng)景。
瞥見(jiàn)校長(zhǎng)從這邊路過(guò),我連忙低下頭開(kāi)始擦消防器材,校長(zhǎng)一走,我便又站起身欣賞美景。大樹(shù)開(kāi)始舞動(dòng),似乎更加有力了,葉子脫離了樹(shù)枝,在空中開(kāi)始跳舞。我不再希望那個(gè)檢查人員來(lái)了,希望她能夠晚來(lái)一些,讓我多一點(diǎn)時(shí)間來(lái)欣賞這里的美景。
藍(lán)藍(lán)的天空,白白的云朵,一群灰棕色的小鳥(niǎo)從天空飛過(guò),嘰嘰喳喳的叫著。這平凡的鳥(niǎo)叫聲,今天讓我感覺(jué)是一首快樂(lè)的樂(lè)曲,跟大樹(shù)和葉子分外配合。檢查人員來(lái)了,我簽了字,依依不舍地向教室走去。
我被校園的美景迷住了,雖然我的身體進(jìn)了教室,但心還留在那美景之中。
校園美景優(yōu)秀作文4
今天我要為大家介紹的是我們美麗的學(xué)校——岷山小學(xué)。
我們的校園不僅是知識(shí)的海洋,而且這里一年四季風(fēng)景優(yōu)美。
秋天的校園是美麗的,是柔和的,是寬敞明亮的,好像構(gòu)成的一幅校園美景圖。
走到校門(mén)口就能一眼看到那四個(gè)大字——岷山學(xué)校。再往里走,就是操場(chǎng)了。操場(chǎng)上有一條條起跑線(xiàn),整個(gè)操場(chǎng)看上去寬敞極了。在操場(chǎng)的中間還有一個(gè)足球場(chǎng),那些踢足球的同學(xué),腳下踩的都是人工草坪,摸上去就像真的一樣。
就在操場(chǎng)的旁邊,是我們最?lèi)?ài)的地方,大課間時(shí)老師會(huì)讓我們來(lái)這里運(yùn)動(dòng)。上體育課時(shí),這里又成了我們的籃球場(chǎng),每到這時(shí),操場(chǎng)就成了歡樂(lè)的海洋。它的旁邊是餐廳,在餐廳的二樓還有一個(gè)長(zhǎng)廊。走下兩個(gè)臺(tái)階就能看到同學(xué)們的科技或書(shū)法作品,有手工制作的小汽車(chē)模型,有臨摹的各類(lèi)書(shū)法作品……同學(xué)們真是多才多藝啊!
我們校園最美的要數(shù)桂花。秋天桂花開(kāi)了,有的是橙色,有的是黃色,有的是白色……摘一朵桂花聞一聞這香味,仿佛立馬就能讓你沉浸在桂花的海洋里,如癡如醉呢!每當(dāng)這時(shí),步入校園的我們,都會(huì)神清氣爽,陶醉不已!
我們學(xué)校還有一個(gè)科學(xué)長(zhǎng)廊,這里面有許多名人的簡(jiǎn)介,還有各種小玩意,全都可以讓我們嘗試著玩一玩。比如說(shuō)時(shí)空穿梭、無(wú)形電光、旋轉(zhuǎn)飛輪等。真是太神奇了!
雖然我們學(xué)校不是什么名勝古跡,但是它有許多迷人的地方。我愛(ài)我的學(xué)校!(邱靖軒岷山學(xué)校)
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