推薦一個好地方_寫景作文450字_四年級寫景作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的推薦一個好地方_寫景作文450字_四年級寫景作文，歡迎閱讀與收藏。

推薦一個好地方_寫景作文450字_四年級寫景作文1

　　秋高氣爽的一天，我們四年級的同學在老師的帶領下，去清水湖游玩。

　　早晨我們乘上了一輛大客車，大汽車在公路上飛快地奔馳，不一會兒，我們就來到了美麗的清水湖。

　　一下車，首先映入眼簾的是清水湖堤，能工巧匠在堤坡上用青草銹成了“清水湖歡迎您”的字樣。走到堤上向下望，啊！好大一個水塘啊！湖水清清，一陣風吹來，湖水微波蕩漾，在陽光的照耀下，湖水像撒了一層金子，閃著金光。

　　接著，我們來到了高爾夫球場。這是一個新建的現(xiàn)代化球場，有很多人來這里打球，鍛煉身體。

　　最后，我們又來到毛板栗林。哇，好大一片毛板栗林哇！我們來到林子下面，突然感到天色暗了下來，我還以為天黑了呢，抬頭一看，哦，我明白了，原來天空和陽光都被板栗樹那密密的樹葉遮住了。我們便在樹下玩起來了。我玩得正高興，突然一顆毛板栗掉了下來，正好掉在我頭上。“這是什么呀？真扎人！”我忙把頭一甩，感覺一個什么東西掉了下來，我低頭一看，原來是一個毛板栗，我把它放在腳下，揣了幾下，把腳挪開一看，一顆黑黝黝的板栗就在眼前。我急忙撿起來，拿在手里，大聲喊道：“我撿到板栗了！我撿到板栗了！”心想：“我要是多撿幾棵板栗該多好呀。”想著想著，喇叭聲響了，這是司機叔叔催我們回家的信號。我們只好離開了好玩的毛板栗林，離開了美麗的清水湖。

小學寫景作文四年級作文寫景六年級寫景作文

推薦一個好地方_寫景作文450字_四年級寫景作文2

　　徐徐和暖的春風，伴隨著一陣陣的毛毛細雨，春暖花開，萬物復蘇，春天也在人們的企盼中降臨了！大地穿上綠色大衣，漸漸孕育出新的生命，枝椏上的樹葉吐出新芽，并綻放出漂亮的花蕊，在花園里爭妍斗艷，頓時奼紫嫣紅，整個大地生氣蓬勃，充滿了春天的氣息，好不熱鬧！

　　綿綿的春雨伴隨著春雷“淅瀝！淅瀝！”的下著，此起彼落，它滋潤了大地所有小花小草，綠草樹木也被雨水洗得一干二凈，散發(fā)一種獨特的香味，令人心曠神怡，提醒著萬物春天已經(jīng)到來，萬物將獲得新生。

　　鳥兒在空中自由自在的飛翔，享受著春陽的照耀，在枝頭上，唱著婉轉動聽的歌曲，天籟般的聲音傳播整個大地，像是報告著春天的喜訊。蝴蝶也在花叢間翩翩起舞，欣賞著花兒的容顏，也欣賞著春天的風光。

　　孕育萬物是大自然的鬼斧神工，醞釀著春天的氣息，人們無不停歇駐足，徐徐清風也不停的吹拂，頓時讓每一個人感到神清氣爽。無憂無慮的享受大自然的美妙，還能感受到春天綠意盎然的景象，心情也變得心花怒放，不再愁眉苦臉。

　　春回大地，萬物從嚴冬中蘇醒，獲得再一次的新生，不就如人們從困頓沮喪中，奮戰(zhàn)不懈而獲得新生嗎？我們在失敗中，不能因為踩到泥濘而摔倒，不能因為挫折而頹廢，跌落到黑暗的深谷，只要勇敢爬起，發(fā)憤圖強，走過重重高山和峽谷，站在山峰迎接勝利的曙光，光輝照耀身上，猶如春暖花開、萬物復蘇一樣，我們將頂天立地，重獲新生，傲然挺立在萬壑群山的巔峰！

推薦一個好地方_寫景作文450字_四年級寫景作文3

　　秦皇島于河北省，是個山清水秀的好地方。今天就讓我來給你們介紹一下吧!

　　秦皇島南戴河黃金海岸果然名不虛傳。燦爛的陽光灑在沙灘上，像鋪上了一層黃金，閃閃發(fā)光。遠望大海，海天一色，蔚藍的天空中。不時飛過幾只雪白的海鷗，襯托著藍天，無比和諧。海浪一波又一波，好像仙女遺失的銀鏈，它們不斷拍打在礁石上，濺起無數(shù)晶瑩的水花。灑在臉上涼絲絲的，舒服極了。海風吹拂臉龐，頓時感到神清氣爽。難怪人們說，秦皇島是個避暑勝地。

　　浪一波又一波，總能為我們帶來許多美麗的禮物—貝殼。我把手浸在水里，胡亂抓摸著，撈上來許多美麗的貝殼，粉嫩的，雪白的，灰白的;大的有手掌那么大的，小的只有拳頭大小。我最喜歡的要數(shù)一只小田螺了，乍一看，你也許會以為它是一只普通的蝸牛殼，但仔細一瞧，就會發(fā)現(xiàn)它遠比蝸牛殼漂亮：灰白相間，中間夾雜著橙色。呈旋窩狀，顏色越來越深。放在耳朵上仔細聽，還能聽見嗚嗚的聲音，令我愛不釋手。

　　秦皇島不僅風景迷人，美食也毫不比其他地方遜色。椒鹽皮皮蝦、油燜大蝦、大閘蟹讓你吃了還想再夾一塊兒。最讓我難忘的要數(shù)紅燒鐵板蟹了。它肉味鮮潤，蟹黃很多，吃起來沁人脾胃，回味無窮。

　　聽了我的介紹，你是不是也想去秦皇島這個好地方游覽一番呢?

推薦一個好地方_寫景作文450字_四年級寫景作文4

　　在美麗的學校里，洋溢著濃濃的書香，傳來陣陣讀書聲，還保存著學生們完美的記憶。

　　春天，一走進學校就能看見學生們穿著校服，在學校里嬉戲、讀書。春天的學校里，不僅僅有美妙的讀書聲，還有迷人的櫻花。剛開學時，櫻花樹就長出了嫩綠的枝葉，嫩得人不敢去碰。可是，一段時間后，葉子從葉尖到葉底部慢慢地變紅了。又過了一段時間后，枝丫上逐漸長出了淡粉色的花苞，花苞一天天綻開，開出了美麗的櫻花，走到櫻花樹下仿佛置身于仙境一般。學校外，也有仙女似的垂絲海棠，它們的花瓣與櫻花不一樣。櫻花的花瓣是鋸齒形的，像一個個小齒輪兒，它們的花瓣由五個小花瓣組成。微風迎面吹來，下起了花瓣雨。

　　夏天，學校里的“小火車”換上了“新裝”，穿上了一件綠色的外套。春末夏初時，玉蘭花姐姐也開出了絢麗的花兒，白的、紫的，如同一幅畫。而銀杏樹的葉子從淺綠到深綠，每片葉子都像一把把小扇子為學生們帶來了涼爽。

　　秋天，桂花開了，有橘紅色和金黃色。橘紅色的桂花像一團團魚子醬一般，金黃色的桂花像滿天的星星一般，匯聚在一齊，十分明亮。銀杏樹的葉子變黃了，隨風飄去，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，給土地鋪了一層金黃的地毯。雖然葉子變黃了，但卻留下了銀杏果，供人們欣賞、品嘗。

　　冬天，僅有光禿禿的樹干。菊花已凋零，花瓣已掉落，連銀杏樹也失去了往日的風采，留下樹干。可是，它們的花瓣、葉子掉進土里給泥土更多的營養(yǎng)，來年春天、夏天、秋天作準備。教室里，同學們穿上了厚厚的冬裝，努力讀書，為期末考試作準備。

　　我喜歡四季的學校，我愛學校的四季。