【精】美麗的校園寫景作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的美麗的校園寫景作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
美麗的校園寫景作文1
我的學(xué)校津市市二完小是個美麗的大公園,它座落在津市市萬壽路與九澧大道交界處。
校門高高的聳立著,穿過氣派的大門,是一個小花園,花園里種滿了各種各樣的奇花異草,它們散發(fā)著迷人的芬芳,展示著艷麗的姿態(tài),放射出鮮艷的色彩,每天早晨,晨光照射在露珠上,閃閃發(fā)光,猶如珍珠一般,襯托了花草,使得它們更加爭妍斗艷。花園里時不時來一些蜜蜂采蜜。花園里有幾條小徑,由醒目顏色的磚塊砌成。花園中心還有一尊雕塑,上面有三個銅人,手里分別拿著乒乓球拍、和平鴿與銅環(huán)。
穿過科技樓的通道,再走過一條小徑,你們一定會看到對面有一條寬敞的跑道,跑道環(huán)繞著我們的大操場,我們就在這里舉行各種各樣的活動。操場是橢圓形的,里面有一大塊水泥地,水泥地上有兩個籃球場,這里是我們的體育天地。
我們學(xué)校里最最著名的風(fēng)景還是要屬“雨露亭”了!亭子頂上有一個“寶葫蘆”,亭頂是尖頂狀的,有八個微微向上翹起的角,在下面對應(yīng)的是支撐它們的八個柱子,整體成朱紅色。里面有石長椅四條,石圓桌一個,石圓椅子四個。進(jìn)入亭內(nèi)抬頭一看,你會發(fā)現(xiàn)有幾幅精心繪致的圖畫,最中間的一個圖片是一個云鳳凰,四周有小貓、睡蓮、蟬等圖片。這里也是我們下課后的樂園。據(jù)說“雨露亭”還有幾十年的歷史了呢!
我的學(xué)校在我心目中是一座巨大而美麗的花園。
有機(jī)會你們一定要來看看哦!
美麗的校園寫景作文2
我的校園是一個美麗的大公園!
我先看到的便是那高大雄偉的教學(xué)樓。教學(xué)樓真高啊,大約有20個“我”那么高;教學(xué)樓真寬啊,大約有15個駱駝那么寬。教學(xué)樓上有16個大字:學(xué)會做人,學(xué)會做事,學(xué)會求知,學(xué)會創(chuàng)新。
教學(xué)樓的右側(cè),更是美麗多彩。先看見的便是那挺拔的楊樹。在微風(fēng)的吹拂下,樹葉隨風(fēng)搖擺,好像一位小姑娘在翩翩起舞;在陽光的照耀下,綠色變成金燦燦的了,好像一片夕陽。
假山形態(tài)萬千。有的像老人,有的像巨象,有的像駱駝。假山的下面,是一座小橋。小橋像彩虹一般。小橋上雕刻著美麗的花紋,像荷花,像兔子,像神仙……小橋的下面,是那清澈的水。水真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動;水真清啊,清得可以看見水底的小金魚;水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。水的周圍,是綠茵茵的草坪。
教學(xué)樓的前面,更是耀眼奪目。因?yàn)槟抢锸敲坊ǖ氖澜纭C坊ㄕ婕t啊,紅得勝似火焰;梅花真多啊,多得讓你眼花繚亂;梅花真香啊,香的吸引無數(shù)蝴蝶。梅花有的全開了,露出了燦爛而美麗的笑臉;梅花有的只開了兩三片花瓣,好像一位害羞的小姑娘;有的還是花骨朵兒……一陣微風(fēng)吹過,梅花有的落了下來,如同下花雨一般,美麗極了!
我的學(xué)校還有很多美麗的景色,希望下次你能來觀賞!
美麗的校園寫景作文3
這里是知識的海洋,這里是成長的地方,這里也是我生命的搖籃,這里就是我的母校——新道街小學(xué)。
走進(jìn)校門,一種榮譽(yù)感涌上了我的心頭。我為擁有這樣的校園而感到驕傲和自豪!
先看一看教學(xué)樓,紅色的墻壁,給人一種喜氣洋洋的感覺。教學(xué)樓里傳來一陣陣瑯瑯的讀書聲,給人一種美妙的感覺。大家在教室里有的激烈討論,有的正埋頭做習(xí)題。
教學(xué)樓還有許多多功能教室,有擺滿實(shí)驗(yàn)用品的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,還有傳出美妙旋律的音樂教室,大家齊聲高唱我們的校歌,顯得無比莊嚴(yán),還有舞蹈教室,女生們各個婀娜多姿,在那里專心致志地跳著自己熟悉的舞步。
再看操場,每當(dāng)周一我們的升旗儀式到來,大家朝著國旗敬禮,高唱國歌、校歌的時候,顯得無比莊重。操場兩旁的槐樹,構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景線——林蔭大道,在夏天的時候,人們有的在樹下乘涼,有的在樹下讀書,有的在樹下嬉戲玩耍,玩得可真快活!樹上的小鳥,時而在天空中飛翔,時而在樹上婉轉(zhuǎn)歌唱,時而在樹上梳理羽毛,真是活潑可愛!每當(dāng)走在這樣的校園里,我都不由得感到自豪。
今日我以母校為榮,希望明日母校以我為榮,我愛我的母校!
美麗的校園寫景作文4
清晨,我背著書包,朝學(xué)校慢悠悠地走去。
還沒走進(jìn)學(xué)校的大門,只見一塊招牌簡單的介紹了校園:西周鎮(zhèn)中心小學(xué)。
進(jìn)入大門,抬頭望去一只只西子小鳥展翅翱翔,那上面,掛著“三好生”和“十佳少先隊員”的照片,那是一件多么充滿歡樂的事情呀!
再往東北方向走去,一株株青翠的竹子密成一團(tuán),結(jié)合成了一片小竹林。當(dāng)一陣微風(fēng)吹過時,小竹林就變成了一個有趣的音樂團(tuán),歡樂地彈奏出了一曲充滿活力的交響曲。
小竹林不僅能彈出一曲有趣的交響曲,而且一年四季都很美哦!
春天,一棵棵筍芽兒探出了自己的那顆小腦袋。他們又即將繁衍出自己的兒女。
夏季,筍芽兒越長越高,慢慢地就變成了一株株挺拔的竹子。他們就像一位位勇敢的士兵,永遠(yuǎn)保衛(wèi)著自己快樂成長的家園。
秋天,那翠綠的竹子就變成了枯黃的葉子了。竹子就像一個畫師似的,把嫩綠的葉子染成了一片片金燦燦的葉子了。
冬天的小竹林可美啦!一片片金燦燦的葉子從竹子上慢悠悠地飄下來,像一只只可愛的蝴蝶正在翩翩起舞,在泥土上蓋上一層松軟的地毯。踏上去,會發(fā)出一陣愉悅的音樂聲。
歡迎你們來我們的學(xué)校玩哦!我一定會幫你做個小導(dǎo)游的!
美麗的校園寫景作文5
桂林山之奇,漓江水之綠…… 天下美景不計其數(shù);可是,我卻更喜歡我那美麗的校園。
踏進(jìn)校園的大門,我們便看見了一個大大的“和”字,這個“和”字跟我們平時寫的“和”不太一樣,是反寫的藝術(shù)體,五顏六色。這“和”字象征著我們學(xué)校的“和”文化,希望我們每一位同學(xué)在這個和美的校園里做一個“和樂少年”。每一個采二的學(xué)子都在踏進(jìn)校園的那一刻記住了老師對我們的期望。
跨過了讓我們記在心頭的“和”字,再往里走,便是一塊高大的墻,這便是我們學(xué)校的校園文化墻了。文化墻上貼著許多照片,這些照片都是我們參加或是舉辦活動時留下的影。瞧,照片中老師和同學(xué)們笑得多甜蜜呀!咦,這張照片中的人物我可認(rèn)識,他們是我們班的林一婧和林子淵兩位同學(xué),他們在“感動杭城十大人物”的頒獎典禮上做了禮儀生。我的笑臉雖然沒有這面墻上,但我仍感到非常快樂,因?yàn)槲冶贿@濃濃的笑意給感染了。靠著文化墻,遐想著,想著想著,我仿佛也在文化墻上,我笑著跟同學(xué)們說:“我會努力的,我會成為一名優(yōu)秀的“和樂少年”!
代表和文化的“和”字,以及高大的文化墻,這都是我們學(xué)校一道獨(dú)特的風(fēng)景線,像這樣的景致在校園內(nèi)舉不勝舉。希望我們能在這個和美的校園中去勤奮學(xué)習(xí),天天進(jìn)步。
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