【推薦】仙山湖的作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的仙山湖的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

仙山湖的作文1

　　今天的天氣可真好！我和爸爸、媽媽一起高興地來到了仙山湖。

　　仙山湖景區的上面是一座高高的仙山，下面是一個寬廣的仙湖，因此得名仙山湖。

　　我們先爬上仙山的山頂，看到下面一望無際的稻田，就像鋪了一張金黃色的毯子。稻田的旁邊是一片寬廣的湖水，湖面在陽光的照射下泛起粼粼波光。遠處還有重疊的山峰、藍天和白云，形成了一幅迷人的畫面。

　　山路的兩邊長著許多五顏六色的野花和嫩綠的小草，有紅色的雞冠花、黃色的桂花、紫色的喇叭花……美麗極了。

　　我們沿著小徑走到山下，啊！好大的仙湖。靜靜的湖面像塊翡翠，綠綠的，清澈無比。我們乘上一只木櫓船游覽仙湖。 湖的中心有一片野菱區，在那里，爸爸趴在船頭撈起許多菱草放在船艙里，我和媽媽在船艙里采菱。一會兒，我們采了好多菱角。在返回的路上，我看見了幾只野鴨在湖面上飛來飛去，還有兩只白鷺在湖邊嬉戲……

　　仙山湖真美啊！我下次還要來。

仙山湖的作文2

　　小時候的我，是一個十分害羞的女生，在課上一向是默默無聞的.，但在一次“偶然”的嘗試下，我成長了，從課堂中的潛水黨一躍成為課堂中的活躍分子。成長的腳印留在了我人生的路上，成為了我永遠的回憶。

　　“明天有一節十分重要的公開課，課上大家都要進取舉手，不要冷場，明白嗎？”“明白了！”我不在乎的回答。是的，明天有一節公開課，這種話每回都說，反正和我沒有關系，我就是課堂上的一個潛水的人。

　　“鈴鈴鈴！”上課了，公開課的開始還是很好的，大家都進取踴躍的舉手，每有一個問題，眼前就會出現一大片白茫茫的手，但那里面事肯定沒有我的。“下頭這道題誰來回答一下？”教師滿心歡喜地問道，但結果卻令他大失所望，沒有一個人舉手。“沒關系的，答錯是沒事的，只要敢于舉手就行，有沒有人來答題？”教師強作鎮定的模樣，心里似乎仍有一絲期待。

　　看樣貌，是沒有人舉手了，要不我去試試？不行不行，在那么多人面前，要是答錯了多丟臉啊！但此刻的場面太尷尬了啊……我就一向這么糾結著。“沒事的，來試試，說錯不會說你們，誰來試試？”教師不死心的再問了一遍。突然，一只小手猶猶豫豫的舉起來了。“啊，好樣的，張佳琦來試試！”教師驚喜的把我點了起來。“嗯……我覺得這道題的解法是……”我不自信地猶猶豫豫的答道，感覺到眾人的目光，我感覺我的臉都已經變紅了，聲音好像有點顫，我很害怕。“沒錯，你答得十分對。不要害羞了。”教師沖著我肯定的說。

　　就這樣，我第一次主動回答了題，坐到座位上，感覺腿還在不自覺地顫抖，但心中又涌現了一股說不清道不明的感覺。當感受到眾人敬佩的目光后，我明白了，那是自豪，是自信。

　　自此之后，慢慢的，我在課堂上漸漸活躍起來，從一名潛水黨一躍成為了主人翁，從那一次，我發現，僅有有勇氣邁出第一步，才有可能成功。成長的腳印永遠的留在了我的人生道路上，并成為我最重要的回憶。

仙山湖的作文3

　　去年，我去了仙山湖游玩，那里風景優美，景色宜人，直到現在我還記憶猶新，我就講給你們聽聽吧。

　　一來到仙山湖，我就看見一個長長的吊橋，吊橋下面是又大又深的泥潭，真叫人發顫！還好，我勇敢地跑了過去，可是媽媽卻縮在后面不敢動，最后還是我扶著媽媽走過了大橋。

　　過了吊橋，我們來到了仙山湖，我被眼前的美景震驚了，清清的河水拍打著小河灘，碧綠的蘆葦在微風在搖曳，好像在說：“歡迎你們來到仙山湖。”這時媽媽頂了我一下說：“干嗎呢，上船吧。”

　　我們上了船，船慢慢向前開動了。我看見碧綠的湖水在船邊激起一道道浪花，小鳥在我們頭頂飛來飛去，有鷹，水雞，白鷺等等，真是美極了。突然船慢了下來，哦原來到了“水上森林”，那里的樹全部站在水中，而且還長得郁郁蔥蔥。像站在水中的一個個哨兵，水面上有一層厚厚的柳絮，好像走進了一個童話的世界。

　　仙山湖是大自然鬼斧神工的杰作。

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