小學優(yōu)秀寫景作文500字八篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的小學優(yōu)秀寫景作文500字8篇，歡迎閱讀與收藏。

小學優(yōu)秀寫景作文500字 篇1

　　“桂林山水甲天下"，獨特的喀斯特地貌是桂林成為天下皆知的旅游勝地。而漓江更是以其清雅悠遠的風光聞名天下。俗話說：“百聞不如一見”。暑假，我特地跑到桂林，一睹漓江夜景。

　　吃過晚飯，匆匆趕到解放橋下，坐上輕便的小艇，一次奇妙的旅行開始了。窗外的景色也隨著船的“腳步”而變化著。

　　剛開始見到的，是一座座高樓拔地而起，各色各式的霓虹燈點綴著大街小巷，燈火輝煌，車聲、吵鬧聲、響成一片，如一支樂隊在演奏著城市的繁華城市的風采和城市的耀眼，大街上人來人往，車水馬龍，小吃的香味隨風飄蕩，各大商鋪都忙得不亦樂乎，一片繁華的景象。

　　緊接著，河邊兩排郁郁蔥蔥的樹木正在向我們招手。樹下的燈光，顯得那么安祥柔和，仿佛一雙雙溫柔的目光，靜靜地看著我們，歡迎我們的到來。微風徐來，幾片樹葉悠閑地躺在湖面上，湖水皺了皺眉頭，好像是對它們的不滿。

　　眨眼間，一棵棵樹后，不知何時冒出一座座古色古香的房子，綠色的琉璃瓦，黃色的墻壁，一根根柱子頂天立地，真有古代之風韻。這時，遠遠近近飄來粵曲濃音，陶然其間似有薰醉之意，被優(yōu)美弦律籠罩的湖水愈發(fā)如煙似夢、嬌柔嫵媚。

　　走出船艙，看著這兩座高塔，一金一銀，一高一低，就好像高高懸掛在空中的日月，大概這就是它們名字的來源吧——日月雙塔。日是銅，散發(fā)著金色的光芒，月是玻璃，噴吐著幽藍的氣息。

　　啊，漓江，你飽飲著廣西靈秀的甘泉，青山綠水無不散發(fā)出淡泊大氣。霓虹燈綠，夜景的繁華映襯著廣西經濟的蓬勃發(fā)展。啊!美麗的廣西，我的母親，我愛您!

小學優(yōu)秀寫景作文500字 篇2

　　我們的校園美麗極了。

　　走進校園的正前方是高大的教學樓。這時微風吹過來，聞到了淡淡的花香，在周圍尋找便找到了它們。柳樹姑娘梳理著長長的頭發(fā)；玉蘭小姐散發(fā)著微微的花香；冬青樹抽出嫩紅的新葉，對著大家羞澀的笑。

　　柳樹姑娘抽出了新的枝條，彎彎的身軀讓它顯得格外嬌小，真像一個小妹妹坐在家門口梳理辮子。垂下來的柳條在微風中飛揚，像媽媽的那雙充滿愛的手撫摸我的臉龐，小小的柳花還對外面的一切充滿了好奇。隨著柳葉又看到了玉蘭。

　　那亭亭玉立的玉蘭散發(fā)出微微的清香，那雪白的花朵正羞澀的遠望。在細細的春雨中，雪白的玉蘭花顯得格外的艷麗，在雨中頑強生長，在玉蘭那嬌小的身旁是四季常青的冬青。

　　冬青無論在狂風中，還是在暴雨里，冬青都絕不退縮，在風中行，雨中走，正如它的名字：冬青。它在四季永遠永遠是一副生機勃勃的樣子。

　　這樣的柳伴隨著這樣的花，這樣的花陪伴著這樣的冬青，這樣的冬青尾隨著春天來了，春姑娘把花兒們叫醒了，滿面微笑地來到了我們的校園。

　　天高云淡的秋天里，小樹寶寶穿上棉衣，大樹媽媽披上了黃色的衣裳，樹葉一片片的從枝頭落下來，走在上面軟綿綿的，非常的舒服。

　　秋去冬來，鵝毛大雪從天而降，給我們的校園披上了潔白的衣裳。不畏嚴寒的梅花，在大雪中獨自怒放，那一簇簇的紅色，在白雪的映照小，格外的奪目。梅花就這樣在寒冷的冬天，依然守護著我們的校園。

　　我們的校園一年四季都很美麗吧？歡迎你們有空來我們進修附小做客！

小學優(yōu)秀寫景作文500字 篇3

　　“美”，一個算不上驚心動魄，也算不得高深莫測的詞。那位勇救高樓墜落孩子的媽媽，是最美的；那位被飛來鐵器砸傷但仍保護一車乘客的司機，是最美的；給傷心無助的路人獻上一個甜美微笑的小女孩，也是美的。美就在我們身邊，就靠我們去發(fā)現。

　　記得四年級時，和一群小伙伴在老師的帶領下走進了一間敬老院。大家都送上了自已精心準備的節(jié)目。像彈古箏啦、拉二胡啦、拉丁舞表演啦……可我注意到臺下老人的眼睛大多都是空洞的，呆滯的，兩眼朝著天空，不知在想些什么。我們表演的最后一個節(jié)目是詩朗誦《最后一片落葉》，那是一個費了不少功夫準備的節(jié)目，聲音也十分優(yōu)美，抑揚頓挫的。往觀眾席一看，我愣住了，有些老人眼里噙滿了淚水，哦，他們想到了誰，是他們家里年幼的孫子嗎？還是自已的孩子也給他們念過這首詩？容不得多想，就輪到了給老人送禮物的環(huán)節(jié)了。

　　我拿著一罐自己折了幾天的五角星，遞給我面前的老人說：“送你一罐五角星，祝您越來越開心！”這是我事前想好的句子，如我所料，老人高興的點了點頭。這時我看到一位低年級的小女孩拿了一個千紙鶴走向了一位老人，我不禁輕蔑的一笑，這也折的太不好了吧，也好意思拿出來，角沒對準角，邊沒對準邊。可下一幕卻讓我駭然，老人激動的把外套解開，把小女孩的千紙鶴緊緊貼在胸口。小女孩笑了，說：“我手不巧，我學了好久也沒學會，這是我疊的最好的一個，把它送給你。”老人也笑了：“疊得真的不太好，不過沒關系，我可以教你。”小女孩又甜甜的一笑。我呆住了，那一幕，好美！

　　第二天我把事情的前因后果告訴了媽媽，誰料她卻說：“世界到外都很美，你們不也把美帶到敬老院了嗎？”

　　是啊！世界充滿美，缺少的只是發(fā)現美的眼睛。相信我，只要你愿意去發(fā)現，每一處都是最美的風景！

小學優(yōu)秀寫景作文500字 篇4

　　我猜想誰都有寄托心靈的港灣，哪怕是一朵小花，一灣碧溪，都是你心中最美的風景。

　　——題記

　　我深深地戀著外婆家的柳樹灣。

　　一花一世界。而對我來說，這片柳樹灣就是我的世界。記得第一次來到柳樹灣是蟬鳴的季節(jié)，整個大地生機勃勃，流動的空氣太壓抑，使我不能喘息，柳樹灣里種滿了柳樹，漫步在大片的綠蔭下，享受著涼爽的風，我的夏天就這樣隨風逝去。

　　假如秋天是悲涼、蕭條的。那么柳樹灣的秋天便是美麗、涼爽的。漫步灣中，枯黃的柳葉蝴蝶般紛紛飄落下來，抬頭仰望，呵！好一幅柳葉飄落圖！心中的不悅總能忘得一干二凈，秋天的柳樹灣是我心靈的過濾器，我的心很高很綠。

　　轉眼間，冬天就到了。冬天的柳樹灣光禿禿一片，抬頭就能望到天，從灣的這頭可以一眼望到那頭，踩著由落葉鋪就的“地毯”，撫摸著柳樹那蒼老的“皮膚”，似乎可以清晰地感覺到“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的感動，愛玩的我常常和伙伴們在這里嬉戲，想要為這片柳樹灣帶來一些久違的'歡樂。

　　聽！小鳥在嘰嘰喳喳唱著動聽的歌謠，原來是春姑娘來了！春天是萬物復蘇的季節(jié)，灣中的柳樹都抽出了新芽，遠遠望去，像穿上了一層薄薄的綠紗衣，我不時給柳樹們送來水分，它們的生命力十分旺盛。“有心栽花花不成，無心插柳柳成蔭”說的就是這個意思了。

　　就在這片柳樹灣里，我度過了綠色的童年。它的生命是旺盛；它的顏色是希望；它的本質是頑強，雖然現在我很少去看它，但它已在我記憶的最深處，我盡情地讀著它，如讀一本厚重的大書。

　　我猜想誰都有寄托心靈的港灣，哪怕是一朵小花，一灣碧溪，而這片柳樹灣則是我心中最美的風景……