無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的小學(xué)寫景作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)寫景作文400字 篇1

　　雖說我年齡小，但是我去過的地方可不少了。每年暑假，媽媽都會(huì)陪我去游覽祖國(guó)的大好河山。今年暑假也不例外。我跟媽媽一起去了桂林。領(lǐng)略了“桂林山水甲天下”的美景。

　　我爬過山東的泰山，登過安微的黃山，它們高大、雄偉、挺拔、陡峭，都給我留下了很深的印象。桂林的山更是別具一格，一座連著一座，連綿不絕，筆直沖天。特別是臥在漓江水中的那座象鼻山，就像一只大象在水中嬉戲，游玩。在象鼻山的旁邊有一條寬闊的漓江。最讓我難忘的就是漓江了。游漓江最好是坐在竹筏上一邊吃飯，一邊看山水。我們雖然是輪船游漓江的，沒有近距離地接觸過水山。可是我深深地記住了漓江的山和水。我們坐在輪船，一邊品著濃濃的香茶，一邊觀賞著窗外奇特的景色。看那是九馬畫山，那是駱駝峰，那是蝙蝠壁……漓江的水是那么靜，又是那么清，還是那么綠。我去過杭州西湖，見過寬闊的大海。他們都抵不上一個(gè)漓江。吃午飯的時(shí)間到了。我迫不及待地打開飯盒，狼吞虎咽地吃了起來。

　　我吃完了船上提供的午飯，感到肚子還是空空的，就對(duì)媽媽說：：“媽媽，我想吃桂林四寶——漓江蟹、漓江蝦、漓江魚、漓江螺螄。”媽媽爽快地答應(yīng)了我的請(qǐng)求。過了一會(huì)兒菜和飯就上來了。我一邊吃一邊想：漓江的特產(chǎn)果然美味。旁邊的人看見我吃的這么津津有味，也都禁不住流下了口水。

　　終于，難忘的桂林之旅結(jié)束了。桂林真是一塊“風(fēng)水寶地”。簡(jiǎn)直就是“人間天堂”。

小學(xué)寫景作文400字 篇2

　　最近，在東西溪的西側(cè)，我們學(xué)校和體育館之間建起了一座美麗的公園，那里綠草如茵，曲徑通幽，溪風(fēng)徐徐，十分寂靜，是人們散步、聊天的好去處。

　　在一個(gè)夏天的傍晚，抬頭望著天空，天上的紅霞已染紅了半邊天，仿佛是哪個(gè)調(diào)皮的小朋友不小心打翻了裝紅墨水的瓶子。我們一家散步來到公園。走到門口，有一道低矮的防車子進(jìn)入的“防線”，越過“防線”，一望無(wú)際的草坪綠得耀眼，像一個(gè)綠色的海洋，在微風(fēng)的吹拂下，這清新的綠色仿佛在微風(fēng)中流動(dòng)，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸，我的心一片清涼。

　　天空漸漸地暗了下來，夜，悄悄地來了，人，卻漸漸地多了。順著溪邊的小石頭路，我們漫步在夜色中，石頭路邊的一盞盞雕空路燈，古樸別致，溫柔的燈光散布在公園各處，星星點(diǎn)點(diǎn)，朦朦朧朧，仿佛與天上的星星融為一體。到了一個(gè)半圓的廣場(chǎng)，我坐在溪旁的草地上，靜靜地俯視著不遠(yuǎn)處的雙溪水面，水里的暗流，打破了平靜的水面，五顏六色的霓紅燈燈光灑在水面上，水的色彩層次多得難以辨別，有翠綠、墨綠，有天藍(lán)、金黃，還有火一般的紅色……明月不甘寂寞地露出臉來，在油光的水面上蕩漾著，蕩漾著……

　　為這美麗的景色伴奏的是一個(gè)十分優(yōu)秀的樂隊(duì)，領(lǐng)頭人是少年音樂家——蟋蟀，它們?nèi)褙炞⒌匮葑嘀魳罚瑑?yōu)美的音韻像靈泉一般流了出來。此時(shí)，我覺得它們的音樂優(yōu)于人間的一切音樂，這是只有蟲子們才能演奏出來的！

　　夜?jié)u漸靜了，公園的小路上，人流稀疏，我該回家了，我起了身，輕輕地拍拍屁股，告別美麗的公園，帶回了滿懷的好心情，好記憶，還帶回一路月色。

小學(xué)寫景作文400字 篇3

　　今年的中秋節(jié)與往年的不一樣，今年中秋節(jié)的月亮與往年不一樣。今年中秋節(jié)的月亮好明亮，好似一面明鏡，照亮了我們每一個(gè)人的心。

　　在今天這個(gè)全家團(tuán)圓的日子，我家也不例外。夜幕還沒降臨時(shí)，我家就熱火朝天的忙了起來，好似過年一般。每一個(gè)人都有活干，我也不例外。一進(jìn)我家的門，你就可以看到：我的爺爺在沏茶、爸爸在打掃衛(wèi)生、奶奶在擇菜、媽媽在洗菜，而我正在往餐桌上擺杯子、筷子。

　　夜幕降臨時(shí)，我的家里就傳出了陣陣的香氣。“快來吃飯，都做好飯了”媽媽做好飯后，招呼著大家吃飯。看著滿滿一餐桌的飯菜，我忍不住咽了下口水，再看看這飯菜，簡(jiǎn)直不輸年夜飯啊。不一會(huì)兒，我的嘴里就塞得滿滿的，媽媽看到我這樣，馬上說：“別吃太多了，等一會(huì)還要吃月餅?zāi)亍！甭牭綃寢尩脑捄螅业乃俣让黠@慢了下來。不一會(huì)兒，滿滿一桌子的食物就掃蕩而空。

　　吃完飯后，我走到陽(yáng)臺(tái)上，想賞一下月。剛過來沒多久，媽媽就拿著兩個(gè)月餅走來，一個(gè)遞給了我，另一個(gè)她自己吃。我一邊吃著月餅，一邊賞月。那月亮好像一個(gè)大圓盤，掛在了天空上。又好似閃著光的一面明鏡。滿天的星星也像珍珠一樣點(diǎn)綴在天空。“明月幾時(shí)有，把酒問青天”媽媽不禁感嘆道。“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”我也不甘示弱的說到。“不如，我們玩?zhèn)€游戲吧，看誰(shuí)說的關(guān)于月亮的詩(shī)詞多”媽媽提議道。“好”我爽快的答應(yīng)道。“床前明月光，疑是地上霜”“海上生明月，天涯共此時(shí)”我和媽媽你一句，我一句的，誰(shuí)也不讓誰(shuí)……

　　在晚上，我在睡夢(mèng)中夢(mèng)到了嫦娥、玉兔、和桂花樹。

　　今年的中秋節(jié)，我過得很開心，這個(gè)中秋節(jié)與往年的不一樣。今年的中秋節(jié)很獨(dú)特、令人難忘。

小學(xué)寫景作文400字 篇4

　　春天的風(fēng)，很柔和。春風(fēng)一吹，喚醒了沉睡的小草。嬌嫩的花朵。高大的樹木。小草伸出腦袋，望著這個(gè)新的春天，它情不自禁的跳起舞來，好象在慶祝春天到來。花朵展開了笑臉，微微的`笑了，笑的多么的燦爛呀。樹木披上了春姑娘送它的綠色大衣。

　　夏天的風(fēng)，人們都把它叫做熏風(fēng)。在這個(gè)炎熱的季節(jié)里，植物們生長(zhǎng)得很旺盛——看，學(xué)校里的紫荊樹非常茂密，碧綠的樹葉從中點(diǎn)綴著粉紅色的花。還有許多不知名小草在草地上生長(zhǎng)著，非常茂盛。我們一群孩子在烈日下玩耍，當(dāng)我們玩得一身汗的時(shí)候，想吹吹風(fēng)，涼快些，但誰(shuí)知這風(fēng)也被太陽(yáng)公公給感染，沒有一絲涼快的感覺，不不然怎么叫熏風(fēng)呢。夏天的風(fēng)真熱。

　　秋天的風(fēng)，很涼爽，給人一種很舒服的感覺。秋風(fēng)一吹，吹黃了稻谷，吹紅了楓葉。還把果實(shí)給吹成熟了：紅通通的蘋果，胖乎乎的雪梨等等，讓人垂涎三尺。怪不得人家說秋天是豐收的，是金黃的。秋天像個(gè)不聽話的孩子，到處亂穿，弄得樹葉紛紛從樹上旋轉(zhuǎn)著落下來，落在了大樹媽媽的懷抱里，等待著來年的春天成為大樹媽媽的肥料。秋風(fēng)真活潑。然怎么叫熏風(fēng)呢。夏天的風(fēng)真熱。春風(fēng)裝點(diǎn)了一個(gè)綠色的世界。春風(fēng)真可愛。

　　冬天的風(fēng)，很刺骨。在寒冷的冬天里，北風(fēng)一直不停的呼呼的吹，樹葉沙沙的響起來，奏成了一曲《冬天之歌》。冬天的夜晚，我們一群孩子不敢再像以前一樣放肆的出去玩耍了，因?yàn)橥饷姹憋L(fēng)在使勁的吹，鉆到我們的身子骨里。冬天的風(fēng)真頑皮。風(fēng)，真是變化多端呀！

　　四年級(jí):尹鵬凱