相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，尤其是寫景作文，寫景作文是用語言文字把人們看到的、聽到的和接觸到的各種自然景物描繪出來，以此來烘托環(huán)境氣氛，突出文章的中心或襯托人物的心情，抒發(fā)作者的思想感情的文章。那么優(yōu)秀的寫景作文是什么樣的呢？下面是小編整理的秋天的寫景作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　秋天的寫景作文篇1

　　秋，一個令人向往，憧憬的季節(jié)。它既包含了春的柔和與溫順，又汲取了夏的爽朗直白，還稍帶了冬的低調(diào)和深邃。正因為如此，我才會偏愛這個單純而不單調(diào)的季節(jié)。還有一點意外的是：秋季一旦到來，就會給人一種最純粹的隨意和自然。

　　秋是獨特的。我一直很不解，為何許多人一提起秋天，眉宇間就會浮現(xiàn)絲絲的無奈和惋惜，同時，腦海里也就聯(lián)想到了“蕭瑟”，“悲涼”。自古就有“碧云天，黃花地，秋風緊，北雁南歸，曉來誰敢霜林醉，意是離人淚”之說。還常常把“秋”與“愁”等同起來。而我卻和大詩人劉禹錫有著一樣的想法，正如他的作品《秋詞》中寫的“自古逢秋悲寂寥，其言秋日勝春朝”。

　　秋是深沉的。遠處那樹上的桂花就是最好的答案。一朵朵淡黃色的小花躲在枝葉中，花雖小，但芬芳陣陣，飄香十里。桂花的品信令人感佩：她不張揚，不爭寵于群芳。桂花低調(diào)，躲在枝葉叢中暗暗的綻放，散發(fā)著迷人的奇香。她不會更沒有想過要效仿牡丹的雍容華貴，也不在乎賞花者圍觀時的連聲稱贊。桂花還很實用：做糕點，腌制后泡茶，用作護膚……

　　秋是無私的。每一次結束都是為了下一次新的開始。當一株株植物開始泛黃，落葉，相繼枯死。這并不是沒有意義的死亡，其實這些就成了下一代的養(yǎng)料。這就是我們口中所說的“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”除此之外，秋還是個豐收的季節(jié)。豐收說明無比艱辛的勞動有了結果，有了收獲。在農(nóng)民的眼中，秋是喜悅的。但在這燦爛笑容的背后，是由淚與汗在撐著的。

　　秋寧靜而深沉，是無私，是喜悅，是不羈……

　　秋天的寫景作文篇2

　　盼望著，盼望著，樹葉黃了，秋天的腳步近了。

　　一切都變了一副摸樣，楓葉紅了，天變冷了，大部分的花都掉落了。人們也開始在地里忙活起來了。

　　小草頂著秋天的寒霜，豎立在那里，硬硬的，黃綠交錯的，穿著一身花衣服。園子里，田野里，一大片一大片滿是的。走著，跑著，躺在小草上直扎人。

　　松樹、柳樹、楊樹，你不讓我，我不讓你，都屹立在蕭瑟的秋風中。樹下飄著落葉；閉了眼，樹上仿佛仍然是松果、柳絮、橡子。秋天也正是菊花枝繁葉茂的時候，別的花都已經(jīng)紛紛凋零了，但只有菊花開得最嬌艷。花下那芬芳的花香引來了許多蜜蜂，她美麗，她堅強，她執(zhí)著，能經(jīng)得起寒冷的冰霜。

　　秋天的風沒有春天的風那么溫柔，也沒有夏天的風那么熱情，更沒有冬天的風那么刺骨讓人感到疼。秋天的風是涼爽的，風里帶來些稻谷飄香的氣味，混著各種農(nóng)作物的香氣，還有各種菊花的香，都在蕭瑟的秋風中飄著。聽，地里的收割機聲，農(nóng)民伯伯的歡笑的聲音，都在那呼呼的秋風中回蕩著，湊成了一曲歡快的豐收之歌。

　　秋天的雨是軟綿綿的，像一條條纖絲，無聲無息的在風里卷曲著。“唰啦啦”落到了房頂上，落到了樹上，落到了地上，一片濕漉漉的。雨漸漸小了，周圍在焦黃的樹葉下烘托出一片安靜而和平的景象。

　　大街上抬頭一看，道路兩旁的車漸漸多了，人卻越來越少了。人都到哪里去了？哦，原來都到地里忙活起來了。秋天，種水稻的農(nóng)民這時正在忙著收地。這時候，也是他們最高興的時候，家家戶戶，老老小小都忙活起來了，地里到處是農(nóng)民們的歡聲笑語。

　　秋天像一個妙齡少女，穿著金黃的衣服向我們走來。

　　秋天像一位婦女，有著很大的責任。

　　秋天像一位年邁的老人，歷經(jīng)風雨，成熟而又穩(wěn)重！

　　秋天的寫景作文篇3

　　秋天的著裝與其它季節(jié)不同，它沒有春天嫩綠的春裝，沒有夏天五彩的薄衣，沒有冬天雪白的棉衣。但是，秋天卻有那金黃富貴的衣裳，金黃色是豐收的顏色，是喜慶的顏色，我喜歡秋天。

　　我們的校園在秋天也格外美麗，讓我?guī)闳タ纯窗桑?/p>

　　一進校園，便看見道路兩旁栽滿了冬青，我們學校道路右邊有一個林間小道，林間小道的旁邊栽滿了果樹，每到秋天都會結出黃橙橙的小果子來，看著真想吃，樹的下面還栽種了許多鮮花和野草，每次走到那里總可以聞到陣陣清香。秋天來了，但是各種菊花卻依然怒放，我就想到一首贊美菊花的詩句：“重陽夕上賦白菊，滿院花菊郁金黃。”這是唐代大詩人白居易的詩。

　　走到教學樓中間，我發(fā)現(xiàn)假山背后的竹子在秋天依然那么翠綠，湖中的小金魚紛紛游出水面，好像說：“天涼啦，不熱啦，可以舉辦魚兒秋季游泳比賽啦。”

　　小金魚讓我又開心又有興趣，我乘興去了操場，一抬頭，哇！操場兩邊楊樹的葉子怎么都變成了黃色，難道它們?nèi)チ死戆l(fā)店染發(fā)了嗎？風一吹，樹葉刷刷作響，好像在說：“我們也喜歡趕時髦呀！”突然，我看見幾片葉子飄了下來，好像在說：“我們的舞姿難道不比蝴蝶美嗎？”我真的感覺它們的舞姿像天鵝舞一樣美，當它們落到大地母親的懷抱時，它們就變成了肥料媽媽，來培育自己的孩子——新的嫩苗，新的生命。

　　回到教室，我從同學的衣著上發(fā)現(xiàn)了秋天，大家從夏天的T恤衫換成了五顏六色的秋裝，穿起來暖呼呼的，看起來非常精神。從同學們的笑臉也看到了秋天，他們笑得多么自豪，像農(nóng)民豐收后的笑容一樣。

　　秋天，你悄悄的走來，帶來了美麗的秋光美景，帶來了豐碩的果實，我喜歡秋天，它是絢麗的時節(jié)，也是欣欣向榮的時節(jié)。

　　秋天的寫景作文篇4

　　秋天的公園一個星期天的早晨。金風送爽。繁華的城市還沉浸在寧靜的曉色中。我隨媽媽來到森林公園散步。走進公園大門，首先映入眼簾的是滿地枯黃的落葉。高大的榕樹。失去了往日綠葉團團。濃蔭匝地的風采。顯出幾分瀟瑟與瘦削來。使人想起步履滿跚的老人。樹上不時飄落的片片黃葉。隨風盤旋。從天而降"。散落在草坪。池塘。小道上。給美麗的園景涂抹上一層斑駁的色彩。

　　園內(nèi)。開闊的大草坪。淺草平鋪。秋意盎然。在晨光的映照下。像一張綠黃相間的大地毯。四周高大挺胸的松樹。郁郁蔥蔥。使人感到無限生機。沿著石頭路走去。路邊的花壇里，鮮花盛開，五彩的菊花競相開放，長爭芬奪艷，白菊花好似象牙琢就的精美工藝品。花朵碩大。冰清玉潔；黃菊花開的正艷，不像黃色，卻像閃閃發(fā)光的金子；還有紅菊花，這一朵那一朵，好比那火紅的驕陽，紅得熱烈，紅的耀眼……五顏六色的菊花擠在一起，好像一朵七彩的云霞，真是美不勝收！

　　走到荷花池邊。我不知不覺被池中落葉構成的圖案吸引住了。深淺不一的黃葉。在池中時浮時沉。有的孤零零地飄在水面上。像湖中的一葉扁舟。有的三五片匯集在一起。被風吹得時即時離。有分有合。在人眼前幻化出小狗。小貓。高樓。大山等模糊的形象來。一陣秋風吹過。池中泛起粼粼波紋。它們便一起跑到池塘的那一邊去。什么都不像了。只有依偎在池水一角的落葉。任憑風吹不動。始終保持著固定的形狀。我和媽媽走過荷花池，走過花壇，還走過鋪滿落葉的大道，走出了這秋日的公園。