夏日沉淪了。可以清晰想起，寒假前一天跟鑫哥閑聊回宿舍，還在說這社會不公平，寒假作業(yè)巨坑。但現(xiàn)在時過境不遷，已經(jīng)有一群學霸涌入學校，扯著嗓子喊道：“食堂在哪兒？”他們還太天真，就像當初報名時，學長們怎么看我們。虛度了一年，事情是變的越來越有趣了，被海風吹傻后的那幾周一直回味無窮，直到去了廈大時光。同感是：很想把小店里的書全部買下來，我便是世上最富有的人。趁著學弟的思想還是清爽的，趁著太陽還未毒辣起來，我要講幾個故事，而且世界上只有四十一個人懂。那天晚上，在跑道上榨干了身上所有鹽分，一群人坐在國旗下，晾在晚風里。Lily說：“你們幾個月后就沒機會來跑了。”我們沒怎么在意，繼續(xù)觀賞羅先生做標準廣播操。

　　后來的事實證明Lily是對的。不過呢，現(xiàn)在還是每天都跑到快暈掉。何時才能測試一百米，我還在暗想。九點多去跑道上發(fā)瘋還組團的，如今已經(jīng)絕景。我相信這夜空下最亮的星很快會再出現(xiàn)，而且是比當初的我更逗的一群孩子，他們要鍛煉身體，憑什么？憑開學初的一夸克重的作業(yè)。這真動感，他們會后悔的。當時真是傻透，沒作業(yè)的時間荒廢在熟悉校園上！而且熟悉了這么久，也就知道演播廳和電閱是好地方。演播廳告訴我，我早已被電吉他所排斥，而且是全年段僅有的一把電。命運總是這樣，我似乎永遠都不能好好插著電彈超過十個和弦。演播廳還告訴我，學校終于有錢換電鼓了。那天下午，我坐在湖畔咖啡二樓喝特調(diào)，小小一杯，糖和奶精如方便面料包一樣倒進去。環(huán)顧四周，我的同學在干什么！拿叉子撥弄兩塊錢一根的意大利面，一根一根都是錢。經(jīng)過湖邊時心里還是有點感動，這么過來也不容易，比如一年前在山上走錯路最后還是回去了。他們在叫：“火雞！”湖上緩緩游來一只優(yōu)雅的黑天鵝。事后我承認，只有買書是有意義的。那天中午，遠足回來直接被叫去搬海峽部的書，那感覺，那概念，該怎么形容？圖書館和海峽部好像真隔了個臺灣海峽，我寧愿被書砸暈在地上。永遠忘不了那一天，可竟然沒有落下什么后遺癥。

　　記得有位胖哥回去就洗澡然后沒去搬書來著，他如今成了唯一的一個鼓手。謝天謝地，一班有個鼓手。那天凌晨，我們起床看了柔和的旭日，前提是這是暑假的五天。拖著有點暈的頭，看到樓群間的日光，豁然開朗。那時候我們是歡樂的小學生，因為都不認識所以在各種場合裝逼以及裝純。漸漸地互相之間可以對罵還若無其事、打完還繼續(xù)復習之后，便是熟人。還能保持旭日的狀態(tài)嗎？回憶很可以提升心境，因為寫回憶都是精挑細選的，所以自我感覺良好。回憶不錯，現(xiàn)在準備迎接期末考。準確的說，迎接暑假。總之，每個人都很強大，但最終卻會沉淪于夏日。