那年夏天作文【推薦】

　　在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊桑韵率切【幨占淼哪悄晗奶熳魑?，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

那年夏天作文1

　　童年就像一幅美好的畫卷，五彩繽紛。那年的夏天，我許下了一個偉大的心愿學會游泳。

　　我的伙伴們經常與父母結伴游泳，我的心里很是嫉妒，因為我自己是個旱鴨子，爸爸媽媽得知我的心思后，便幫助我報了游泳班。

　　起初，我的心情興奮地不能用語言來形容，但是，我的苦頭驟然而至，教練為了幫助我們練習水性，便把我們放到單獨的一個小池子里，學習憋氣，在烈日的高照下，水溫就像溫泉一樣，一憋就是一天的課。第二天，我的噩夢就來了，教練讓我們練習蛙泳的姿勢，這一做就是半個小時，若不是肚子下有一個救生圈，我早就趴在水中起不來了，乏味的訓練就這樣持續(xù)了一個星期，我實在是堅持不住了，隱約中，有一個聲音在我心中響起：如果想成功就要堅持！我一咬牙，對啊，如果我連堅持都做不到，又如何來超越同學們呢？就這樣，一個意念便在我心中定了下來，我要堅持，堅持！過了一個月，我的蛙泳跨過那道坎了。接下來便要學自由泳了，看見旁邊的同學優(yōu)美自由泳我羨慕極了。時間如流沙，握得越緊，流的越快，轉眼間就要測試成果的時候了，教練叫我游到他身邊，可他卻在悄悄的后退著，我看也不看，緊閉雙眼，望著他的方向游去，我睜開眼，教練卻在悄悄地后退了。我努力的往前游，不被淹到水里，我努力的咬著牙堅持，終于，到岸啦！我實在是不敢相信，當我看向出發(fā)點，啊！整整100米啊！這可是我不敢想象的，可我，卻真的是成功了！

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我的訓練便要結束了！我的堅持，終于得到了勝利，這真不愧是寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來啊！

那年夏天作文2

　　是因為太留戀，還是以為從未舍得放棄，總相信著我們以后會很好……——題記

　　那年的那個夏天，我們的相遇；那年的那個夏天，我們分離。偶爾仰望天空，我們就好像云朵那樣純潔無暇；偶爾輕撫碧波，我們就好像湖水那樣柔情細膩。原本美好的一切，現在只有停留在腦海無限的遐想中，也許我們再也回不去了，但是我還一直等待著重逢，再來回味我們從未曾留意過的幸福瞬間。

　　懵懂的歲月中，我們收獲了很多，懵懂的我們中，還有誰能夠記得那年我們最美好的心愿？從前的我沒學會哭泣，現在的我時常淚流滿面?？淘谟洃浝锏哪莻€夏天，我從未忘記，因為那是我們在陽光下灑下的淚水。經不住似水流年變遷的一切，難道也包括我們？一直在生活在飄渺的記憶中，那年的快樂已經漸漸淡忘，也許記憶并不在清晰，只要記得就好了。

　　寒風陣陣，天空冰冷的雙眸是否曾流視過我心中小小的悲傷？是歲月掩埋了花開的最美的季節(jié)，是歲月讓我不知所措。我只得愣在冷風中，傾聽心靈的殘樂，感慨已無謂的殤聲。似乎在當風停住腳步時候，已經輪回了幾個春秋了……

　　曾經以為，世界很美，淚水總是與我們擦肩，卻從不會偶遇。長大以后，懷念從前，淚水再也不會擦肩，而是無情地使每一顆心都在都在感傷。只有將心磨成一座石碑，含淚讀風月刻下的符號，追尋時間飛逝的痕跡……

　　于千萬人中，我們相遇，于千萬年中，沒有早一步，也沒有遲一步，就在那一年的那一天，我們就打下了這一生再也打不開的結。我們相信，這會是記憶中的最美，現在希望，讓時鐘一直停留在那年的夏天，好像從未改變一樣……

　　以前希望，時間從未改變；現在期待，我們能夠重逢。唯美故事，還未書寫，就背無情的畫上句點，只會給我們無限的傷悲而已。所以，我期待你們的再次出現，我會一直守候著那一天的來到，我會永遠在心底為你們祈禱。

　　我只有一曲輕歌醉今朝，待現絕唱換紅顏。

那年夏天作文3

　　在街上不知道游蕩了多久，驕陽都快要把我烤熟了，我實在不知道要去哪里；回家吧，奶奶肯定又嘮叨個不停，我想讓我的耳朵休息一下。唉，還是去網吧吧，至少那里有空調不會這么熱。

　　我去了我和淇一起去過的網吧，發(fā)現淇也在里面。我辦好了卡，走到淇旁邊：“這位小姐，不介意我坐你旁邊吧？”嘿嘿，和淇開個玩笑。真佩服我自己這個時候還能開玩笑，自己心情不是不好，而是很糟，竟然還能笑得出來?；蛟S吧，我就是一個擅長偽裝的人，即使自己再怎么痛苦，也不會輕易表露出來，在人前，我還是一個瘋瘋癲癲的袁燁，可是，心底的痛，卻從沒人懂。

　　燁？你怎么在這？”淇一臉疑惑。

　　嘿嘿，我想你了唄，就來這找你，誰知道，你還真在?。　痹徫遥覍嵲跊]辦法把所有事都告訴淇?！芭?，那我們一起玩炫舞吧！

　　恩那，淇，我最近都沒玩，你要讓著我哦！

　　游戲能夠讓我麻痹，可以暫時不去想家里的那些事，至少可以先開心一下。不知從什么時候開始，我已經不是以前的那個我了，以前的我，沒有這么多心事，以前的我，天天都很開心，不會偽裝，什么事都會跟朋友說，以前的我，很聽話，什么事都會按照大人的意愿去做。而現在的我，在學校天天還是很開心，可一回到家，我卻怎么也笑不出來，我學會把所有事都埋在心底，不讓人輕易了解我，我學會了偽裝，把自己偽裝成另外一個人，而那個人，與我沒有一丁點相同。到現在，我也分不清到底哪個才是真實的我，也不知道真實的我是怎樣。在長久的偽裝中，我迷失了自我。

　　我不知道是否還有人和我一樣，我只知道我們90后背負了太多我們這個年級不應該背負的東西，我們也遺忘了許多我們這個年級應該記得的東西。

那年夏天作文4

　　其實對于一個人的經歷來說，這件事情不必贅述。但那是我們永遠也忘不掉的，它花費了我們整個夏天，最后還是以再見結尾。我們一直以為該存在的還會照舊存在著，但事實上，遠沒有我想得那么簡單，在這條路上我們失去了很多，同時收獲了很多。就像他對我說的：我們欠缺的，只有時間。

　　那個夏天，空氣中夾雜著淡淡的海水味。由于期末考試的到來，教室里彌漫著緊張的氣息，當然，作為一個學生，早已習慣了這種考前奮筆疾書的感受，因為我們知道那意味著什么。講臺上，老師依然還敲著那張快散架的講臺，不顧自己的勞累給我們講著考試要點，臺下的同學飛快地記著筆記，整個教室除了老師的講話聲和筆的刷刷聲，一切都寂靜了，偶爾有一只蟬在窗外鳴叫。每當到這個時候，我們都明了：考試開始倒計時了！

　　我想，那幾天是我們最安分的幾天，沒有人大聲喧嘩，沒有人嬉戲打鬧，也沒有人打斷課堂。這讓我詫異地感覺像是進了一個精英班，作為其中一員，也沒有什么理由去擾亂了這樣的紀律，就這樣，看著黑板上的倒計時越來越接近，我們身上的石頭愈來愈重，而那些成績不錯的表現出來的就是另一種的輕松無比，這應該就是好生與優(yōu)等生的差距了吧，優(yōu)等生他們無論什么考試都不用擔心，因為他們只需要一點點的努力就能和自己學到的知識融合，學以致用，加強鞏固就能在最后取得好成績，令旁人羨慕，可是知道他們背后付出了多少才有今天的成績。

　　終于，研考了。準備充分了就感覺沒什么好緊張的，人就是需要安全感的動物。寫字聲再次充斥了整個考場，不，應該說是整個校園，我可以強烈地感受到每個人每一筆下去的自信或者猶豫。這時的風吹草動都顯得格外刺耳，監(jiān)考老師在考場來回地走著。我們也不敢松懈，鎖著眉宇認真想題，腦海里清晰地浮現老師講的要點、分析。經過漫長的幾小時后，收卷的時間到了，我們無不在內心欣喜，堅持了幾星期的勞動終于可以在幾天后收獲了，心里的那塊巨石終于可以放下了。

　　我踩著敲鐘聲進了教室，老師還在整理試卷，教室卻早就炸開了，討論題目的全圍在一起，好朋友之間開始寫同學錄，幾個淘氣點的男生已經開始計劃暑假生活怎么個玩法。我呆呆地看著，這種氛圍我融不進去，可能是我人緣問題，但也肯定少不了將要畢業(yè)的問題。直到老師進來這種喧鬧才停止了，老師鄭重地告訴我們畢業(yè)了，從今以后我們不是那個戴著紅領巾留著鼻涕也全然不顧的懵懂少年了，我們要開始一步步走向穩(wěn)重，走向成熟。

　　不知道為什么，全班沉默了，畢業(yè)這個詞就意味著有些人要走了，也許我們意識到了這一點。嘿！這有什么嘛，不就是畢業(yè)嘛，畢業(yè)快樂！一個聲音從角落傳出來，我愣了愣，隨后更多的祝福在班級響起，紛紛用自己的方式道別，靦腆一點的就用相擁來表達，老師也在其中，生性多愁善感的都已經淚流滿面，我們知道對某些人這是我們的最后一面。

　　隨即，那本同學錄傳到我手中，看著那本密密麻麻充滿真情的同學錄，心中有些茫然，因為我會說這一切太快了，真的太快了，仿佛那個背著書包，胸前飄著紅領巾，對學校充滿憧憬，滿懷好奇的小女孩還在眼前，就像昨天剛發(fā)生的一樣，老師講的課還歷歷在目，無奈，我只好一邊懷念，一邊感慨時光如梭。最后，終于在一張畢業(yè)照上落下帷幕，照片上的我們笑得多甜吶。離開前，我發(fā)現在這校園的每一個角落都能看見我們的影子，那年，我們開心過，傷心過，失落過，成功過，瘋狂過，平靜過，那么這些都能用來祭奠我們最美好，最純真的童年。就算終有一散，也別辜負相遇，我相信在那個平行時空里的我們依舊是快樂的，帶著陽光般的笑容的。

　　如今，我已是一名初中新生，回想過去的種種，我還是會被自己的天真無邪逗笑，也會為傷心委屈的是耿耿于懷。但，那有怎樣呢，這是我們都會經歷的不是嗎。多年以后，我把今天的年幼無知講給我朋友聽，他們也會被逗笑吧，那么我會為今天的自己驕傲嗎？誰知道呢，路要往前走才知道走得對不對，能證明這的只有時間。

　　就像他說的：我們欠缺的，只有時間。