【推薦】初夏作文三篇
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的初夏作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初夏作文 篇1
雨季悄悄地帶走了春天。天氣變得越來越熱，活潑的雨害羞地藏了起來，紅色的太陽展開了它燦爛的笑容。
在茂密的山林中，鳥兒開始忙碌，知了醒來，打破了山林的寂靜，整個山林變得生機勃勃。鳥兒的啁啾，知了的啁啾，昆蟲的啁啾和孩子們自由的笑聲。組成一首歡快的交響樂，仿佛在慶祝夏天的到來。
"小荷只露出尖角，蜻蜓站在上面。"荷蘭是夏天的使者。它的到來告訴我們夏天來了。在池塘里，優(yōu)雅的荷葉舒展著優(yōu)雅的姿態(tài)，享受著這個獨特的夏天。荷葉下面，成群結對的魚快樂地游來游去，給池塘增添了色彩。覓食的青蛙和荷葉融為一體，像雕塑一樣一動不動地站在荷葉上，耐心地等待著它美味的食物。
廣闊的田野上到處都是忙碌的農民。他們看著綠色的稻田，滿意地微笑著，仿佛秋收的喜悅在他們眼前閃現(xiàn)。
在農家庭院里，炊煙裊裊，香氣四溢。工作了一整天后，農民們回到溫暖的家，看到了他們勞動的成果，露出了簡單而真誠的微笑。
初夏的山村四面環(huán)山，風景如畫，農家庭院古樸，正宗農家野菜，看蜜蜂采蜜，趕白鵝下水，釣魚，享受，體驗農業(yè)，帶你的家人遠離城市的喧囂，回歸自然。來吧，這里可以滿足你對農村生活的所有幻想。
初夏好時光，讓我們一起體驗不同的生活樂趣吧！
初夏作文 篇2
我愛夏天，更愛初夏。
初夏的雨絲是綿綿的，帶給大地絲絲涼意，雨停了，天地間彌漫著雨水的氣息，好清爽。
走進那被雨水滋潤過的田野，放眼望去，一片新鮮的翠綠，先是低矮的茄子，然后到稍高些的豆架，再是高而修長的玉米，一層層上升，富有層次感。
初夏的荷塘，也別有一番情趣。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”荷葉高傲地昂著它那兩頭尖而又修長細滑的頭，那是一種很嫩很嫩的新綠，葉片很薄，像嬰兒的皮膚，吹彈可破。數(shù)十只蜻蜓盤旋在荷塘上空，時而用尾尖點水，讓池面漾起圈圈波紋；時而停立在荷葉尖上，讓小荷輕輕搖擺一番。蜻蜓或黑，或紅，或黑紅相間、黑黃相間，毫無規(guī)律、錯雜地飛著，構成了一幅移動的圖畫。
初夏的云是多變的。起風了，云不停地變幻形狀。忽兒所有云都聚攏起來，層層疊疊地堆在一起，似用亂石堆起來的小丘。忽兒又散開，每一朵云都拉得很薄很薄，好像一層薄紗。突然，云兒又跑動起來，慢慢拉成了一個圓洞，像天空的'眼睛，在俯視著地上的人們。還沒看夠呢，又變了，真是孫猴子的臉——說變就變呀！
我愛初夏，愛那綿綿的雨絲，愛那美麗的荷塘，愛那飄忽不定的云……
初夏作文 篇3
我喜歡夏天火燒云的變幻無常。但是那年初夏的變化讓我始料不及。
“啪啪......各位親愛的同學們，我有一個天大的消息要和你們分享，你們想聽嗎？”“尹東浩你有事說事，沒事別打攪我們復習好嗎？下節(jié)課就要考試了你還不趕緊看看你那數(shù)學公式？對了，你剛剛說有一個天大的消息是什么？”“哈哈，這你就不知道啦吧”“尹東浩你別在那兒給我們賣關子無聊”“好吧，看在你們誠心誠意的份兒上我就大發(fā)慈悲的告訴你們吧：我到辦公室交作業(yè)的時候聽見老師們正在討論一個來自四川的女孩，聽說學習還不錯”“尹東浩，說重點，重點明白嗎”“重點是：這個女孩將轉到我們班，如果不出意料的話，下節(jié)課她就回到咱班”“消息可靠嗎？”“百分百可靠”“班長，你怎么看？”“雨婷，剛剛尹東浩說那個女孩學習不錯，她來自四川？”：“對啊，晴雪，你想怎么樣？不會是......”“沒錯，就這樣，雨婷你不愧是我的好閨蜜。”
“叮鈴鈴......”“切也不過如此嘛”“別說話，人不可貌相，海水不可斗量”“上課，起立，老師好，同學們好，坐下。“在考試之前，我宣布一件事：從今天起，這位同學將和你們一起學習，你們一定要互幫互助，不可以欺負她，明白嗎？下面請這位同學做自我介紹。“同學們，大家好，我姓王叫雨晨，來自四川，從今往后我如果有什么做的不對的地方，還請同學們見諒，謝謝大家”“好啦，沒什么事就準備開始考試，雨晨同學，你就坐在第三排樊雨婷同學旁邊的位置上準備”“好啦，現(xiàn)在開始考試，考試規(guī)則不用我多說，你們也都知道，開始動筆吧......”
“叮鈴鈴”“停筆吧，開始交卷，交完卷子自行下課”“你好雨晨，我叫樊雨婷，是你的組長我想和你交朋友，好嗎？”“你好雨婷”“聽說你學習很好，你以后能幫我復習功課嗎？”“好啊，沒問題”“這是我的閨蜜：張晴雪也是我們的一班之長”“你好雨晨，聽說你學習很好，不如我們來猜猜看誰的名次高好嗎？”“好啊，你如果輸了可別怪我哦”“好，沒問題，我們只是在學習上相互切磋一下嘛”
幾天后......
“下面開始發(fā)試卷：王雨晨第一名120分，張晴雪并列第一120分，王浩117分第二名......樊雨婷第20名100分......下課后自行糾正，好啦下課老師再見”“太好了，我進步了，”“恭喜你雨婷，繼續(xù)加油吧”“雨晨，你也不錯，我知道你學習好，但沒想到這么好，簡直和晴雪一樣，都是學霸級別的，我以后的學習可靠你了”“好好好，沒問題，我們是不是該去餐廳了，我肚子都餓了”“一起走吧”......夕陽西下，陽光無限好，只是近黃昏，愿做一輩子的好姐妹，一輩子的好閨蜜，一輩子的三人行。
“晴雪，你知道雨晨怎么還沒來嗎？，都快上課了。”“我不知道啊，我還想問你呢，他昨天的入團通知書還沒交給我呢”“晴雪，我怎么有一種不安的感覺，總覺得今天有什么不好的事情發(fā)生”“我看那你是太擔心雨晨了，沒事，快上課了，你快點回位置上吧”
“叮鈴鈴”“上課，起立，老師好，同學們好，坐下”“在上課之前宣布一件事情：王雨晨同學由于父母工作的關系調離到青藏，所以從今以后她都不會來上學了，好啦我們開始上課”
“為什么，你為什么不告訴我，難道在你的心里我就這么不值得你留念嗎？即使你要離開，你為什么不告訴我呢？”“樊雨婷，起立”“到”“你上課腦子里面都在想些什么？，站到后面去聽課”“這道題誰能幫他解決？......”“叮鈴鈴，樊雨婷，下課到我辦公室里，”“你沒事吧，你上課怎么能開小差呢？”“晴雪，我不太舒服，你幫忙請個假，我想回家”“我看那你不是身體不舒服，你是心里面沒辦法接受她離開的事實，還有剛剛老師讓你去他辦公室，你快去吧”“報告”“進來”“老師對不起我不應該上課開小差”“雨婷啊，我知道你心里面不好受，其實老師心里也不好受，畢竟她是好學生，作為老師我應該考慮升學率，你說對吧？，哦對了，這是王雨晨同學臨走之前讓我轉交給你和晴雪的一封信。“謝謝老師，那沒事我就先走了，老師再見”
“雨婷，老師找你有什么事啊”“沒什么，給你，這封信是雨晨讓老師轉交給我們的，你看看吧”“雨婷這樣說的話我們也不能全怪雨晨，畢竟時間緊迫，而且這信上不是還有雨晨的聯(lián)系方式嗎？不要擔心了，她會沒事的以后有我陪著你，你不會孤單的，說不定長大后我們還會再相見的，不是嗎？”“好啦，晴雪我沒事了，我們走吧”...。
光陰似箭，日月如梭，一轉眼已經(jīng)過去6年啦，雨晨，你是否還記得樊雨婷和王晴雪這兩個死黨呢？你是否還記得我們之間的承諾呢？
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