春夏作文匯總10篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的春夏作文10篇,希望能夠幫助到大家。
春夏作文 篇1
在那花香四月,瓜果飄香的春夏,是它彩繪著迷人的春夏,桃園風(fēng)景醉宜人!
春季悄悄的走來,小草挺起了胸膛。桃園的桃花展示著它們的生機(jī)。一開就是一串,一開就是一束,那粉紅的花朵,散發(fā)出清香裊裊的香氣,使人心曠神怡。微風(fēng)拂面,它像一個害羞的小姑娘,低頭向您問好。若是大風(fēng),它便在風(fēng)的引導(dǎo)下,翩翩起舞。春雨綿綿的時節(jié),不一會兒下起絲毛般的細(xì)雨。經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮,桃園更是別有一番情趣。你看那小草渾身沾滿了露珠,真如一顆顆珍珠鑲嵌在綠寶石上,真是耀眼極了。你瞧!那花朵的陣陣花香沁人心脾,使人仿佛走進(jìn)仙境一般。在迷人的風(fēng)景下,那花兒讓人賞心悅目。哇!那里駕著一座五顏六色的彩虹,隱隱約約,多美!
夏天,林中草地上開滿了顏色各異的野花。蜜蜂爭先恐后的采著花粉,蝴蝶跳起了舞,蜻蜓也趕來加入這百花爭艷的盛會。桃園更是生機(jī)勃勃。花兒謝了,圓溜溜的桃子讓你目瞪口呆。那脆甜直沁肺腑。可是那種甜甜的果實(shí)卻離不開園丁的栽培。園中的小草脫掉了嫩綠的衣服,穿上了深綠色的裙子、麻雀、烏鴉、小蟲都趕來嘗一嘗桃子的鮮味。你看多熱鬧呀!桃園里一片豐收的景象。那紅里透青的桃子,酸酸甜甜。桃子多像一個小球掛在枝頭上。農(nóng)民們看到這兒,樂開了花。你聽,桃子那掉地的聲音多歡快,猶如夏日的樂譜在奏響。那些播種的人臉上汗花比桃花還要艷麗。這個繁忙的時節(jié),多么的迷人!
啊!春天,夏天,都是那么可愛,那時因?yàn)樘覉@這顆明珠,如同蠟燭,一直點(diǎn)綴著春夏的光芒,多美的桃園春夏,兩個季節(jié)都是那么誘人!
春夏作文 篇2
下過雨后的天分外晴朗,也許久都沒有體驗(yàn)過這種心曠神怡,透徹心扉的感覺了。此刻,我努力讓自己靜下來,靜下心去感受自然賦予的一切美好。
下過雨后的天是藍(lán)的,藍(lán)的透心兒涼。金黃色的陽光穿過大樹的枝葉灑滿了窗臺,樹梢上的葉子是閃著亮光的嫩綠,跳躍著新生的希望,春天已過去很長一段時間了,但仿佛還是意猶未盡似的,微風(fēng)吹來,她與夏的氣息正在樹梢和我的臉頰上拂過。就如同手指尖那難以觸摸的溫柔
忽然發(fā)現(xiàn)天上飄著幾朵清澈的云,絲毫不被城市的陰霾污穢所沾染,白的那么純潔無暇,就像兒時的心情一樣,不染纖塵。
我喜歡這種久違的感覺
許久,自己都處在一種迷茫不知所措的境遇里,許久自己有著太多的心情,終是千篇一律的復(fù)雜。許久都沒有這么透徹放松了。只是因?yàn)楹诎瞪w住了光明和心的出口,才會使我像個在游樂園里找不著親人的孩子。唯一不同的是,想哭卻又假裝堅(jiān)強(qiáng)。一直總用一些表面的美好來包裹自己,其實(shí)在心里,我已給它起名為虛偽,或許有些極端,那些靠不住的美好就像糖一樣,時間長了,終究是會化了的。留她干嘛?可我始終無法正視我自己,無法……也想要做許多事,但卻覺得無能為力,只能像片葉子,隨風(fēng)落下,我的故事,我的固執(zhí),我的私心,誰能了解?誰能知曉?也只能把它放在早已冰封的記憶里。埋沒不了心中的不滿和傷痛,只想旋轉(zhuǎn)木馬永遠(yuǎn)不要停下來,還有那笑聲,因?yàn)槲艺娴暮ε峦O轮蟮某良牛覠o法面對自己。
不過仿佛此時,天更藍(lán)了。仰望蒼穹,那人人向往的藍(lán)天離我近在咫尺,卻又遠(yuǎn)在天邊,樹葉輕微晃動,那是屬于它們的語言。大片陽光鋪撒下來,照的書房沒有一絲陰暗,我的心靈仿佛也少了一絲晦暗。我忽然想,雖然復(fù)雜,茫然,孤獨(dú)把我包裹的緊緊的,但也至少是有了一絲喘氣的時間。這也許就是希望吧。這時,小鳥也正在陽臺歌唱。
于是,我捫心自問我該辜負(fù)這一樹的春榮夏華嗎?在面對潔白無瑕的藍(lán)天時,我還不該卸下自己虛偽的面具嗎?即使就是這一刻,我也應(yīng)該讓自己的心變得純潔柔軟,不是嗎?
一樹春夏,開出指尖溫柔。
春夏作文 篇3
我將足跡悄悄留在松軟的草地里,任清晨的露珠灑落在上面;我將足跡悄悄留在翻滾的麥田里,任金色的麥浪撲打在上面;我將足跡悄悄留在巍峨的樹林里,任繽紛的落葉縈繞在上面;我將足跡悄悄留在圣潔的雪地里,任輕柔的雪花飄灑在上面……
春天的'足跡是稚嫩的,見證著我那金色的童年。
上幼稚園時的我,總喜歡在放學(xué)的路上對母親說上一大堆的話,恨不得把學(xué)校一天里所發(fā)生的“好玩事”毫不遮掩地告訴媽媽。回家路上,微笑成了我的“招牌”,燦爛地灑滿我的全身。而到了晚上,我總會睜著一雙大眼睛,期待著母親神奇的故事將我引入夢鄉(xiāng)。柔軟的床上,幻想成了我的“必修課”,美滿地穿插在我的夢鄉(xiāng)。孩提時代的無憂無慮和天真好動,給童年染上了金子般的色彩。
夏天的足跡是爛漫的,見證著我那熾熱的青春。
我常這樣鼓勵自己:青春應(yīng)該是無悔的,而生命也無需過多的修飾。我要丟開一切不必要的煩惱,勇敢地走過昨天,瀟灑地走向明天。但青春期的我們,難免會渴望創(chuàng)造,渴望有一副輕靈的翅膀,擺脫父母、老師的束縛,在無盡的天空自由的呼吸和鳳翔。青春好似一只風(fēng)箏,父母就是那根弦。當(dāng)你達(dá)到能飛翔藍(lán)天的本領(lǐng)時,那根弦自然而然的就松了,而你即使掙扎斷那根弦,卻沒有飛翔藍(lán)天的本領(lǐng),仍就會高高的掉下來。我想,青春是一杯清茶,仔細(xì)地品味,才能嘗出香味。青春是一束鮮花,認(rèn)真地觀賞,才能看到美麗……
等待著我的秋天和冬天又會是什么樣的呢?
春夏作文 篇4
“郭韻燁,今天就上到這里吧。你可以去參加音樂會了!”鋼琴老師笑瞇瞇地看著我。再過幾分鐘我走出了她家的門。舉辦音樂會的地點(diǎn)并不遠(yuǎn),同鋼琴老師家一樣都在師大的校園里。大約5分鐘就走到了。
當(dāng)我進(jìn)入大廳后,看見人們都已陸續(xù)地緩緩入座了。音樂會還未開始,人很少,發(fā)現(xiàn)我座號前面的座位是空的,便將座位往前移一些。看看周圍沒人注意,又移一些……最后,我換到了離舞臺的第五排才罷手。
終于,穿著漂亮禮服的主持人開始爆節(jié)目了:“有請第一個上臺演奏者王佳琪。她已取得中央音樂學(xué)院六級證書。她今天為我們帶來的是《野峰飛舞》”。臺下歡迎的掌聲響成一片。我聽后不禁一愣:“六級”?別人不知道但我知道,《野蜂飛舞》是一首要求極快的手速和巨大的手力才能彈好的曲子。一個孩子六級就能彈它,將來必定前途無量。但是當(dāng)聽到她彈的琴聲之后,我心里便有些失望:她即沒有手速也沒有手力,彈出來的并不是“野蜂飛”,卻像是“蝴蝶飛”。
第二個節(jié)目是《吉格舞曲》,演奏者是七級的王雅寧(應(yīng)該在備戰(zhàn)九級,因?yàn)檫@是一首九級的曲子)。我聽完后心里只有兩個字:“穩(wěn)當(dāng)”!這首曲子是宮廷舞曲,有紳士風(fēng)度又有旋律規(guī)律。如果節(jié)奏掌握不穩(wěn)當(dāng)便彈不好聽。而”穩(wěn)”是關(guān)鍵。
我心里暗自為她的高超琴技而鼓掌。
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