關(guān)于春夏作文七篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的春夏作文7篇，歡迎大家分享。

春夏作文 篇1

　　再次來(lái)到桌前，心中油然產(chǎn)生一種激動(dòng)而又快樂(lè)的感覺(jué)。閉目，回想，憶這半年里的優(yōu)之事，張眼，揮筆，寫出那最亮的幾件。

　　衛(wèi)生打掃?徹底

　　既然是回憶，那當(dāng)然要從最近才經(jīng)歷的事說(shuō)起。在這個(gè)學(xué)期最后的一周里，恰好輪到我班打掃清潔區(qū)。開始聽到這個(gè)消息時(shí)，全班同學(xué)都慌了起來(lái)，我的心也一直怦怦跳個(gè)不停：完了完了，都快期末考試了，我們還要打掃清潔區(qū)，該怎么辦呀？但事實(shí)并非所想，別忘了，我班還有個(gè)治班“法寶”-----“老萬(wàn)”呀！有了他的指揮，打掃的質(zhì)量高而且速度也快：他把衛(wèi)生區(qū)分為八大塊，每個(gè)小組一塊，這樣就達(dá)到了對(duì)清潔區(qū)打掃的“承包化”。他還要求我們提前五分鐘到校，任務(wù)還要在十分鐘內(nèi)完成。并且每次打掃時(shí)他都會(huì)站在衛(wèi)生區(qū)通道口接受組長(zhǎng)的報(bào)告，有時(shí)還會(huì)幫垃圾較多的小組掃地。有了這樣的措施，我們打掃衛(wèi)生的效率能不高嗎？為了擠出一點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)，每個(gè)同學(xué)都像饑餓無(wú)比的“獵豹”一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在尋找著“獵物”。即使在這種“危急”的情況下，同學(xué)們照樣能把任務(wù)完成好，而且效率越來(lái)越高。這干凈徹底又高效率的大掃除是不是優(yōu)事？

　　小組競(jìng)爭(zhēng)?激烈

　　自從“老萬(wàn)”推行了“獎(jiǎng)杯制”和“獎(jiǎng)?wù)轮啤币院螅總€(gè)小組都像是沉睡的雄獅蘇醒了一般，都爭(zhēng)著搶著把獎(jiǎng)杯奪到手。獎(jiǎng)杯有這幾種：“團(tuán)體量化獎(jiǎng)杯”、“數(shù)學(xué)團(tuán)體獎(jiǎng)杯”和“英語(yǔ)量化獎(jiǎng)杯”這些都是就小組而言，還有從個(gè)人來(lái)說(shuō)的獎(jiǎng)?wù)拢邯?jiǎng)?wù)陆M要分為兩大類—“數(shù)學(xué)個(gè)人獎(jiǎng)?wù)隆焙汀皞€(gè)人鉆石獎(jiǎng)?wù)隆薄?shù)學(xué)獎(jiǎng)?wù)掠址秩悾骸败S谷”、“攀崖”和“登峰”，這是由數(shù)學(xué)成績(jī)的好壞來(lái)定的，每個(gè)同學(xué)都有與自己相對(duì)應(yīng)的獎(jiǎng)?wù)履繕?biāo)，想要獲得它，那當(dāng)然是不容易的；還有鉆石獎(jiǎng)?wù)拢@是根據(jù)每次考試的分?jǐn)?shù)來(lái)定的，把每次分?jǐn)?shù)折成一百分來(lái)算，每個(gè)階段都會(huì)得到相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，累積分?jǐn)?shù)達(dá)到一百分就能獲得一枚“貝鉆獎(jiǎng)?wù)隆边@樣依次遞進(jìn)，獎(jiǎng)?wù)沦|(zhì)量越來(lái)越高，等級(jí)就越來(lái)越高。從個(gè)人到小組，從量化分到測(cè)試分，“天哪！”這簡(jiǎn)直是一場(chǎng)無(wú)休止的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，每個(gè)小組都恨不得讓其他所有組都從此消失，好讓本組奪取獎(jiǎng)杯。上課時(shí)，老師所提出的每一個(gè)問(wèn)題，各小組都會(huì)踴躍舉手，如果是道難題，并且只有個(gè)別小組舉手時(shí)，其他小組都會(huì)被急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這催人奮進(jìn)的各種各樣的獎(jiǎng)?wù)拢苷f(shuō)不是優(yōu)事嗎？

　　崗位堅(jiān)守?執(zhí)著

　　從步入初中到現(xiàn)在，“老萬(wàn)”逐步推行了許多崗位，讓本班變得“人人有事做，事事有人做”。你看，那桌椅的擺放是多么整齊呀，那是蔡美軍和黃開明的功勞；教室里的水瓶永遠(yuǎn)都裝有滿滿的熱開水，那是喻璽的堅(jiān)持不懈；講臺(tái)上的粉筆盒的擺放，看上去是多么對(duì)稱，這是林思炎的功勞；班級(jí)群里每天都有人發(fā)家庭作業(yè)，這是各科課代表的責(zé)任，還有許多崗位都有人來(lái)堅(jiān)守。這樣，使每個(gè)同學(xué)無(wú)論學(xué)習(xí)好壞，都可以很快的融入到集體中來(lái)，使自己有一種責(zé)任感和成就感，并且想要不斷地把自己的責(zé)任履行得更好。這樣既可以增強(qiáng)個(gè)人的集體意識(shí)，又可以增強(qiáng)個(gè)人的責(zé)任意識(shí)，從而提高個(gè)人與集體的聯(lián)結(jié)度。這群堅(jiān)守崗位盡職盡責(zé)的孩子們，所做的事你一定會(huì)說(shuō)：他們做的真優(yōu)！

　　這學(xué)期的“優(yōu)”事還有很多，本篇就寫到這里。低首，春雨早過(guò)；仰首，驕陽(yáng)正盛。蓄勢(shì)暑假，再迎八上優(yōu)事。

春夏作文 篇2

　　“郭韻燁，今天就上到這里吧。你可以去參加音樂(lè)會(huì)了！”鋼琴老師笑瞇瞇地看著我。再過(guò)幾分鐘我走出了她家的門。舉辦音樂(lè)會(huì)的地點(diǎn)并不遠(yuǎn)，同鋼琴老師家一樣都在師大的校園里。大約5分鐘就走到了。

　　當(dāng)我進(jìn)入大廳后，看見(jiàn)人們都已陸續(xù)地緩緩入座了。音樂(lè)會(huì)還未開始，人很少，發(fā)現(xiàn)我座號(hào)前面的座位是空的，便將座位往前移一些。看看周圍沒(méi)人注意，又移一些……最后，我換到了離舞臺(tái)的第五排才罷手。

　　終于，穿著漂亮禮服的主持人開始爆節(jié)目了：“有請(qǐng)第一個(gè)上臺(tái)演奏者王佳琪。她已取得中央音樂(lè)學(xué)院六級(jí)證書。她今天為我們帶來(lái)的是《野峰飛舞》”。臺(tái)下歡迎的掌聲響成一片。我聽后不禁一愣：“六級(jí)”？別人不知道但我知道，《野蜂飛舞》是一首要求極快的手速和巨大的手力才能彈好的曲子。一個(gè)孩子六級(jí)就能彈它，將來(lái)必定前途無(wú)量。但是當(dāng)聽到她彈的琴聲之后，我心里便有些失望：她即沒(méi)有手速也沒(méi)有手力，彈出來(lái)的并不是“野蜂飛”，卻像是“蝴蝶飛”。

　　第二個(gè)節(jié)目是《吉格舞曲》，演奏者是七級(jí)的'王雅寧（應(yīng)該在備戰(zhàn)九級(jí)，因?yàn)檫@是一首九級(jí)的曲子）。我聽完后心里只有兩個(gè)字：“穩(wěn)當(dāng)”！這首曲子是宮廷舞曲，有紳士風(fēng)度又有旋律規(guī)律。如果節(jié)奏掌握不穩(wěn)當(dāng)便彈不好聽。而”穩(wěn)”是關(guān)鍵。

　　我心里暗自為她的高超琴技而鼓掌。

春夏作文 篇3

　　春天，是一個(gè)歡樂(lè)的季節(jié)，春姑娘用春雨靜靜的打開了春天的大門。

　　春雨過(guò)后，嬌嫩的小草探出了它頭，蘑菇像跳起來(lái)一樣發(fā)了芽，白楊、白樺、蘋果樹、梨樹都探出了頭。突然，聽到嘰嘰喳喳的聲音，原來(lái)，小鳥們也都蘇醒，有的鳥媽媽還生下了小皺鳥呢！小溪上，冰都融化了，青蛙從荷葉下面跳出來(lái)，顯得非常精神抖擻。在熊經(jīng)常出沒(méi)的地方，熊媽媽帶著小熊在小溪邊，熊媽媽讓小熊把小熊掌伸進(jìn)水里，好像在教它洗臉呢！我在森林中散步的時(shí)候，在一棵松樹下，突然，一棵松果落到我頭上，把我嚇了一大跳，原來(lái)，小松鼠也醒了，只不過(guò)小松鼠的尾巴一不小心把松子碰掉了… …

　　夏天，是一個(gè)既酷熱又蓬勃的季節(jié)。它富有鮮活的生命力，許多鳥媽媽都生了許多小雛鳥，小雛鳥既活潑又可愛(ài)。它天天張著嘴向媽媽要吃的。

　　在沙漠里，許多動(dòng)物都不喜歡曬太陽(yáng)浴，唯獨(dú)駱駝愛(ài)曬太陽(yáng)浴，為什么呢？因?yàn)樗纳碥|太大，自己又不會(huì)挖洞，只好曬太陽(yáng)浴。但是，有一種植物它既不怕曬有沒(méi)有葉子，它是什么呢？原來(lái)，它是我們森林的“小衛(wèi)士”仙人掌！其實(shí)，它的葉子就是一根根的刺，你可千萬(wàn)不要碰它哦！

　　突然，一陣風(fēng)把我們吹到了海洋，那里的魚兒們成千上萬(wàn)的都在遷徙，可是，它們沒(méi)有注意到危險(xiǎn)正在慢慢逼近，突然，吃人魚一下子撲上去，大了它們措手不及！

　　可是，在大森林里，我聽到了一聲槍響，一直麋鹿轟然倒下，我感到非常的惋惜，因?yàn)閯?dòng)物已經(jīng)很稀缺了，在這里，我呼吁大家不要在獵殺動(dòng)物了，我們應(yīng)給盡自己的一份愛(ài)心，保護(hù)大森林，保護(hù)動(dòng)物！

　　秋天

　　秋天，是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，農(nóng)民伯伯們都豐收了！稻田里一片歡聲笑語(yǔ)，稻谷金黃金黃的，頭上的谷粒都熟了，把稻谷的腰都?jí)簭澚耍≡谔O果樹上，擠滿了蘋果，蘋果都露出了紅紅的笑臉。楓樹的葉子都變成了紅色的，在秋風(fēng)的吹拂下，楓葉像一枚枚郵票一樣飄落到地上，使大地立刻穿上了紅色的棉襖，在秋風(fēng)的吹拂下，我們踏著大地的棉襖，欣賞秋天的美景。漸漸的，我們?cè)阶咴竭h(yuǎn)，來(lái)到了一片葡萄地里，那紫盈盈的葡萄真是惹人喜愛(ài)！我恨不得馬上摘一串葡萄吃！突然，我腳下一滑，撲通的一下摔倒了，我心里想，這是怎么回事呢？原來(lái)呀，這是一片西瓜地！那西瓜長(zhǎng)的又大又甜，我看一眼就像吃… …

　　秋天真快樂(lè)，到處都是金黃色的，農(nóng)民伯伯是那么的高興，我覺(jué)得，秋天，真快樂(lè)！