畫小學作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的畫小學作文，希望對大家有所幫助。

畫小學作文1

　　他亂起八糟的說了一堆，我也想起了那個夢，“畫姬”這個名字最吸引我，因為是她叫我要來“皇姬閣”的，可為什么學校的校長卻要弄一場考試，難道各個學校的校長知道畫姬的存在，刻意隱瞞，不讓參賽同學們知道？可是校長這么多，夢中畫姬說得很神秘，好像沒有多少人知道她。

　　我不禁想起那個夜晚，我剛剛睡下……

　　我又一次夢見這里，普通的小巷，奇怪的樹和房子。“有人在嗎？”不知道我是第幾次在這里喊出這句話。依舊沒人回答，我習慣式的坐在路旁隨處可見的凳子上。

　　這時，空中劃過一個身影，它的身材細條，是個女生。

　　“誰？”我喊到，這是此時第一次出現(xiàn)在這個地方的人。

　　“我邀請你去’皇姬閣‘?！彼_口了，聲音宛如圣泉流出水的聲音。

　　”你是誰？“雖然她的聲音很好聽，可現(xiàn)在不是犯“花癡”的時候。

　　“哼，我看好你，”她留下了最后一句話：“我叫畫姬，切記，別告訴別人我們見過面?！?/p>

　　這次的夢很奇怪，媽媽說過夢里的不可信，所以我沒把這件事放在心上。

　　“喂你在不在聽我說話？”廖斯宇見我沒有說話，大聲說。聲音沒有以前溫柔，之前果然是裝出來的。

　　“那么，畫姬在哪？”夏詩穎走皺出眉頭，盯著廖斯宇等待他的回答。

　　“額，我不是說過畫姬不會輕易出現(xiàn)在這里嗎？”他是這樣說的嗎？

　　“我記得你好像還說了‘除非’，那么除非什么？”我才不管一些小問題，眼下我只像找到畫姬，問一些問題。

　　“除非……你知道……或……你……那個……”他結結巴巴說了一些，夏詩穎一句也沒有聽懂。

　　“你也不知道要怎么樣，才能讓畫姬出來吧？”看他那樣，也知道他了解的事不多。

　　“嗯?！彼c點頭。

　　她的目的到底是什么？達到目的后又會怎么樣？為什么要找女生來“皇姬閣”？為什么可以掩飾的那么好，沒有人知道她？……

　　過了幾天，我沒見到廖斯宇。畫姬，你為何如此神秘？

畫小學作文2

　　今天上午上語文課的時候，徐老師在黑板上畫了一個可愛的娃娃頭，我們猜一定是玩畫鼻子的游戲。

　　徐老師說：“今天我們來進行畫鼻子的游戲，誰想第一個上來畫？”老師的話音剛落，同學們就爭先恐后的舉起手來?？墒切炖蠋焻s把機會留給了田瀅涵，我們一起把手放了下來，嘆了一聲長氣，都非常失望。

　　老師拿來了兩條紅領巾，把紅領巾綁在田瀅涵的眼睛上，還伸出兩只手指問：“這是幾？”她說：“看不見”。就這樣游戲開始了，我們的目光也被吸引了過來。

　　老師扶著田瀅涵轉了三圈，她有點站不穩(wěn)了，我想她已經(jīng)分不清東、南、西、北了，徐老師扶著她走上講臺，在給她粉筆，她摸著摸著就摸到娃娃頭的外面了，同學們看見田瀅涵渾身都在發(fā)抖，我想：田瀅涵一定很害怕，我們急得大叫：“向左、向左、向下、向左，對！畫畫......”可是田瀅涵還是把鼻子畫在眼睛下面了，同學們都哄堂大笑，老師把紅領巾解開了，她自己一看也開心地露出了牙齒。

　　因為上一次叫的是女生，所以給了男生一次機會。徐老師點了江夏天，又重復剛才的動作，這一次老師不扶了，讓他自己走上了講臺，我們都非常驚訝，他走著走著就撞到桌子，眼看他就要走到門外去了，徐老師看不下去了，只好把江夏天扶上了講臺，給他粉筆讓他畫鼻子。可他卻摸到了臉的外面，江夏天畫下了鼻子，徐老師解開了紅領巾，他一看笑了起來。游戲還在繼續(xù)中......快樂還在繼續(xù)中......

　　同學們哈哈大學，教室里變成了歡樂的海洋。

畫小學作文3

　　今天一上課，何老師在黑板上就寫了個“畫”字，身為學美術的我自然十分興奮，希望老師快點發(fā)工具來，但張望了半天，只見到幾只吸管、幾張白紙。

　　我問老師：“老師，怎么沒有畫筆呢?”老師不緊不慢地走上講臺，在“畫”字前面加了個“吹”字，這可讓同學們呢感到新奇了，難道“畫”也能吹出來?正疑惑不解時，老師卻向我們展示了自己吹的作品，我們眼前一亮，真是神奇啊!

　　老師給我們發(fā)了材料，我心血來潮，趕快調好顏料，開始創(chuàng)作了。我屏氣凝神，先吹出了第一口氣，一根樹枝冒了出來，吹出第二口氣，這棵樹卻變得奇形怪狀，還把這張紙弄臟了，再看看別的同學，有的手忙腳亂，有的愁眉不展，有的正盯著白紙發(fā)呆。

　　十分鐘過去了，沒有一個同學吹出像樣的作品，全班都向老師換了新紙，當然，也包括我。

　　有了上次的經(jīng)驗，我可不能大意了，便從桌上找到了一只畫筆，先給樹畫“引導線”，再滴一滴顏料，然后，把吸管放低，盡量平對著顏料，均勻地向前吹，哈哈，頑皮的顏料還是敗在畫筆的腳下。我把樹枝畫好后，又用吸管沾上綠色的顏料，給樹枝添上小樹葉，并用手指沾上粉色顏料讓樹枝“開出”櫻花。這櫻花樹的完成讓我欣喜若狂，最后，我給櫻花樹的邊上加上條小路。太好了，大功告成!啊!不好，一滴頑皮的顏料滴到潔白的`背景上去了，虧我聰明，靈光一閃，將顏料抹開，把畫的三分之一涂成淺了紅色，并取名為“夕陽下的櫻花”。

　　我明白了，原來美是無處不在的，只要你有一顆好奇與探索的“心”，善于發(fā)現(xiàn)的“眼”，你一定會收獲到美與快樂。

畫小學作文4

　　秋姑娘的腳步悄悄地走近了，樹媽媽也早早地換上了金衣裳，我和媽媽一起去黃山湖欣賞這美景，你看，秋風一吹，樹葉就紛紛落下，有的象舞蹈演員在輕盈地旋轉，有的象黃鶯展翅飛翔，這些樹葉就象秋姑娘送給我的禮物，我喜滋滋地撿著一地的樹葉，整整一大袋，滿載而歸了。

　　這么多葉子怎么辦呢？有了，就來做樹葉貼畫吧!我把撿來的樹葉一片一片放在桌上，找出剪刀、雙面膠，萬事俱備，只欠東風，于是我請來媽媽，讓媽媽做我的小幫手。

　　我看著桌上花花綠綠的樹葉苦思冥想，做什么好呢？做魚？估計有一小半人的紙上小魚在游來游去，不夠新穎。做蝴蝶？不行不行，肯定也有好多人的紙上蝴蝶在翩翩起舞!突然我眼前一亮，想起《伊索寓言》中那頭自作聰明只想偷懶，最后得到報應的笨驢子，于是我對媽媽說：“我們就做《運鹽的驢子》吧!”

　　說干就干，我用一片淡綠色的樹葉做驢子的頭，捏兩片深綠色的葉子，再抹上一點膠水小心翼翼地貼在了驢的腦袋上，脖子我又選了一片火紅色的葉子修剪而成。啊!這剪刀真象個魔法師，它把尖尖的樹葉剪成圓圓的形狀，把圓圓的樹葉變成了方方的外形。我又拿起三片形態(tài)各異的葉子修修剪剪做了驢子的身體，腳用什么做呢？我用X光一般的眼睛掃描了一遍，發(fā)現(xiàn)柳樹葉子正合適，就用它吧!最后用紅色的樹葉做了驢子的尾巴，哈!一只可愛的小毛驢做好了!它的主人會是什么樣呢？我托著小腦袋想了半天，一個圓圓的腦袋，肥肥的身子馬上就浮現(xiàn)在眼前，他經(jīng)常在外面，不是風吹就是日曬，肯定還需要一頂草帽，想到這我立即行動起來，不一會，我的樹葉貼畫就大功告成了。