那個夏日我難以忘懷六年級作文
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的那個夏日我難以忘懷六年級作文，歡迎大家分享。
一場無疾而終的初夏雨，沒有拂去心房的燥熱，反倒帶走了風的端臾。我的靈魂也從教室那嗡嗡作響的風扇聲中抽離出來，飄去了五年前那個比現(xiàn)在還煩悶的夏的陰霾天。
“大夫，我孩子沒事吧！”母親坐在醫(yī)生對面，急切地詢問著。那個又高又瘦的老人推推老式眼鏡，用沙啞，又有氣無力的.聲音回答道：“最近吃過什么東西嗎？”我正擺弄著桌上的體溫計，漫不經心地說：“沒有。”又扯了扯母親的衣襟：“媽，這兒悶死了，我想吃雪糕》”“淑嫻，先別鬧了，你跟醫(yī)生說說你唇上的這圈青紫是怎么回事。”“痛嗎？”我搖搖頭。
“這癥狀以前出現(xiàn)過嗎？”“沒。”
“有沒有亂吃東西？”“我孩子最近很聽話。”
時間分秒流逝，母親臉色愈來愈緊張，汗水浸濕了發(fā)絲，那大夫愈來愈緊張。“你孩子可能得了什么傳染病，也可能心臟不太好，還是去大醫(yī)院看看吧！這病，我可沒見過。”
這話嚇得母親臉色蒼白，我也嚇得不在散漫。“媽媽，我怎么啦？是不是會全身都這樣啊······”著自己渾身青紫的丑陋，我開始哭泣起來。
“孩子，聽話，沒事了，沒事了。你瞧，唇邊的顏色有些淡了呢。走，我?guī)闳テ疥幙纯础！?/p>
“嗯”我漸漸止住了哭泣，趴在母親的肩上一聳一聳的。“孩子，沒事的。來，媽媽給你講司馬光砸缸的故事，從前······”坐在公交車上，我不在抽泣，安心聽母親講故事，慢慢地就睡著了。
到達目的地，母親輕柔的搖搖我：“孩子，到了，醒醒。”
“嗯”我迷糊的睜開眼。“淑嫻，你嘴唇上的紫色痕跡消失了。”我拿出小鏡子一照，真的，唇邊只留下一層極淺的淡青色。
后來我們才清楚，那紫色的痕跡是我看電影時用嘴吮吸瓶口所留下的。那個夏日，卻令我難以忘懷。
一場愛的雨露帶走了那個煩悶的夏天，那個庸醫(yī)，那場“疑病”。隨著時光漸行漸遠，只有那濃烈而纏綿的母愛像血管環(huán)繞我的心，源源不斷給我提供以幸福和愛與被愛的能量。
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