叮鈴鈴沉悶的鈴聲響起。

　　嘈雜的說(shuō)笑聲漸漸淡了下去，翻書(shū)的聲音嘩嘩作響，卻很難讓人感到泉水叮咚的韻味。

　　懶散的陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗射進(jìn)教室，似乎咋打發(fā)一個(gè)固化的時(shí)光。隱約可以聽(tīng)見(jiàn)從后半部傳來(lái)的細(xì)碎的談笑聲，時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近地被慵懶在空氣里。

　　聲音越來(lái)越大，吧空氣也弄得作響，不時(shí)還夾著幾聲細(xì)細(xì)的尖叫，偶爾也可以聽(tīng)得見(jiàn)拍打桌子或拍手的聲音。有的前面的同學(xué)皺著眉向后一望，基本可以斷定，桌上堆得似山的書(shū)后面，便是發(fā)聲體。斜著眼藐了一下，又看看管紀(jì)律的班干部，只能郁悶地轉(zhuǎn)過(guò)頭，繼續(xù)苦攻久攻不下的難題！

　　沉悶終于毫無(wú)忌憚地彌散開(kāi)來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)占據(jù)了滿是絮語(yǔ)的教室。流動(dòng)著的，是悶熱的空氣。似乎只要一點(diǎn)兒火星，空氣就會(huì)燃燒起來(lái)。

　　說(shuō)話聲漸漸由后半部過(guò)渡到了前半部———后邊的基本上都把腦袋耷拉在了課桌上，有的干脆抱書(shū)而眠！是啊，空氣流動(dòng)的聲音就可以充當(dāng)他們的催眠曲，何況還有這炎炎而悶沉的陽(yáng)光伴奏？

　　風(fēng)也緩慢移動(dòng)著腳步，懶散地走進(jìn)教室，漫不經(jīng)心地傾聽(tīng)著這些屬于夏天的青春物語(yǔ)。空氣也變得慷慨，不假思索地容納了這些無(wú)聊的時(shí)光，并沉緩地沿著既定的軌道循環(huán)———一圈，又是一圈！

　　時(shí)間從來(lái)都很吝嗇，它從不會(huì)停止它的旅行。說(shuō)笑聲漸漸小了下去，——沒(méi)有人認(rèn)為這個(gè)沉悶的季節(jié)會(huì)有值得聊的話題。

　　聽(tīng)不見(jiàn)知了蕩氣回腸地慵鳴，目所能及的就是一片炎熱似火的天和幾棟歪斜著的樓！

　　這個(gè)夏天，少了點(diǎn)什么！

　　叮鈴鈴沉悶的鈴聲再次響起！