前奏

　　期末考試結束了，終于可以痛快地“happy”一下了！到哪兒去玩呢？法國？英國？俄羅斯？德國？美國？算了，還是回家與爸爸媽媽商量商量再說吧！心情超級愉快的我一路上哼著小調，蹦蹦跳跳地回到了家。

　　“千千，回來了？”媽媽開心地問道。“嗯，媽媽。我們假期到哪去玩？”我有些迫不及待了。“到時候再說。”“為什么？”我有些難過。“哎，別問了，去彈琴。” 媽媽突然說道。 (我今年鋼琴考十級，每天必須彈五至六個小時) “彈琴！我剛考完試，就彈琴，別人都還在娛樂呢！”彈琴這兩個字仿若兩顆重重的炸彈，給我來了一個晴天霹靂。“到底彈不彈？”媽媽提高了聲調。“彈，彈，彈。”我只好作罷。雖說我心中有一千個不愿意，一萬個不愿意，但又能怎樣？

　　備戰

　　我要備戰十級了，那就必定要付出比別人多更多的汗水，失去玩耍、做作業的時間，而每天寶貴的五個半小時，將全部“奉獻”給鋼琴大人。清晨，媽媽便叫醒了我，不用說，我也知道，又要讓我去“奉陪”鋼琴了。我睜開惺忪的睡眼，勉強打起精神，開始了第一天的“魔鬼訓練”。我坐到琴凳上，翻開由密密麻麻的音符組成的樂譜，不情愿地彈了起來。彈著，彈著，我眼前出現了一幅畫：小朋友們都還在舒服的被窩中，做著美夢，睡著甜覺，而我卻被迫彈著枯燥無味的鋼琴。為什么？太不公平了！我在內心強烈地抗議著，媽媽卻絲毫不為我所動。好不容易彈完一個小時，我連休息一下都不行，又被逼著彈第二個小時。當我想著剩下的四個半小時也將要這樣度過時，我的眼淚再也忍不住了，一滴眼淚落在了琴鍵上，這淚珠包含了多少我的不情愿、無奈、無助……可沒想到媽媽一點不同情我，還對我吼道：“哭有什么用？哭了之后還是要彈！這十幾天一定要刻苦練習，咬咬牙，挺過去就好了。媽媽相信你！”“嗯。”我只好點點頭。后來我也想通了，既然躲不過，還不如迎著困難上。從那以后，我每天都保質保量、一絲不茍地完成了任務。十幾天過去了，我已把四首考級曲目彈得悅耳動聽，老師都說我考過十級沒問題！

　　迎考

　　今天，我就要迎戰十級考試了，心里有些激動，也有些緊張。下午三點，我們乘車來到考級的地方，遠遠的，還在大門外就能聽到悠揚的琴聲，一定是其他的小朋友在考級了。等了好久，終于輪到我了。我的手心滲出了汗，但我勉強掩飾住自己的緊張，微笑著對兩位評委老師敬了一個禮，便開始演奏了。因為準備得很充分，所以當第一個音符一響起，我就迅速進入了狀態。我想象這是我一個人的舞臺，我淋漓盡致地表達著樂曲的意境，行云流水般地演奏完了考試曲目。最后的結果是：我考過了十級！耶！

　　后序

　　風雨的背后，是美麗的彩虹；辛勤的付出，必將得到豐厚的回報。這次鋼琴考過十級，是對我六年半的學琴歷程的一個總結；這個夏天考級的經歷，更讓我明白了挫折面前不能退縮，要勇敢地迎難而上。正因為我做到了“奮戰”二字，所以我才交了一份滿意的答卷！