先生，謝幕在初夏的季節(jié)

　　——懷念我的老師，優(yōu)秀共產(chǎn)導(dǎo)員鞏學(xué)文先生

　　不經(jīng)意，老師您已經(jīng)離開我們十年之久了，我們常常想起您舉手投足，音容依舊。在28個教師節(jié)來臨之際向您敬上我的花環(huán)，寄托對先生的緬懷……

　　2001年，那個草長鶯飛的三月，四十六歲的先生再也熬不住病痛的折磨，躺在了病床上。憔悴的面容泛著蒼白，有誰相信曾經(jīng)叱咤籃球場的虎將，愛校如家的先生，我的老校長病倒了。學(xué)生都來到先生的床前探視，他躺在床上，熟悉的眼睛里浸滿不屈的火焰，微笑著說，“嘿嘿，小病，這下卻把我給放倒了”。看著一瓶一瓶的藥液注進了先生的血管，注視著老師孱弱的身子陣陣難過在心里流淌。

　　先生，我的啟蒙老師，一個閑不住的人。高中畢業(yè)那年，他登上了三尺講臺，正值英年的父親丟下父母，撇下寡妻和7個尚未成年的兒女撒手去了天堂，母親改嫁而去，稚嫩的肩膀毅然挑起家庭擔(dān)子，經(jīng)風(fēng)雨過嚴(yán)霜拉扯都成了家。他既要操心校里的瑣事，謀劃學(xué)校的發(fā)展，又要打理家里的春種秋收，一根筋繃得緊緊的連軸轉(zhuǎn)。晚上燈下備課，批改作業(yè)勤耕不綴，業(yè)績多次受到了主管部門的表彰獎勵，1992年授予“甘肅省園丁”的榮譽稱號。

　　他病了的消息不脛而走。只要他走過地方，父老鄉(xiāng)親都不約而同地先后來看望，他們心中的愛學(xué)生如己出的盡職盡責(zé)的好老師，慈校長，平易近人的弟兄，可信耐的朋友。盡管他們都比先生還了解先生的病情在不斷惡化，肝癌病毒擴散，隨時有傳染給他人的危險，然而他們都來了，坐在他的窗前看一眼，說一句安慰的先生的話……能說啥才能安慰我的老師校長？只有靜靜地坐在他的窗前，聽他敘說學(xué)校的瑣事，聽著液體滴滴答答的聲音流進先生的血管，期盼一滴滴能起作用，讓早點站起來，一起去打籃球，交流教學(xué)心得，訴說過去探討未來，聽校園中飄蕩的歌聲，看孩子們的歡聲笑語……

　　躺在病榻上的先生，想說很多的話，深陷的眼睛告訴先生多想站起來，重新走上自己深愛的講臺和歡蹦亂跳的孩子，給年邁的老爺爺端一碗水，為步入中年而體弱多病的妻子幫一把活，給兩個未成年的孩子講一段生的歷程……然而孱弱的身體已經(jīng)吃不消了。當(dāng)他的目光掠過妻子熟悉的面容，兒女的期盼等待好起來的眼神，我知道他心在顫抖著，盡管是陽春三月的日子，心中卻一片春寒料峭。

　　初夏，犀利的沙塵暴刮過大西北的時候，先生眼窩沉陷，靜靜地睡在棺材里，把他的“甘肅省園丁獎”留給師范還未畢業(yè)的兒子，安詳?shù)拿嫒堇锫詭б唤z對妻兒的牽掛，悄然地謝幕在2011年初夏的黃昏里……

　　身后一片哭泣，那是先生在世的掌聲……