【精品】校園生活作文七篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的校園生活作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
校園生活作文 篇1
住宿生活
我已經在學校住了四年。生活老師李老師是我們在學校里的媽媽,她一直都對我們的生活非常關心;同學們之間一直相處得非常愉快,我們就像兄弟姐妹一樣互幫互助。住宿生活使我很快樂。
一次,洗完澡回來,吳佳琦居然裹了一條毛巾毯。一問才知道,原來她忘帶衣服就去洗澡了,只好從李老師那兒借了毯子。你瞧!她自以為是穿上了時裝,像在T型臺上的模特一樣,走著貓步,還學著一些香港歌星對大家拋個飛吻,周圍頓時笑聲一片。“別吵,再吵告訴方老師去!”李老師在一旁警告我們,可我們……“哈哈……”我們實在忍不住,依舊笑個不停。
宿舍生活有笑有淚,有哭有鬧,但更多的是溫暖。寢室里如果一位同學生病了,其他幾位同學一定會幫助他:爭先恐后陪他到校醫(yī)那兒看病,幫他倒水,給他拿藥、吃藥……輕輕地給他蓋上被子,輕輕地說話、做事,不打擾他休息。家里的溫暖在寢室里縈繞。
住宿生活使我們有更多的機會接近同學,跟他們談心,做好朋友。我一定要繼續(xù)留在四(8)班,繼續(xù)我的住宿生活。
學校里的媽媽
我的媽媽工作很忙,所以送我到崇文學校來住校。韓老師是我們的生活老師,她就是我在學校里的媽媽。
當我第一次離開媽媽要來住校的時候,老想著媽媽,哭著要回家。晚上到寢室里去睡覺了,我哭得更厲害了,因為往常都是媽媽在我的床頭邊給我講故事哄著我睡覺的。
丁零零,熄燈鈴響了。我躺在床上還是哭,韓老師想了許多辦法,跟我說了許多道理也沒用。哭著哭著,我慢慢地睡著了。 當我起來上衛(wèi)生間的時候,看見韓老師坐在我旁邊。這時候,我知道韓老師守了我一夜,看著她和藹可親的臉,我感覺她真像我的媽媽,我差一點就想撲到她的懷里去撒嬌了。
日子一天一天地過去了,我在學校里也住習慣了。現(xiàn)在想起來覺得我那時候怎么那么傻,也幸虧韓老師對我那么耐心。
韓老師工資不高,但是時常給我們買一些獎品比如糖果、文具來鼓勵我們要好好學習,遵守紀律。
韓老師的關愛我永遠忘不了,就像我走到哪里都不會忘記慈愛的媽媽!
校園生活作文 篇2
我的校園生活有喜也有樂,有怒也有哀,想要了解一下的話,就跟我來吧。
喜:今天,我們的數(shù)學試卷發(fā)下來了!發(fā)到我的時候,我看到了那大大的評分:A!我興奮得差一點跳起來了,真是喜從天降啊!
怒:正高興的時候,語文也發(fā)下來了,我看了看自己的得分,什么?82!剛才高興的情緒一下子涼了大半截。氣得我一跳十二尺高。
哀:上體育課的時候,我最討厭的“鴨子步”來了,我總是做不標準,我快瘋了,真的快瘋了,我走路連頭都沒抬,當!一下子撞上了籃球架!真悲哀,那滋味可真不好受。
樂:終于熬到了放學,我抱上籃球就去練習投籃。正好趕上我們班的籃球賽,我飛快地換上球服,加入了比賽。我們打得非常順手,一個個三分球在我們手里出現(xiàn),“嘟……”比賽結束了,我隊以33比10的優(yōu)異成績取得了勝利!我快樂得又撞上了籃球架。
這就是我喜怒哀樂的校園生活!
校園生活作文 篇3
早晨,我早早的到了學校,開始了一天校園生活。沒想到今天的校園更加豐富多彩了。
到校第一件事:
剛剛交完作業(yè),我就開始了到校應該做的事——借拖布,然后到體育館打掃衛(wèi)生。雖然很累,但我們卻表現(xiàn)出那種高興的心情,因為能全體大掃除是一件快樂而又激動的事。
掃除:
都說掃除太累了,又沒意思,又不能玩,還不如回家睡覺呢!但我不覺得,大掃除是一件有意思的事。既然我們上了這所學校就要愛惜它,讓它成為我們的家,讓我們這些小鳥快樂成長,讓它成為我們實現(xiàn)愿望的天堂。
體育課好累的測試:
到了體育課,老師讓我們做仰臥起坐,對一些瘦人來講簡直小菜一碟,但對一些胖人來講是一個難題。我要告訴那些胖人多做仰臥起坐不僅能鍛煉身體,還能減肥。
好累啊:
今天是最累的一天,中午活動、體育課,緊接著就是耗費體力的跳舞。我喜歡跳舞,每天我都努力的跳的很好,但今天,我就感覺像一團棉花似的軟綿綿的,怎么也跳不動。
老師說的話給我的啟示:
要放學的前兩節(jié)課,老師讓我們寫寫字練習,我就刷刷地寫著,管他三七二十一,我只要寫完就行。老師告訴我提筆是為了練字不是為了寫完。我仔細地想了想,老師說的話是對的。
多么豐富的校園生活呀!
校園生活作文 篇4
上個周有一節(jié)是音樂課,是我們喜歡的虞老師上的課。當我們興致勃勃地拿出課本等待著虞老師的時候,門口卻出現(xiàn)了自然老師:“這節(jié)課補習前幾課的自然。”唉,為什么要我們補習自然?要知道,四班可是比我們多上好幾節(jié)微機、音樂課呢。想到這里,我們臉上都露出憤憤不平的表情,心里也泛起一股濃烈的酸勁兒,唉,我嫉妒啊!
NO。2 校園環(huán)境之 甜
“十一”放假回來的時候是星期天,老師們討論了討論,研究了研究,決定讓我們上星期四的課,哇噻!星期四……有我們頭號喜歡的微機課噯!我趕緊檢查書包,哦耶!我?guī)е祝∵@時候,心里那個美啊,沒得說嘍!我們一群“鞋套大軍”迅速趕往微機室,從打開電腦的那一刻起,我的心里就像蜜般的甜。
NO。3 校園環(huán)境之 苦
每當下午放學時,總是我們班最痛苦的.時刻。老師的粉筆在黑板上緩緩滑動,擦擦擦??10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0!同學們緊張的倒計時,然后睜大眼睛,戴上眼鏡。這時候,你就會聽到一陣哀叫??作業(yè)怎么這么多啊~!不過痛苦之后,就會馬上收拾書包走人。以飛的速度回到家,用像草一樣潦草的字寫啊寫,寫啊寫,幸運的,8點就可以做完;倒霉的呢,到了晚上10點鐘還在苦苦的寫啊,寫……
NO。4 校園環(huán)境之 辣
最近各大名校五六年級都流行“麻辣主義”,可憐我這個剛升入五年級的小孩也要“享受”一下了:上課打哈欠,扣分+罰站!上課做小動作,扣分+罰站!上課答錯題,扣N分(上課答錯題的太多太多,估計是老師害怕全班都站吧)!作文不夠600字,重寫+扣分!說小話……各位老師同情同情啊!我的分數(shù)已經快扣沒了,扣分容易,掙分難啊!還有,罰站罰站,我的腿都罰軟了!哎,這“麻辣主義”也太麻辣了吧!
因為有了上述“四大味道”,我們在校園的生活才更有趣。最后,讓我們喊一句口號吧??酸甜苦辣,盡在校園!
本文來源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/xiaoyuanshenghuo/4511985.htm