我的校園生活作文匯總8篇
在學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的我的校園生活作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的校園生活作文 篇1
我們的學校是一個一般的學校,但我們的班級卻是一個特好的班級,你如果在這里待上一段時間,一定會喜歡上這里,舍不得離開。
我的小學生活是無聊且枯燥的,在我上初中之前,我從來沒有體會到過校園生活的美麗。但自從來到七(01)班后,我就變成了另外一個人。記得剛來報到那天,是我最討厭的雨天,而且是無意中才得知報到的消息的,所以有些手忙腳亂。但剛一來到這個班級,我的心里就有種奇妙的感覺,這是從來沒有過的,是喜悅,是好奇,還是別的,我說不清楚。認識了一個女孩,和她交談,我忽然有種在夢中似曾相識的感覺,對這里的一切。就是從那時開始,我深深的愛上了這個班級。作文
老師說要做自我介紹,讓大家了解自己,并說說自己想要擔任的職務。對這種事情從來不感興趣的我忽然異常興奮,回到家里發揮我的特長,寫了一篇很不錯的自我介紹,也做了演講的準備。來到學校,老師說開始自我介紹的時候,全班同學都沉默了,還是我勇敢的舉起了手。由于緊張,我只好拿著稿子讀,也忘了說競選的事。但我下來時,老師問我有沒有想當的職務,我脫口而出:我想當班長。于是又重新說了一下我當班長的計劃。其實我是想為班級服務,這是真的,這是因為我真心的喜歡這個班。
接下來的日子里,我和同學們相處的很融洽,關系也更密切了。我把他們都當成我的兄弟姐妹,即使偶爾有點摩擦,也很快就能原諒對方。由于對班級的喜愛,在我的眼里,每個同學都是那么的可愛。在課堂上,我們的班級總是能夠爆發出一陣陣歡樂的`笑聲,因為大家都找到了學習的方法與樂趣。作文
我初中的校園生活才剛剛開始,就遇到了這么多的樂趣。即使以后會遇到困難和挫折,我也不會氣餒,因為我知道,有同學們的支持伴隨著我。我對接下來的學習生活充滿了信心,相信我的人生也會因這初中生活而改變。加油!我會更加努力!
我的校園生活作文 篇2
從小學到初中,從小學生到初中生,這看似只有兩個字的變化,卻使我的生活和以前大有不同。
現在,我是一名中學生。這里的學習科目比小學多了,從小學的語文、數學兩門科,增加到現在的語、數、外、政、史、地、生七門科,作業當然比以前多,要背的,要記的也比以前多。以前我滿腦子都是玩,而現在,小小的腦瓜裝滿了數學公式、語文課文、英語單詞、政治道理、地理位置。初一的生活,好枯燥,好枯燥。
我們教室下面是小學教室,每當看到那些無憂無慮的小學生四點半不到就回家時,心里酸溜溜的。站在高高的教學樓上,等待下一節課和晚自習的到來,想到此覺得初一的生活,好酸,好酸。
初一的書很厚,每一本都很厚,初一的書很難背,每一本都很難背,可偏偏每一本都要背,特別是英語和歷史,幾乎要從頭背到尾。背到最后,背得人頭昏腦脹,口干舌燥,眼冒金星,可還是要背。初一的生活,真是好苦,好苦。
初一的作業很多,但每當我攻克下一道難題的時候,每當我受到老師表揚的時候,每當我受到同學們稱贊的時候,我感覺:初一的生活,好甜,好甜。
初一的生活就是這樣,它是甜的,又不全是甜的;它是酸的,又不是酸的;它是苦的,更不盡是苦的。它充滿了酸、甜、苦、辣,這就是我豐富多彩又實實在在的初一生活。
我的校園生活作文 篇3
20xx年3月28日上午九點一刻,我坐在書桌前,看向窗外。天空湛藍,沒有一片白云,陽光從窗戶射進來,照在身上,暖洋洋的,好溫暖……“叮鈴鈴、叮鈴鈴”“起床了”媽媽喊道,我睜開朦朧的睡眼,準備了一番去學校。
到了學校,同學們有秩序地排隊進入教室,值日生們在打掃衛生,一切看起來都井然有序。沒過一會兒,同學們都開始朗讀課文,老師便會在一邊監督,若是誰溜號了,老師便會立即提醒他。同學們朗讀、背誦的聲音成了校園早晨的標志,一天的校園生活就這樣開始了。
語文課上跟著老師一起去領略漢字的美麗;數學課跟著老師一起探索數學的奧秘。課堂上,同學們完全被老師吸引住了,隨著老師的表情,時而凝思,時而神采飛揚時而頻頻點頭,時而低首微笑。
兩節課后,便是課間跑步,同學們從教學樓中魚貫而出,站好隊形,便開始跑步。“一二一、一二一……”一聲聲口號響徹云霄,振奮人心。
陽光愈來愈刺眼,當太陽升到頭頂時,我們迎來了午休時間。同學們有的在教室里學習,有的在教室里打掃衛生,還有的在操場上打籃球。愉快的午休很快就結束了。
伴著歡聲笑語我們迎來了下午的課程。課堂上老師進行了一次考試,突然內心一揪,忘記復習了!結果在意料之中,考的很糟糕,被老師狠狠地批評了一頓。我發誓:下一次一定按時復習,不讓老師了。
傍晚的余暉散進教室,映在同學們的臉上。一天的校園生活接近尾聲,忙碌而又充實的一天順利的結束了。
“孩子,你在發什么呆!”媽媽的叫聲把我拉回現實!當我回過神來,已經過了二十分鐘!哎呀,我太想念學校了!想念上學時老師的監督、嘮叨甚至是批評。沒有一個冬天不可以逾越,我相信,待到春暖花開之時,我們一定能重返校園,與老師們一同遨游在知識的海洋。
我的校園生活作文 篇4
胡辣湯,他的個子和文博差不多,瘦瘦身體,有一雙炯炯有神的眼睛,一閃一閃的,好像總在思考問題
胡辣湯特別喜歡動物,他知道, 如果動物在地球上消失了,那么人也將不會生存在這個世界上。這樣的生態環境問題,胡辣湯總是對文博說,搞得自己像一個小大人一樣。
天氣晴朗的一天,胡辣湯和文博相約來到公園,他倆悠閑的走著,來到小河邊,正好看見一個小孩手里拎著袋子,袋子里有許多小蝌蚪。袋子有一個小洞,有一些小蝌蚪從洞口流了出來,掉在地上,在炙熱的地面上掙扎。胡辣湯看到地上的小蝌蚪,氣不打一處來,指著小孩說:“小蝌蚪長大以后就變成青蛙,青蛙是益蟲,保護我們的莊稼,吃害蟲。你怎么能隨便抓小蝌蚪呢!”小孩被胡辣湯訓的不知所措,彎腰把地上的小蝌蚪小心地撿起來,放進袋子里,用另一只手捏住了洞口,生怕小蝌蚪再流出來,緩緩向河邊走去,蹲下來,打開雙臂,把小蝌蚪放回小河里,看著小蝌蚪歡快的游動,小孩扭頭看看胡辣湯和文博,笑了。
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