【精品】的校園生活作文400字3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的的校園生活作文400字3篇，希望對大家有所幫助。
的校園生活作文400字 篇1
生活宛如一條無止境的長河，彎彎曲曲，曲曲折折，磕磕碰碰，但是，在它的后面，卻有著無限向往，無限美好，無限快樂。我的課余生活就是那樣的豐富、充實、精彩。
一到下課，教室門前就圍著好大一堆人，在那里嘰里呱啦地說著話（當(dāng)然，我也屬于那里的一份子。）講講今天你的穿著打扮如何，說說誰的發(fā)型是最流行的，談?wù)劕F(xiàn)在流行的電視劇怎么樣，還論論誰跟誰天仙配。這都是我們在聊天，你說一句我說一句，可是不知咋搞的，面對面有這么多話好講，可一到方格稿上呢，弄了半天，才擠出一兩句廢話來。
除了聊天，我還有很多豐富多彩的課余生活，其中最與眾不同的就是交老朋友了。
我向你們透露一下我的個人資料吧。本人呢，已過了十二個春秋，屬非常非常可愛的小狗。或許跟狗有直接關(guān)系吧，我特喜歡和人打交道。還是一個惟恐天下不亂的小子。搞笑呢，不比蠟筆小新差，美麗呢，不比蔡依林落后，帥呢，不比周杰倫遜色，唱歌呢，不比我爸差勁，EQ指數(shù)呢，不比老媽落后。但是，我雖然有這么多的優(yōu)點，缺點是這優(yōu)點的——我數(shù)數(shù)看啊，恩，一倍，二倍，三……大概就是三四倍吧，嘻……怎么突然就停了呢？不用問，一定是老班來了，我們怕她，真所謂是老鼠見到貓，惹不起可咱還躲得起！
你瞧，我的課余生活不賴吧！如果你們覺得還可以的話，就給我些掌聲鼓勵鼓勵吧！
“啪啪啪，啪啪啪……”
的校園生活作文400字 篇2
我們的校園坐落在新港路。我在這兒學(xué)習(xí)三年多了，校園里的一草一木，角角落落，都使我倍感親切。而那花園般的環(huán)境，更給我留下了難以磨滅的印象。
春天，校園鳥語花香，那草坪里的小草，三五成群地探出腦袋，微風(fēng)一吹，便歡快的搖擺起來，校園里的石榴樹和迎春花都像披上了一身新裝，顯出了蓬勃的生命力，一場春雨過后，更是把那些嫩葉也刷洗得綠得發(fā)亮。
夏天，到處都是烈日當(dāng)頭，驕陽似火，可是校園卻很涼爽，那是因為校園里樹木蔥蘢，綠樹成蔭。同學(xué)們在樹蔭下讀書，游戲，一陣又一陣的歡聲笑語給校園帶來了無限的活力。
秋天，萬花調(diào)謝，落葉飄零。一片片的落葉被秋風(fēng)卷到空中，就像一只只輕盈的蝴蝶，在互相訴說著校園美麗的秋色。花壇中的菊花開得正旺，一朵朵，一片片，反秋天的校園點綴得更加美麗。
冬天，樹木已經(jīng)落光了葉子，風(fēng)呼呼的亂著。但這并不能掩蓋校園的美，一場大雪過后，那樹木和樓房都換上了雪白的銀裝，整個校園成了粉妝玉砌的世界。下課了，同學(xué)們都來到了操場上，堆雪人，打雪仗，歡笑聲都快把樹上的積雪震落了。冬天的校園令人流連忘返。
我們的校園一年四季都很美，能在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)生活，我真感到幸福！
的校園生活作文400字 篇3
在我的.學(xué)校里，有許許多多的趣事，那就讓我一一講給你們聽吧！
快樂大教堂
終于熬到下課了，上課還昏昏欲睡的同學(xué)聽到鈴聲后就立刻起了興致，等老師走了以后，同學(xué)們立刻像炸開了鍋一樣都各玩各的了，看我們的笑話大王小胖同學(xué)立刻被他的“粉絲”們圍得水泄不通了，我們的小胖一會站在座位上講，一會兒拍著桌子，一會兒這個表情，一會兒那個表情，講得繪聲繪色的，他的粉絲們也聽得非常投入，就連上課鈴聲也聽不到了，看，我們的小胖同學(xué)厲害吧！
奔跑吧，少年
啊！終于可以放松一下自己了，可以在這無邊無際的大操場上自由奔跑，他們有的打籃球，有的踢足球。那我們還是來看看這超激烈的足球賽吧，小胖同學(xué)奮力猛追，但快要追上的時候，他總是被人從眼皮底下?lián)屪吡耍。〗K于搶到了，快射門，我們尖叫道，可就在一旁，一位同學(xué)趁機搶走了足球，這讓正心不在焉的同學(xué)摔了個嘴啃泥，呃，好慘啊。我搶到球了，就是現(xiàn)在，可后來才發(fā)現(xiàn)，這是一個馬龍球啊，可惡，隊長過來不停地?fù)u著我的身子，想讓我清醒一下腦子。換個鏡頭吧，看我們班的書呆子同學(xué)正在操場上看書呢，突然足球飛過來啪的一下撞在了他的腦門上，他的書立刻掉了下去，他還不知道是怎么回事呢。
放學(xué)去哪兒
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”終于放學(xué)了，同學(xué)們一哄而散，這一堆， 那一堆的，有的同學(xué)擠在一堆，在小店里買東西吃，有的同學(xué)在商量今天去誰家玩，有的同學(xué)只能乖乖回家了，我就是其中一個，希望明天更好吧。
點評：小作者運用空間串聯(lián)法，按地點變換的順序來安排材料，條理清晰，且采用鏡頭的方式抓住幾個典型同學(xué)觀察描寫，棒！
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