精選校園生活的優(yōu)秀作文600字集合八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的校園生活的優(yōu)秀作文600字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
校園生活的優(yōu)秀作文600字 篇1
學(xué)校生活是一個(gè)告別依賴,走向自立的必經(jīng)之路。這些年,像一杯水,純凈,像一杯可樂(lè),爽烈,像一杯咖啡,苦而香!
爭(zhēng)分比賽
最近,學(xué)校實(shí)行了一套新的教育方式,班主任給同學(xué)們分了組,還制作了加分表,說(shuō)是要培養(yǎng)同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),一時(shí)間,班內(nèi)風(fēng)起云涌,大家絞盡腦汁的給自己的小組報(bào)名,一番謀劃之后,班主任一拍驚堂木,爭(zhēng)分比賽拉開(kāi)了序幕。
幾個(gè)星期下來(lái),擁有全班最多精英,有王者之稱(chēng)的逆襲小組,理所當(dāng)然的占據(jù)了第一的位置,緊隨其后的是默沫組。
宣布成績(jī)的那一天,大家都為進(jìn)入前三名的小組熱烈鼓掌,我原本還以為我們的晗影小組也能榜上有名,沒(méi)想到,因?yàn)闆](méi)交作業(yè)的同學(xué)多一些,結(jié)果名落孫山。
不過(guò),這并不代表我們氣餒了,哈哈,我相信,不久之后我們小組也一定能夠反超,成為真正的王者。
綽號(hào)的煩惱
就因?yàn)槲以隗w育課上的動(dòng)作不雅,那些沒(méi)心沒(méi)肺的家伙就給我取了一個(gè)綽號(hào)——鴨子
這種就連男同學(xué)也不能容忍的綽號(hào),怎么會(huì)跑到我的頭上呢?這氣啊,這委屈啊,憋在心里不出來(lái),確實(shí)難受,發(fā)脾氣吧,他們又是自己朝夕相處的同學(xué),不搭理吧,人家越叫聲音越大,知道的人越多,就讓人越難堪,干脆答應(yīng)一聲,這樣就可以避免他們不停的叫吧!結(jié)果我應(yīng)了,那豈不承認(rèn)自己叫鴨子嗎?這綽號(hào)就會(huì)傳開(kāi),到時(shí)候想要恢復(fù)我的清白,就難啦,真是憋屈死了。
有一次,我實(shí)在憋不住,哇的一聲哭了出來(lái),而且一發(fā)不可收拾,我感覺(jué)班內(nèi)的笑聲全部消失了,只剩下我的哭聲,我把積聚的委屈全部發(fā)泄了出來(lái)。
那一哭驚動(dòng)了老師,他把快要忘記我真名的那些沒(méi)禮貌的家伙,狠狠地教訓(xùn)了一頓,也把人的自尊等問(wèn)題講了一節(jié)課,看著聾拉著腦袋的他們,我心里不知是什么滋味。
那之后,叫我那個(gè)難聽(tīng)綽號(hào)的人已經(jīng)很少了,就是有時(shí)說(shuō)漏嘴,他們也會(huì)一秒之內(nèi)向我道歉,甚至伸出手來(lái),給自己拍一個(gè)耳光,我看著他們可愛(ài)的模樣,真是又好氣又好笑。
現(xiàn)在,我總算遠(yuǎn)離了這種煩惱,我也繼續(xù)編織屬于我的美好的校園生活。
校園生活的優(yōu)秀作文600字 篇2
五彩繽紛的童年記憶像一串貝殼,校園里的生活就是其中最難忘的一枚。
校園里那潔凈的教室,總令我難忘,我多想像一只羽毛豐滿的小鳥(niǎo),在知識(shí)的海洋中自由自在地飛翔。老師甜美的聲音時(shí)時(shí)回蕩在我耳邊,老師手握粉筆,一筆一劃、專(zhuān)心書(shū)寫(xiě)的身影總在我腦海顯現(xiàn)。
每一次課堂學(xué)習(xí)都令我難忘,只要你站起來(lái)回答了一個(gè)問(wèn)題,一朵可愛(ài)的小紅花就落在你的本子上;平時(shí)的作業(yè)書(shū)寫(xiě)認(rèn)真,一朵可愛(ài)的小紅花又落在你的本子上。老師常常讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)。看,同學(xué)們?cè)陂_(kāi)火車(chē)讀詞;同學(xué)們?cè)跔?zhēng)當(dāng)建筑師擺圖形;同學(xué)們?cè)谟糜⒄Z(yǔ)演課本劇……同學(xué)們熱情高漲。下課鈴響了,同學(xué)們還沉浸在愉快的學(xué)習(xí)中。這樣的課堂學(xué)習(xí)你能忘記嗎?
我們的課余生活也同樣令人難忘。哈哈哈!我們班又在做游戲畫(huà)嘴巴。黎中昊同學(xué),你先來(lái)畫(huà)吧!黎中昊走上講臺(tái),老師用絲巾蒙住了他的眼睛,并拉著他的手轉(zhuǎn)了一圈。他準(zhǔn)備畫(huà)了,這時(shí),有的同學(xué)喊:黎中昊,畫(huà)左邊!畫(huà)左邊!又有的同學(xué)喊:黎中昊,畫(huà)右邊!畫(huà)右邊!只見(jiàn)黎中昊左比比,右比比,最后把嘴巴畫(huà)到下巴下面去了。同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)。接著,老師又叫李潔上講臺(tái)畫(huà)。這時(shí)的教室已經(jīng)是熱鬧一片,有的叫:李潔畫(huà)上面!畫(huà)上面!有的又喊:李潔,畫(huà)下面!畫(huà)下面!只見(jiàn)李潔拿著粉筆,一下子往上,一下子往下,結(jié)果把嘴巴畫(huà)到了黑板的一個(gè)小角落里,急得她一個(gè)勁兒地說(shuō):怎么回事?黑板難道飛了嗎?同學(xué)們笑得前仰后合。鐘煒琪,你來(lái)畫(huà)。老師又開(kāi)始點(diǎn)將了。我不慌不忙地摸摸黑板的上下左右,比劃了一下,才畫(huà)嘴巴。哈!畫(huà)得真準(zhǔn),不大不小,不歪不斜,在人像的鼻子下面畫(huà)了一個(gè)嘴巴。這時(shí),班上響起了熱烈的掌聲……這樣的校園,我怎能不記住?
下課時(shí),操場(chǎng)上同學(xué)們跳皮筋、打籃球、追逐嬉戲的身影;加油聲、歡笑聲,至今都時(shí)時(shí)響在我耳邊。
我難忘我的校園生活!在這里,有我成長(zhǎng)的足跡;在這里,有我快樂(lè)的童年。這里的生活,令我終生難忘!
校園生活的優(yōu)秀作文600字 篇3
告別了小學(xué),升上了初中,我是一名正式的初中生了。雖然一樣都是學(xué)生,一定都在學(xué)校學(xué)習(xí),但是我覺(jué)得我的校園生活和以前大不相同了。
現(xiàn)在,我是中學(xué)生,是初一全寄宿班的一名學(xué)生。這里的學(xué)習(xí)科目比小學(xué)多了,從小學(xué)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩門(mén)科,增加到現(xiàn)在的語(yǔ)、數(shù)、外、政、史、地、生七門(mén)科,作業(yè)當(dāng)然比以前多,要背的,要記的也比以前多。以前我滿腦子都是玩,而現(xiàn)在,小小的腦瓜裝滿了數(shù)學(xué)公式、語(yǔ)文課文、英語(yǔ)單詞、政治道理、地理位置。初一的校園生活,好枯燥,好枯燥。
我們教室下面是小學(xué)教室,每當(dāng)看到那些無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)生四點(diǎn)半不到就回家時(shí),心里酸溜溜的。站在高高的教學(xué)樓上,等待下一節(jié)課和晚自習(xí)的到來(lái)。全寄宿班兩周才能回家一次,想到此覺(jué)得初一的校園生活,好酸,好酸。
初一的書(shū)很厚,每一本都很厚,初一的書(shū)很難背,每一本都很難背,可偏偏每一本都要背,特別是英語(yǔ)和歷史,幾乎要從頭背到尾。背到最后,背得人頭昏腦脹,口干舌燥,眼冒金星,可還是要背。初一的校園生活,真是好苦,好苦。
去年元旦,班上要舉行“慶祝元旦聯(lián)歡會(huì)”,老師讓我、曹沖、高志崗和旭一起去買(mǎi)糖果、瓜籽。在街上,雖然大家又餓又渴,可仍然很開(kāi)心。特別是第二天,老師讓我們四個(gè)人主持“元旦聯(lián)歡會(huì)”的時(shí)候,班上來(lái)了很多人,可我們并不在意,各自選了項(xiàng)目,想臺(tái)詞,每當(dāng)我們想起一段自己頗為滿意的臺(tái)詞時(shí),心中的那份快樂(lè)是無(wú)以比擬的。初一的校園生活,好快樂(lè),好快樂(lè)。
初一的作業(yè)很多,但每當(dāng)我攻克下一道難題的時(shí)候,每當(dāng)我受到老師表?yè)P(yáng)的時(shí)候,每當(dāng)我受到同學(xué)們稱(chēng)贊的時(shí)候,我感覺(jué):初一的校園生活,好甜,好甜。
初一的校園生活就是這樣,有苦有酸,有開(kāi)心,也有不開(kāi)心,但是就是這些事情編織成我們快樂(lè)的初一生涯,讓我度過(guò)了充實(shí)豐富的初一生活。
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