實(shí)用的小學(xué)校園生活的作文600字匯編六篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)校園生活的作文600字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)校園生活的作文600字 篇1

　　我們的校園生活是豐富多彩的。課堂上，我們努力學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里遨游。課余，同學(xué)們放飛心情，歡快地玩耍。操場(chǎng)、樓道無一不是我們的樂園，打球、跳繩、躲貓貓……，都是我們的游戲，我們總能替自己找到樂子。雖然在這個(gè)學(xué)校呆了五年，但每天并不乏味，每一天都有新的故事，擁有著不同的心情。

　　踏著輕松的節(jié)拍，我們終于又迎來了期盼已久的課間十分鐘。六年級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐們一個(gè)箭步?jīng)_出來，占領(lǐng)了內(nèi)操場(chǎng)，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰了起來。有的學(xué)哥學(xué)姐們?cè)诖蛴鹈颍械膭t在打籃球，有的在走廊看風(fēng)景。當(dāng)然也少不了我們這群好動(dòng)的學(xué)弟學(xué)妹們，樓上的走廊雖然是窄了點(diǎn)，可也是我們的“游樂勝地”！

　　五年級(jí)了，學(xué)習(xí)任務(wù)越來越緊，可我們總能苦中作樂，最近我們班女生流行玩系紅領(lǐng)巾的游戲。規(guī)則是這樣的：四五個(gè)人一只手插著腰，圍成一個(gè)圈，另外四五個(gè)數(shù)量相同的自由人，每人找一個(gè)對(duì)應(yīng)的“柱子”，將紅領(lǐng)巾系在“柱子”的手臂上。自由人在自己的一個(gè)“柱子”上用紅領(lǐng)巾打結(jié)好結(jié)，就跑向前一個(gè)“柱子”繼續(xù)解結(jié)，并又迅速打結(jié)。如果前面那個(gè)自由人沒打好自己的結(jié)，就會(huì)被后面的人抓住，那就只好和自己的“柱子”交換，把自己變成了“柱子”。要想重新變成自由人，那就得有自由人在你這根“柱子”前被抓才能還你自由之身。

　　“一二三，開始！”號(hào)稱“系結(jié)女王”的劉苗紅果然厲害，才一眨眼的工夫，就系好了一個(gè)結(jié)，大步流星的朝前面的熊櫻菲奔去。我們一般都避免站在劉苗紅前面一個(gè)。眼看劉苗紅離熊櫻菲只有咫尺之遙，我真為熊櫻菲捏了一把汗，熊櫻菲奮力一搏，居然逃過了“魔抓”。可俗話說得好：躲得過初一，躲不過十五。在第二個(gè)“柱子”前她最終沒能逃過一劫，還是被抓，只得乖乖地站在一邊擔(dān)當(dāng)“柱子”。劉苗紅不愧為“系結(jié)女王”，前面的四個(gè)自由人都陸續(xù)被抓，有時(shí)她能順利連跑兩個(gè)圈。我真是很羨慕她，可我目前只是菜鳥級(jí)別，很想有她那樣的“技術(shù)”，于是我一有空就偷偷練習(xí)，努力鉆研。呵呵！

　　“叮……叮……叮”又是一陣清脆悅耳的鈴聲。上課了！“唉，今天我這根“柱子”還沒上場(chǎng)呢！”帶著期待，大家陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)了教室。可心還在回憶著剛才的那段快樂而緊張的場(chǎng)面。這就是我五年校園學(xué)習(xí)的某一個(gè)課間生活，是那么開心刺激，而又令人充滿期待。

　　我喜歡我的學(xué)校，我愛我的校園生活！

小學(xué)校園生活的作文600字 篇2

　　轉(zhuǎn)眼間，我在我現(xiàn)在的學(xué)校生活，學(xué)習(xí)也已經(jīng)有兩年了。想想還有一年的時(shí)間就要離開了，莫名的現(xiàn)在就有些不舍了。校園生活是多姿多彩的，充滿了歡笑的。還有我這群可愛的同學(xué)們，曾經(jīng)看不慣，卻又相處融洽的老師們，真的不想分開，真的不舍得。

　　記得每天早上，我們都會(huì)從四面八方的家里趕來學(xué)校，先是趁班主任沒來在操場(chǎng)上瘋玩一陣，老師一來，就都像是泄氣的皮球，乖乖的回班級(jí)自習(xí)去了。一天要上八節(jié)課，上下午各四節(jié)，還會(huì)有間操和眼保健操呢。第一節(jié)課，班級(jí)都會(huì)超級(jí)安靜，一方面是老大就坐在后面，一方面是玩累了，在養(yǎng)精蓄銳呢。第二節(jié)課，不是英語就是數(shù)學(xué)，每次班級(jí)都像是菜市場(chǎng)一樣，干啥的都有。前后說話的，傳紙條的，吃東西的，幾個(gè)人一起玩游戲的。各種消遣法，應(yīng)有盡有。只要一聲老師來了，全班立刻安靜，都成了好孩子，專心的聽課，有時(shí)會(huì)看到講臺(tái)上的老師苦笑一下，有時(shí)會(huì)把我們，說我們當(dāng)面一套，背后一套的。每每第四節(jié)課，同學(xué)們都困了，一個(gè)個(gè)的都在打盹呢，全班臥倒一片。只要下課鈴一響，全都瘋了似的沖出教室，猜猜要干嘛去，哈哈，是要去食堂吃午飯了，雖然菜不怎么地，但同學(xué)們還是熱情澎湃哈，每次都說周五改善伙食，但每次都是鴨脖，它從來就沒換過別的菜，我們也是真的醉了。

　　在下午，往往課都會(huì)很輕松，一般沒有主科，但那些生物，地理，思品，歷史的也足夠煩的了，尤其是思品，很是墨跡，這時(shí)就會(huì)有頑皮的同學(xué)逃課了，可一班就三十多個(gè)人，老師還能發(fā)現(xiàn)不了嗎，最后還是會(huì)被捉回來，放在后面站著，我是一次都沒逃過，想想好一點(diǎn)遺憾呢，不行，下學(xué)期一定得逃一回，要不就沒有機(jī)會(huì)了啊。很多時(shí)候，有個(gè)好同桌真的十分重要，在你睡覺老師叫你的時(shí)候，他能把你叫醒，在你吃東西老師來的時(shí)候，他能提醒你，在你和后桌聊得火熱，老師趴窗戶時(shí)，他也能叫你。最重要的一點(diǎn)，在你忘記寫作業(yè)，而老師恰恰又叫你回答問題時(shí)，你會(huì)習(xí)慣性的拿起同桌的作業(yè)，來夸夸其談啦。

　　我們的校園生活就是這樣多姿多彩，別的學(xué)校在緊張的學(xué)習(xí)，我們卻在游山玩水，組織各種的野餐活動(dòng)。人家學(xué)生會(huì)有成堆的作業(yè)，挑燈夜讀到11點(diǎn)，而我們是點(diǎn)燈玩電腦到11點(diǎn)。我愛我的校園。

小學(xué)校園生活的作文600字 篇3

　　熟悉的鳥鳴，熟悉的微風(fēng)，校園的生活早已被刻在我的心上;朗朗的讀書聲，歡樂的玩耍聲，校園的生活是如此美好;激烈的比賽，悠閑地讀書，校園的生活是這般多姿多彩。 看著這三尺講臺(tái)，聽著那滔滔不絕的演講，感受著從古至今濃郁的文化氣息，從原始人到商朝建立，從西周滅亡到清朝建立，從共和國(guó)成立到現(xiàn)在，富有好奇心的我們貪婪的吸取著上下五千年的精華，從一個(gè)號(hào)啕大哭的嬰兒到漸漸成熟的青少年，現(xiàn)在的我們?cè)缫驯贿@充滿文化氣息的校園生活所感染，老師的每一句話都變得至關(guān)重要，我們被這一句句話語帶入校園的文化生活。

　　課外生活，有時(shí)去打打球，有時(shí)去畫會(huì)兒畫，有時(shí)去跳個(gè)舞，身心得到完全放松，突然發(fā)現(xiàn)，原來我們的校園生活也是如此愜意。風(fēng)兒刮亂我的頭發(fā)，鳥兒在頭頂上唱歌，魚兒在面前游泳，坐在弦歌湖的長(zhǎng)椅上，不自覺就哼起歌來，與周圍的一切都隔絕了，這是我和大自然的親密接觸，只有在校園生活中，才能親切感受到城市中難得的美景，找回被房樓掩蓋的大自然。

　　同時(shí)校園的生活也讓我懂得了堅(jiān)持不懈。“一二一，一二一。”熟悉的口號(hào)聲滿載著我們的汗水，一天一天，一年一年，每天我們都堅(jiān)持跑操，這在以前，我會(huì)接受不了，可當(dāng)我真正融入到校園生活時(shí)，才發(fā)現(xiàn)堅(jiān)持是成功的關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)中，任何一個(gè)小小的放棄和松懈，都會(huì)讓我落后于人，是一次次的堅(jiān)持讓我懂得了對(duì)任何一件事情都要竭盡全力，才能夠讓自己腳下的每一步都堅(jiān)實(shí)深刻。

　　六年飛逝，我和同學(xué)們?cè)缫呀⒘松詈竦挠颜x，偶爾拌嘴吵幾句，絲毫不影響我們之間的情誼。六年里，我們共度風(fēng)雨，經(jīng)歷了成功與失敗，寬敞的教室是我們友誼的見證，即使分開了，可彼此的友誼還是有增無減，也許多年后回想起來，仍會(huì)感到甜蜜。

　　校園是一個(gè)神奇的地方，記錄著我們的風(fēng)風(fēng)雨雨，承載著我們最甜蜜的回憶，校園的生活看似平靜如水，但水下卻是無與倫比的美妙世界。長(zhǎng)大后就會(huì)發(fā)現(xiàn)，時(shí)間已經(jīng)帶走了許多東西，可就是帶不走那一段最美好的校園生活。