關于有關初中校園生活作文400字匯總九篇
在現實生活或工作學習中,許多人都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編幫大家整理的有關初中校園生活作文400字9篇,歡迎閱讀與收藏。
有關初中校園生活作文400字 篇1
時間的年輪從未停止轉動,風兒吹過,樹葉“沙沙”作響,記憶被悄悄喚起。
時間擱淺在去年的那一天,我頂著失利的傷痛,漫步在校園的小路上。已是深秋,微風拂過,掉下了幾片黃葉,任意散落。不想回到寢室,怕我這不堪入目的分數會會引來室友的不屑與嘲諷。幽靜小路獨自徘徊,進亦退?兩難。走到寢室門口,“貓咪,你回來啦!”一聲輕柔亦急切的問候在耳邊響起。“快點咯,等下都要熄燈了呢”你對這次的成績只字不提。
躺倒床上,抬頭看著窗外,沉悶的天空中飄散著幾朵黑壓壓的云,眼淚終于不受控制地流下,你見了說,“哭吧、哭了就沒事了。”
第二天,天剛蒙蒙亮,室友都還在睡覺,你起床了,拉著我的手:“貓咪,帶你去一個地方吧。”還記得你的手心是溫熱的,如同嬰兒肌膚那般柔軟。你將我帶到校園外一大片向日葵的花田中,對我說,你喜歡這樣為了夢想堅定不移的植物。
是的,我已經看到了,柔潤的土壤中,它們的根深深的深深的嵌進去,它們吸收著養分快活地生長,就像我們,吸取著知識與歡樂并痛苦的成長著。它們的桿始終是筆直的,花盤是金燦燦的,始終向著太陽。
你轉過身來對我說:“我喜歡向日葵色彩,充滿動感與生命力,特別是它有那么足的勇氣去追逐陽光,失敗了不可怕,可怕的是不敢失敗。”我望著你,笑了。
“若葵莞之傾葉,太陽雖不為之回光,饒有興趣終向之者,城也。”
我的夢想就是讓所有愛我的人感動,帶給她們勇氣,讓她們敢于去追尋暴風雨之后的彩虹。我呆呆的坐在窗口回想著當時你信誓旦旦的說著的夢想。
向日葵,一朵對著太陽咧嘴傻笑的花。它執著、堅定的笑著……
有關初中校園生活作文400字 篇2
這個星期天,我們進行了校園十大歌手總決賽。
我們過五關斬六將,憑著扎實的基本功、甜美的嗓音、別出心裁的動作和多次參賽的經驗,總算淘汰了眾多選手,順利進入總決賽。
那天下午,我們下到一樓去換表演服裝和試麥克風。隨后,同學們陸陸續續來到了操場,嘉賓們也來齊了,比賽即將開始。首先是選手們按順序入場并齊唱校歌,最后介紹自己的夢想為自己的隊伍拉票。我們原本計劃讓我來說這句話,殊知,我雖是老選手,比一般選手要冷靜、沉著,但不知是緊張,是粗心大意,是走得太匆忙,還是有其他原因,我竟忘了開麥克風!那時,我們走上前,我正說著那句話,麥克風里卻傳不出聲音來,我急忙調動麥克風并加大音量,仍沒有聲音。下臺一檢查麥克風,頓時腸子都悔青了:竟然沒打開!我當時為啥不檢查一下呢?
我們是三號選手,很快,就輪到我們表演了。我們表演的節目是《感恩的心》,在畢業前,我們想送給老師和同學一份來自內心的真摯的愛。麥克風的聲音并不怎么大,因此,我們一直在扯著嗓門在拼命地吼。我們在間奏和最后一段別出心裁地分別加了祝福雅安和感謝老師和同學兩個內容。在我們深情演唱時,原本晴朗的天空卻突然飄起了毛毛細雨,我們相信:這是老天的淚,這是老天被我們感動后流下的眼淚。
我們唱完了后,比賽因下雨而被迫結束。同學們都回到自己的班級看比賽的彩排錄像。校長對我們說,這次比賽大家都是第一名。我們每個小組都照了相,最后還和老師們一起合影留念。這是一個美麗而又美好的日子。
雖然這份禮物不怎么完美,但是,這是我們送給母校,送給恩師,送給同學的一份美好的祝福!
有關初中校園生活作文400字 篇3
校園,讓你明白道理的地方,同時也有喜,怒,哀,樂。
——題記
喜
今天,是運動會,全校到觀看席觀看比賽。
我是投擲實心球的。這可是我的拿手項目。“一二一,一二一。”和我一起比賽的同學“汪汪”也在做準備活動。“請參加實心球的同學到室外籃球場集合。”廣播中這樣喊道。“走吧。”我對“汪汪”說。“加油,不抱個名次回來,自己看著辦!”副班主任這樣說道。
到了比賽場地,看到別的班的同學個個長的虎背熊腰,肥頭大耳。我和“汪汪”和他們比起來,長的是最標準的了。
“預備(3)班,xxx”終于到我了。“一共有三次機會,取最好的那次的成績。”我拿起了實心球,運足了氣,大喊了一聲,把球扔了出去,第二次也是大喊了一聲。我感覺到喊叫可以帶給我力量。第三次我也達到了最佳狀態,竟扔出了7.81米的理想成績。過了半個小時左右,廣播里又播了:“預備(3)班xxx榮獲預備年級男子實心球冠軍。”這時我的心無比激動,老師也向我投來佩服的目光。
哀
“今天下午數學考試,請各位同學認真復習。”老師甩下一句話就走了。
下午第二節課,老師抱著一沓卷子來到了教室。“啊,老師你不是開玩笑吧。”“觀音,如來,我們都是哥兒們,幫幫我吧。”老師發了一張張卷子。“考試時間一節課,同學們注意了!”
“叮……”“收卷”,卷子又被老師一張一張地收回。“唉,這次考砸了!”“這題的答案是不是2千米/小時?”教室里“嘆聲,叫聲,問題聲,聲聲入耳;家事,國事,天下事,事事無關。”
現在,我們微笑著在校園的林蔭小道上散步,灑下最快樂的時光,當我們離開校園的那一刻,讓我們回看著我們走過的路。我相信,我們有的是戀戀不舍的感情:有的是沒有虛度光陰的自豪:有的是對美好未來的憧憬!我相信,最難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶!
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