我愛多彩的校園生活500字作文
導(dǎo)語:多么豐富多彩的校園生活,我愛我們的校園。下面是小編整理的一些關(guān)于校園生活的優(yōu)秀作文,歡迎查閱,謝謝!
多彩的校園生活
我們的校園是溫馨的,而校園生活卻是多彩的。的確,校園如同一個(gè)調(diào)色盤,器材的校園生活讓我茁壯成長(zhǎng)。
那是六一節(jié)的一天,我們班級(jí)里玩了許多游戲。我最喜歡的游戲是頂氣球。頂氣球游戲開始了嘍!我和對(duì)手分別站在界限的兩邊,兩雙眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師手中的氣球。只見老師兩手托著氣球,輕輕向上拋。球晃晃悠悠地羅德哦啊我的頭頂上空,我用力一蹬,把球猛地一撞,球飄到對(duì)方那邊。他也不落后,用肩膀一聳,秋又到了我這兒。呵!好技術(shù)!呀,我光顧著想,眼看球要落地,我急中生智,連忙蹲下身子,用肩一墊,球終于被我救上來了,差點(diǎn)把我嚇出一身冷汗。對(duì)方?jīng)]有料到我能把求救上來,光顧著看我的好戲,結(jié)果因?yàn)榇笠廨斀o了我。我連忙歡呼:“我贏了,我贏了……”這六一游戲會(huì)就在一片歡笑聲中結(jié)束了。
這就是我多彩的校園生活。
多彩的校園生活
對(duì)于校園,我想:那是我們?cè)僖彩煜げ贿^的一個(gè)學(xué)習(xí)天地。有人說:學(xué)習(xí)是一件非常以及極其無聊的事情,更別說校園生活的枯燥乏味了。可我卻覺得學(xué)習(xí)是一件快樂的事情,校園生活是多姿多彩的。
我們的陶藝?yán)蠋熎揭捉恕R簧咸账囌n。我們就容光煥發(fā)。冬天由于天氣冷,上陶藝課比較不方便。所以我們就在教室里上。一次,陶藝?yán)蠋熃o我們畫了一個(gè)圖,看我們誰能用一條直線把這幾個(gè)小房子連起來。陶藝?yán)蠋熞划嬐辏野嗟哪猩瓦吪e高手邊叫嚷著說:“我,我。”陶藝?yán)蠋熃辛艘晃煌瑢W(xué)上去。沒想到他卻在黑板前呆住了。原來他根本沒有想出解題的方法就在瞎起哄。這下可被老師叫到了,他呆在那里幾秒后,似乎想出了解題的方法。開始連起來,可到最后還剩一個(gè)沒有連住。他還感到莫名其妙,摸了摸腦袋。接著他還滑嵇地說:“這里不是沒有的嗎?是誰添上去的。”這時(shí),全班哄堂大笑。之后,陶藝?yán)蠋熡纸辛藥孜煌瑢W(xué)上去做,開始他們都信心十足,可到最后還是剩一個(gè)。陶藝?yán)蠋熣f,沒有連出來的都要表演一個(gè)節(jié)目。于是他們個(gè)個(gè)都表演了一個(gè)節(jié)目。之后就沒有人敢冒然地上去了。我們都在草稿紙上又畫又連。可怎么也連不出來。女生們看著這圖,總尋不著頭腦;男生們久攻不下則開始交頭接耳。
這情況持續(xù)了幾分鐘后,一個(gè)顫抖的男性聲音打亂了這一切。原來是我班的搞笑歌手陳飛是也。他說他想出了解題的方法,于是就上去連。可最后還是剩下一個(gè)沒連住。他就只有表演節(jié)目了。他開始唱歌,我們都強(qiáng)忍著使自己不要笑出聲來。可當(dāng)他表情,動(dòng)作實(shí)在太豐富的時(shí)候。我們就再也忍不住了。個(gè)個(gè)都大笑起來。笑得前仰后合,笑得肚子痛笑得流眼淚,笑得直拍桌。這一切使陳飛感到莫名其妙,再也唱不下去了。這一情況持續(xù)了好久,好久。之后,我們又開始思考這道題。教室里一直還回蕩著剛才的笑聲。真是余音繞梁,三日不絕。不時(shí)還會(huì)有同學(xué)發(fā)出剛才的笑聲。陶藝?yán)蠋熆凑呶覀儌€(gè)個(gè)茫然的表情。臉上藏著一絲微笑。許久,這才在黑板上寫下了這兩個(gè)大字——“無解”。“啊?!”全班一片嘩然。這道題讓我們知道了——做事不能被表面現(xiàn)象所迷惑,有時(shí)候問題的答案就是那么簡(jiǎn)單。
一次,學(xué)校要舉行籃球比賽。可是第一場(chǎng)比賽時(shí),我們都不知道。老師讓我們排隊(duì)去籃球場(chǎng)。我們才知道是籃球比賽。一聽是籃球比賽。甭提有多高興了。尤其是男生,因?yàn)樗麄兛梢栽俅伟肯栌谇驁?chǎng)之上,穿梭于籃球之間。第一場(chǎng)比賽是與一班比。我們班的男生太低估一班了。結(jié)果以一球之差輸?shù)袅恕R苍S是我班男生太弱了,也許是對(duì)手太強(qiáng)了,也許是惡運(yùn)常常結(jié)伴而行。導(dǎo)致了接下來的三場(chǎng)比賽都輸?shù)囊粩⊥康亍?dǎo)致了我們對(duì)于再次的比賽都沒有信心。導(dǎo)致了劉老師在最后的一場(chǎng)比賽前對(duì)我們進(jìn)行了一次說教。對(duì)我們的比賽隊(duì)員進(jìn)行了一次調(diào)整。給我們鼓足了信心,給我們振奮了精神。在比賽場(chǎng)上,我們的隊(duì)員容光煥發(fā)。拼命地?fù)屒颍肚颉N覀兊睦怖碴?duì)也不甘示弱拼命的喊著:“加油!加油!”我們的才女何夢(mèng)麗還編了一句口號(hào)叫作“六班,六班,永輝煌。英雄,英雄,你最棒。”
在我們的共同努力下,我們終于取得了最后的一次勝利。我們的班主任劉老師也非常地開心。在放學(xué)前又對(duì)我們進(jìn)行了一次說教。劉老師突然說道,我們班的何夢(mèng)麗非常細(xì)心,還為我們的運(yùn)動(dòng)員每次比賽都準(zhǔn)備了一大包抽式餐巾紙讓他們擦汗。我聽完愕然一怔。這餐巾紙不是我準(zhǔn)備的嗎?怎么成了是何夢(mèng)麗準(zhǔn)備的。我想應(yīng)該是我這個(gè)人很內(nèi)向吧。每次準(zhǔn)備好的餐巾紙卻不敢拿去給他們用。總是讓何夢(mèng)麗帶去給他們用。難怪老師會(huì)誤會(huì)了。
校園的生活是緊張,忙碌。刻苦的,但也是充實(shí),快樂,多彩的。我愛我的校園生活。
多彩的'校園生活
每當(dāng)太陽剛剛露出燦爛的笑容,學(xué)校的教室里就已經(jīng)響起了朗朗的讀書聲。在每次的校園活動(dòng)中,都有我們的身影。我喜歡我的校園生活,我喜愛我的學(xué)校--濱河?xùn)|路小學(xué)。
從三年級(jí)開始,學(xué)校就開展了在課余時(shí)間抖空竹的活動(dòng)。我們剛開始時(shí)怎么也抖不起來,空竹總是不聽話,抖開時(shí)總是左右轉(zhuǎn)圈,不一會(huì)兒就纏在一起了,我們甚至越來越討厭這個(gè)活動(dòng)。但我們?nèi)匀粓?jiān)持每天練習(xí),在老師的幫助下,慢慢的我們變得越來越喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),如今,我們已經(jīng)可以熟練地抖出各種各樣的招式了,上桿、望月、拋空……
最近的活動(dòng)真是越來越多了,就拿這次隆重的隊(duì)列比賽來說吧,我們一直在課余及體育課的時(shí)間練習(xí),練習(xí)的內(nèi)容也很多,比如要報(bào)數(shù)、要變換隊(duì)形、要原地踏步及齊步走等,這是考驗(yàn)大家的同心協(xié)力的時(shí)候,可后面的同學(xué)總是走歪了,仿佛是個(gè)“一”字彎曲之后的樣子,同學(xué)們說,我們是全校最大的班級(jí),一定不能讓小同學(xué)們笑話啊。于是,大家出主意,想辦法,后面的同學(xué)時(shí)刻注意前面的同學(xué),前面的同學(xué)小聲提醒一下后面的同學(xué),盡量大家保持一條直線,避免走歪。正式比賽那天,我們走得整整齊齊的,并得到了評(píng)委們的好評(píng)。我們真是太開心了。
不僅是在現(xiàn)實(shí)生活中有我們的身影,在無形的網(wǎng)絡(luò)世界中也有我們的“痕跡”。學(xué)校開設(shè)了“少先隊(duì)員之家”,已有上百人參加了博客圈,發(fā)表了上千篇的文章,每一篇文章都記錄著我們的成長(zhǎng)足跡。
多么豐富多彩的校園生活,我愛我們的校園。
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