快樂的校園生活作文1
校園生活中的喜怒哀樂,如點點繁星閃耀夜空,讓校園生活變得豐富多彩。

學校每次舉辦的社會實踐活動都非常有趣。有春秋游,包餃子,包湯圓等等。記得有一次包湯圓,老師剛分配好面團,同學們就躍躍欲試起來。不一會,奇形怪狀的湯圓就包好了,再看看大家的臉上,面粉變成了面霜,一個個都變成了萌萌的大花貓,好笑極了。湯圓煮好了,雖然賣相不太好看,但是特別的美味,因為是我們親手做的。
還有一次,老師對我們說:“山區里的孩子太可憐了,吃也吃不飽穿也穿不暖,所以明天我們全校要舉行義賣活動,希望大家積極參與!”放學后,我一回到家就開始準備義賣的東西,到文具店買了些學習用品,還買一些標簽貼用來貼價錢。我最后整理了一下我要帶去義賣的東西,有書,有玩具,有本子……一定能賣出很多錢吧我想。第二天我們早早的來到了學校,把要義賣的東西交給了老師。一個上午,我都覺得時間過得非常慢,我盼啊盼啊終于盼到了下午,我們拿著自己班級里的物品,到大操場上擺攤,大家賣的物品真多呀!不禁讓人眼花繚亂。剛擺好攤,同學們就開始叫賣起來:“快來買啊,消費20元以上可以獲得一支鉛筆!“買二送一!買二送一!”……為了賣出更多的商品,同學們絞盡腦汁,想了很多招攬“客人”的方法,但是效果不佳,客人寥寥無幾,有那么幾個也是看看沒有買。看著別的班級攤前門庭若市,老師實在看不下去了,班主任親自上陣,使出渾身解數賣商品。沒辦法,最后的叫賣口號是:“所有東西一律兩元!”果然不出所料,好多人都來到了我們的班級買東西,最終商品被洗劫一空,我們賣出了400多元,還真不少呢。同學們看著自己的勞動成果,大家相視一笑,那是發自內心的笑容,最純真燦爛的笑容。
五年的校園生活即將過去,酸甜苦辣,喜怒哀樂,百般滋味。許多的事情都在時間的流逝中被抹去,但是有些事情,永遠不會被抹去。每次回想起這些事,一張張可愛的笑臉,一幅幅熟悉的畫面,暖暖的。
快樂的校園生活作文2
我們有快樂的午休,有愉快的體育課……各種各樣快樂的校園生活,但最令我高興的,就是大課間的一次跳繩比賽。
我們上午第二節課上完,就是令我興奮好大課間。因為我們做完了兩套操以后,就開始了我們的快樂活動。
今天,老師讓我們按班級座位排成八隊,老師說:“今天我們要測兩分鐘跳繩!”
說完,老師使舉起了手,老師的手一落,我使使出吃奶的勁跳,我們班的同學都用自己最常用的方法跳。
到一百五十個的時候,我的體力漸漸不支了,但我想到老師說堅持就是勝利,我不知不覺中又有了體力。
終于,老師吹了結束哨,我居然跳了三百一十五個,我高興得叫了一聲,同學們也向我投來敬佩的目光,我高興極了。
我們學校有很多有意義的活動,但是最令我難忘的,就是這次快樂的大課間跳繩活動,既煅煉了身體,又磨練了我的意志。
我還喜歡我們學校很多活動,比如:小魁星大舞臺、歡樂操場、魅力校園……但是,因為時間關系,我就不說了。
快樂的校園生活作文3
我感動、我快樂、我成長——校園生活的幾朵浪花。
進入西南位育中學一個學期了,我發現中學生活并沒有我想象的那么枯燥,多姿多彩的校園生活令我著迷。如果說我們的學校是一片一望無垠的大海,那精彩的校園生活就是海中雪白的浪花。在西南位育中學,我體驗到了許多以前從未體驗過的感受。
剛入學時,學校舉辦了校運會,我們也對中學的第一次運動會十分期待,盼星星,盼月亮,終于盼來了校運會,我們格外興奮,早早地來到了盧灣體育場。我們一到自己的座位,就從包里取出了藍色裝米的塑料瓶,全班同學齊刷刷地舉起瓶子,發出“沙沙”響聲,為表達心中的興奮,主要是為參加比賽的隊員加油。在我們的鼓勵下,參賽隊員分外有勁,一連為班級獲得了數張獎狀。
更令我影響深刻的是在學期期末舉行的長繩比賽。現在回憶起來,比賽依舊歷歷在目。我們班級的同學并不擅長體育方面,在平時的體育競賽上我們往往會輸給別的班,剛宣布要進行長繩比賽的時候,班級里幾乎沒有人報名參加,。后來班主任鼓勵大家,她告訴我們只要重在參與、盡力了就好,她并不要求我們獲得名次,而且這次比賽是團體的,并不只是水平上的比拼,而在于團體的合作精神。我們聽了老師的勸說,一一報名參加了。我們為了不辜負老師對我們的期望,一到下課,便都涌到操場上,長繩隊隊員賣力地跳,剩余同學在邊上給他們打氣。我們放棄了課間休息時間、午休時間、體鍛時間以及自修時間,拼命的練,希望能趕上與其他班的距離。比賽終于到來了,我們班的長繩隊隊員條長生接龍已經十分嫻熟了。之間他們弓著背,一個接一個,連續的穿過甩動的繩子,繩子飛快地甩動著,隊員們的腳如小雞啄米一般,碰到地面又馬上彈起來。比賽結束了,我們班出乎意料地獲得了冠軍,同學們不約而同的鼓起掌來,臉上露出了自豪的神情。
校園中的浪花,朵朵都是那么精彩,那么耐人回味,它們就如調味劑,是我們的生活變得有滋有味。
快樂的校園生活作文4
在校園里,我們過著緊張又有趣的學習生活。學校會跟據季節的變化安排時間作息,在各門主科之外,開展饒有趣味的各種活動。學生們圍繞在老師周圍,團結一心,爭做學校的快樂小主人。
清晨,當縷縷陽光散落到我們美麗的校園時,一陣清脆悅耳的讀書聲飄蕩在校園的上空,那聲音真像一首樂曲。隨著叮叮響的鈴聲,大家開始了一天的學習生活。“鋤禾日當午,汗滴禾下土……”那是一年級的學生們在上語文課背誦古詩。“平行四邊形的……”這是三年級的同學們在上數學課,四年級的同學們搶著舉手回答老師的提問,五六年紀的大同學們在靜靜思考一道道試題。上午第二節課鈴聲一響,大家會高興地擁向操場,叫喊聲,跑步聲混在一起。到了操場,大家按班級排好隊做課間操,那時就會安靜起來,同學們會隨著節奏像小燕子一樣整齊地舞蹈著。上午第三、四節課會在老師津津有味的解答引導中度過。
下午,我們一般都要開展豐富多彩的益智活動課,如音樂課,美妙的琴聲,優美的音符,同學們也會隨著琴聲唱出好聽的歌曲;美術課是我的最愛,我會在老師的指點下,在紙上描繪出一幅幅歡樂的校園生活圖;我們還上手工課,目的是鍛煉大家的動手創作能力,隔一段時間我們還會上體育課,在老師的指導下鍛煉身體增強體質,為將來報效祖國時刻準備著。
當放學鈴聲一響,我們會在老師的指導下按照各自回家的方向排好隊伍,依次走出校園,結束一天的學習生活。
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