我的校園生活，是多姿多彩的，不信，你看。下面是小編為您推薦的作文：

　　【作文一】

　　校園生活，形容您的詞太多了。簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是多姿多彩的。這就是我對(duì)校園生活的高級(jí)點(diǎn)評(píng)。

　　我的校園真可謂，豐富多彩，琳瑯滿目啊!現(xiàn)請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)：

　　一

　　在校園里，我喜歡帶著我的朋友到處“創(chuàng)蕩”，欣賞美麗的風(fēng)景，休閑自得。一次，看到某大學(xué)生欺負(fù)年齡小的同學(xué)，我的“打抱不平”之心突然喚醒。可自知憑我這塊料――就是雞蛋碰石頭，找死啊!于是，我便找了幾個(gè)人高馬大的好朋友作“擋箭牌”，當(dāng)然是君子動(dòng)口，同那欺負(fù)弱小的大學(xué)生進(jìn)行幾輪“口舌之爭(zhēng)”，加之那么多“將士”保護(hù)我，他怎敢與我來(lái)“硬”的，只能“三十六計(jì)走為上”。望著那小同學(xué)感激的眼神，我就好像做了一件很偉大的事一樣，大搖大擺的走回教室，大力宣揚(yáng)“我的英雄事跡”，同學(xué)們“敬佩”不已。哎，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我生活在校園中呢?就是樂(lè)。

　　二

　　我們的課堂也一樣笑聲滿堂。你聽(tīng)：

　　老師：那位同學(xué)請(qǐng)把X√-1/X 根號(hào)外的因式移八根號(hào)內(nèi)，化簡(jiǎn)的結(jié)果是多少?王同學(xué)你來(lái)回答一下，王同學(xué)支支吾吾的說(shuō)：√-X

　　全班學(xué)生(笑著)：錯(cuò)了。

　　老師：這位同學(xué)不細(xì)心，得數(shù)應(yīng)為：-√-X，老師給你講個(gè)故事：從前一個(gè)國(guó)家，要進(jìn)入宮廷見(jiàn)皇上，都要經(jīng)過(guò)首衛(wèi)，嚴(yán)格的檢查，匕首都要留下，如果把宮廷比作“√ ”，匕首比作“―”，里面的數(shù)代表你這位孩子，你陋了“―”。在那時(shí)，早就被兇手殺害了。下次要注意，不要把“匕首”給陋了，請(qǐng)坐!下面的學(xué)生早已哄堂大笑，不能“閉嘴”。你看，我們的校園生活快樂(lè)吧!

　　三

　　早讀課，老師說(shuō)：“《桃花源記》已背上了吧，現(xiàn)在我抽背。”老師的這句話如同睛天劈靂，怎么辦我還沒(méi)背上。現(xiàn)在時(shí)間就如“生命”，拿起書就背，那背出的語(yǔ)言如滔滔江水直往外冒，可時(shí)間不等人，輪到我背時(shí)，我支支吾吾，背的“上詞不接下詞”，急得滿頭大汗，還是沒(méi)背出來(lái)。老師讓我趁課余時(shí)間背，下午上課時(shí)抽背。真是“絕處逢生”呀!

　　下午我早早的來(lái)到學(xué)校背書，沒(méi)想到學(xué)生小A也來(lái)了，他的書也沒(méi)背上。

　　我說(shuō)：“小A你的書也沒(méi)背上啊，真是‘知己’。

　　“晉太元……”

　　“小陸，你背上多少呢?

　　“一小半而已。”

　　“晉太元中，武陵人……”

　　“小A，你因?yàn)槭裁礇](méi)背上?”

　　“俺忘記了，所以沒(méi)背上。”

　　“晉太元中，武陵人捕魚……”

　　“小陸，聽(tīng)MP3嗎?都是流行歌曲。”

　　“那好，邊聽(tīng)邊背吧。”

　　“晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)……。”

　　上課鈴響了，我趕緊跑回教室。

　　“今天早上課文沒(méi)背上的，請(qǐng)背一下。

　　暈!

　　課文雖沒(méi)背上，但還是很快樂(lè)。只得晚上埋頭苦讀啦!

　　校園生活的精彩事跡太多了，這就是最經(jīng)典的三個(gè)，我把這“寶貴記憶”全記下啦!

　　校園生活就是這么快樂(lè)，就是這么多姿多彩。

　　【作文二】

　　當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著這多姿多彩的校園生活。

　　我的校園是個(gè)既美麗又時(shí)時(shí)刻刻充滿著歡聲笑語(yǔ)的“大家庭”。里面有豐富多彩的校園生活，如：散打、跆拳道、田徑……而我的訓(xùn)練項(xiàng)目是：散打、跆拳道、鼓號(hào)，其中我最喜歡的是散打和跆拳道。

　　我喜歡訓(xùn)練，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的一小時(shí)，我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jī)，讓自己更加的充實(shí)與睿智;聚集在操場(chǎng)上，賣力訓(xùn)練;站在寬闊的操場(chǎng)上沐浴陽(yáng)光，享受這最美好的金色年華。

　　還記得那次跆拳道比賽我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘懷：比賽的前一個(gè)星期教練通知了我們，她告訴我們：跆拳道比賽時(shí)不要緊張，用平常訓(xùn)練的狀態(tài)去比賽。時(shí)間飛逝，比賽的這一天到了。我準(zhǔn)備好了，馬上就要到我了……

　　“紅方王亞楠，藍(lán)方馬倩倩。”裁判叫到我了。我整理了一下就上去了。哇!對(duì)方比我高一個(gè)頭呢!怎么辦?“王亞楠，別緊張，放松。”只聽(tīng)教練說(shuō)了一聲。放松放松…。。“開(kāi)始”藍(lán)方一開(kāi)始就來(lái)了一個(gè)下劈，還好我機(jī)靈一下躲開(kāi)了，我也不甘示弱朝著他的頭上踢去，打到了，我一下得了一個(gè)三……比賽依然進(jìn)行著“噓”裁判吹響了哨子。我一看顯示牌上12：8我贏了!我高興的一蹦三尺高“打得不錯(cuò)!有氣勢(shì)!”教練滿臉笑容地說(shuō)。

　　下午的比賽我雖然輸了，但我依然很高興，因?yàn)檫@是我第一次比賽。

　　多姿多彩的校園生活既能活躍我們的身心，又能鍛煉我們的身體，何樂(lè)而不為呢!我愛(ài)我多姿多彩校園校園，愛(ài)我的大家庭!