當(dāng)蒲公英張開毛茸茸的翅膀，尋找自己的沃土，當(dāng)雛鷹展開初豐的羽毛，飛向廣袤的云天，當(dāng)豐收的果實(shí)，等待人們來采摘。彈指間，小學(xué)生涯的六年時(shí)光，便悄然而逝，再也沒留下什么痕跡，只有珍藏在記憶深處的那一縷縷思緒。

　　即將離開母校，離開親愛的老師、敬愛的同學(xué)，心中早已涌出一股戀戀不舍，真希望時(shí)光過得慢些，讓我們能挽留住更多的友誼。回想這六年來，有我們課堂上的搶答，有我們賽場上的拼搏，有我們考試上的競爭，也有風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣。誰也忘不了，正如許許多多的片段，一一呈現(xiàn)在腦海中。

　　我記得在開學(xué)沒幾天，由于我練過硬筆書法，我的生字抄寫本就和另一個(gè)同學(xué)被當(dāng)眾表揚(yáng)，那時(shí)，我心里喜滋滋的，因?yàn)殚_學(xué)沒幾天，我就在老師心中留下了好印象?？衫蠋焻s又諉婉提醒我，以后練字動(dòng)作要快，不然即使你寫得再好，時(shí)間也不夠用，也不就等于零，那時(shí)，我不怎么注意，直到三年級時(shí)，我才注意到這個(gè)動(dòng)作的問題，考試?yán)鲜峭涎?，作業(yè)總是遲交，那時(shí)，我真正懂得老師每一句話都為我們好，并決心改正這個(gè)缺點(diǎn)。正因?yàn)槔蠋煹倪@一提醒，才使我動(dòng)作漸漸快了起來，不再考試拖延，不再作業(yè)遲交。

　　我還記得在五年級時(shí)的運(yùn)動(dòng)會，那是1500米的長跑，參賽的也只有4個(gè)人，寥寥無幾，但這無疑是個(gè)挑戰(zhàn)。在裁判口中得知需跑9.5圈，就比耐力，誰能第一個(gè)堅(jiān)持跑到終點(diǎn)，當(dāng)時(shí)，我心中也沒底，但在老師、同學(xué)的鼓勵(lì)下，我信心倍增，在發(fā)號搶一聲槍響后，激烈的爭逐開始了，我一直處于第四，可第一這個(gè)位置卻爭得死去活來，一會兒是六（3）班第一了，一會兒是六（1）班第一了。真是激烈，我也拼命向前沖，豈圖超到第三，可前面的人，我加速，他也不甘落后，同樣加速，讓我無法超過，六圈過去了，我整個(gè)人都已經(jīng)軟弱無力，真想放棄，但想到老師、同學(xué)對我的期望，我咬咬牙，憑信念跑著。七圈、八圈、九圈、九圈半，終于我沖到了終點(diǎn)，雖然，我只跑了第四，但能跑完已經(jīng)很不錯(cuò)了，在同學(xué)的摻扶下，我上樓了。我的內(nèi)心深受感動(dòng)，我只跑了第四，可同學(xué)并沒有責(zé)怪我，還是一如既往的親切、和善。還時(shí)時(shí)慰問我，我的眼眶有點(diǎn)濕潤了。

　　我更記得剛不久的奧數(shù)競賽，它讓我懂得，競爭是殘酷的，只有真才實(shí)學(xué)，踏踏實(shí)實(shí)才有結(jié)果，才有回報(bào)。做人做事一定要力求上進(jìn)，千萬不可走旁門左道。

　　即將告別母校，在母校懷抱中我快樂成長，在老師的教導(dǎo)下，我們明白道理，獲取知識。在同學(xué)的嬉戲中，我們得到歡樂，讓我們銘記母校，銘記老師們，讓我們之間的友誼天長地久。

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