“太陽把朝霞交給我，國旗把一角交給我，鮮艷的紅領(lǐng)巾擁抱著我……”這首膾炙人口的《紅領(lǐng)巾的召喚》伴隨著我一路走來，提醒我要用自己的行動(dòng)為飄揚(yáng)在胸前的鮮艷紅領(lǐng)巾增光添彩——

　　故事一：當(dāng)“迷你老師”

　　有幾天，我總聽到鄰家阿姨嘴里一直叨念著“b、p、k、g ……”，便好奇地問她咋回事？原來阿姨工作的藥店最近上了電腦，藥品買賣都要在電腦上登記，這下可害苦了她——“拼音盲”。于是我自告奮勇地要求做“老師”。接下去的日子里，晚飯后阿姨忙完家務(wù)，洗凈手，就忙喚我去她家，拉我坐在沙發(fā)上，說：“快教我拼音吧！”我也一本正經(jīng)的，儼然是個(gè)“老師”樣。“z、zh、c、ch、s、sh、an、ang、en、eng、in、ing……”平舌、翹舌、前鼻音、后鼻音……各式各樣的聲韻母“整”得阿姨眼花繚亂，叫苦連天。可我毫不“心慈手軟”，繼續(xù)讓她“苦戰(zhàn)”。半個(gè)月過去了，阿姨竟然通過了我的嚴(yán)格“考試”：

　　阿莫仙怎么拼？a mo xian; 黃連素？huang lian su……

　　故事二：當(dāng)“義務(wù)清潔工”

　　暑期里，媽媽把倒垃圾的活分派給我。晚飯后，我的第一件事就是穿好鞋，提著袋裝垃圾往樓下跑。幾次下來，我發(fā)現(xiàn)樓下的鄰居有時(shí)也有垃圾放在門外，天氣炎熱，樓道里不免有股異味。于是我不假思索地順手也帶上他們的垃圾，那垃圾不僅沉甸甸的，而且有時(shí)垃圾袋里的污水還會(huì)滴在腳上。盡管也會(huì)使我覺得惡心，但是是看到干凈的樓道，我也倍感欣慰，樂此不疲。

　　故事三：當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”

　　爸爸工作的學(xué)校食堂外裝有不少露天水池，便于老師和同學(xué)們飯前洗手、飯后洗漱。但是是有些人常常忘了關(guān)緊水龍頭，任憑水“滴答、滴答”地流，這時(shí)候我這個(gè)“環(huán)保小衛(wèi)士”就發(fā)揮作用了——挨個(gè)擰緊水龍頭，讓資源不再流失。

　　紅領(lǐng)巾是我靈魂的榜樣，是我行為的指南。正如《紅領(lǐng)巾的召喚》歌中所唱：“月亮把星星交給我，祖國把火炬交給我，莊嚴(yán)的紅領(lǐng)巾召喚著我……”我要無愧于無數(shù)先烈用鮮血染紅的紅領(lǐng)巾，準(zhǔn)備著，時(shí)刻準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備著紅領(lǐng)巾的召喚。