1渴望放假
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)升到初二了。學(xué)習(xí)是美好的,但過多的負(fù)擔(dān),也會(huì)累。
現(xiàn)在中學(xué)生的學(xué)習(xí)生活是大不如以前了。我們每天的事情幾乎都是:刷牙,洗臉,吃飯,學(xué)習(xí),睡覺……天天如此,千篇一律,好煩啊!
我有個(gè)很大的疑問,學(xué)校教學(xué)樓的墻上貼著一張很大的塑料紙,密密麻麻的寫滿了注意事項(xiàng),其中,有一條是這樣寫的:初一,初二,初三的學(xué)生,每晚作業(yè)量應(yīng)分別不超過1小時(shí),1·5小時(shí),2小時(shí);每天運(yùn)動(dòng)量應(yīng)分別不超過9小時(shí),8小時(shí),7小時(shí),還有,男生宿舍上,貼著一個(gè)更醒目的牌子,寫著,每天鍛煉一小時(shí),健康生活一輩子。雖然7,8個(gè)小時(shí)這么長(zhǎng)的活動(dòng)時(shí)間基本上是無法達(dá)到的,但好歹也給我們一些長(zhǎng)一點(diǎn)的休息時(shí)間啊。
我們的課間可能有四種情況:(1)老師拖堂,(2)老師早到,(3)根本不下課,(4)做作業(yè)。我們班的作業(yè)還不算太多,不過,有一個(gè)嚴(yán)重性的問題,那就是無論那個(gè)年級(jí),晚自習(xí)是在同一時(shí)間開始,同一時(shí)間結(jié)束,大約有3到4個(gè)小時(shí)。住校生都要這么長(zhǎng)時(shí)間,更何況走讀生呢?有時(shí),會(huì)有一些老師來上課,占去一大部分時(shí)間,讓住校生沒有足夠的時(shí)間完成老師布置的作業(yè),實(shí)在不行,就帶到宿舍或廁所去做,不然,老師肯定要咆哮:作業(yè)呢?作業(yè)!可憐的是我們走讀生,有時(shí)作業(yè)多,住校生可以減少,而我們,就是挑燈夜戰(zhàn)到深夜也要全部完成,苦啊!
我很羨慕長(zhǎng)輩們上學(xué)的那個(gè)時(shí)代,雖然日子苦了點(diǎn),但精神是充足的。他們的生活環(huán)境也很好,整天青山綠水的,這種環(huán)境,讓人舒服。
如果我們真的能夠真正的放一次假,而不是一到家就寫作業(yè)寫個(gè)不停,那該多好啊!我們可以不用很早起床,不用絞盡腦汁應(yīng)付作業(yè),可以光明正大的打開電視或電腦,還可以尋找那個(gè)丟失已久的陽(yáng)光的自己……

2渴望放假
上個(gè)星期三,班里幾個(gè)"順風(fēng)耳"就打探到風(fēng)聲:這周星期五不上課,九年級(jí)考試,放假一天!天哪!一天假期啊!可以抽出半天時(shí)間干自己的事了,可以不必為整日寫作業(yè)而伏在書桌上了。于是,全班沸騰了。接下來同學(xué)們到處打聽,看看有沒有哪班的班主任透露點(diǎn)消息。沒有被證實(shí)的消息使大家的心都懸著呢!
星期四--關(guān)鍵的一天,在同學(xué)們的祈盼中準(zhǔn)時(shí)到來。
數(shù)學(xué)老師沉穩(wěn)地走進(jìn)教室,平靜地把書放在講臺(tái)上,慢條斯理地說:"今天我們上""二元一次方程""。"姜還是老的辣,從數(shù)學(xué)老師那兒看不出一點(diǎn)兒跡象。
"老師,明天放假嗎?"終于,有位"不怕死"的同學(xué)沉不住氣,斗膽說出了所有人心中的焦慮。全班同學(xué)的腦袋頓時(shí)抬高了許多,目光也立即聚集在數(shù)學(xué)老師身上。
"我現(xiàn)在就放你們的假,你們敢出去嗎?"數(shù)學(xué)老師橫眉一挑,眼睛像激光一樣掃視全班。誰敢?全班同學(xué)的腦袋頓時(shí)又一個(gè)個(gè)低了下去,生怕被"激光"掃中。
有了這位同胞的"慘痛"教訓(xùn)之后,對(duì)于又一個(gè)善戰(zhàn)的老將--英語(yǔ)老師,我們不得不采用"迂回戰(zhàn)術(shù)"。
"老師,我們的《英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)》寫完了,明天對(duì)著講吧!"英語(yǔ)老師喜上眉梢,這可是同學(xué)們第一次主動(dòng)請(qǐng)他檢查作業(yè)啊!"不,不,明天九年級(jí)考試,你們不到校。"口氣中帶有無限遺憾。
"唔!"頓時(shí)民心大振,六十四張嘴巴同時(shí)發(fā)出同一個(gè)聲音,有的同學(xué)竟高興地從座位上跳起來,做出"V"形手勢(shì),表達(dá)此時(shí)內(nèi)心的喜悅。真是"長(zhǎng)江后浪推前浪,一浪更比一浪高"。沒想到久經(jīng)"沙場(chǎng)"的"老將"被初出茅廬的"小卒"給蒙了。
完了,剛在英語(yǔ)老師心目中塑造的"乖寶寶"形象瞬間毀于一旦。
一分鐘后,我們的歡呼聲在英語(yǔ)老師嚴(yán)厲的目光下消失了,但快樂仍在每個(gè)同學(xué)的心中延續(xù)著。
3我渴望放假
如果你問我最渴望什么,那我肯定會(huì)毫不猶豫地回答:“渴望放假!”不只是我,我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都會(huì)回答:“渴望放假!”
就在六年級(jí)升中考的前天,聽別的同學(xué)說,六年級(jí)考試那天一至五年級(jí)都會(huì)放一天假。這話一來,引起全校轟動(dòng)。不過,同學(xué)的話不可信,問老師才能知道能否放假。
第一節(jié)課,最兇的數(shù)學(xué)老師來了,開始上課。課才上到一半,就有一位“不怕死”的同學(xué)“勇敢”地站起來,問:“老師,每天放假嗎?”“哦。”數(shù)學(xué)老師挑高了眉毛,說:“不用明天,現(xiàn)在就可以放假,我去打電話叫你家長(zhǎng)來接你回家,要不要啊?”“額呵呵,不用了。”這位“英雄”坐下后,又進(jìn)入上課。
第二節(jié)課是英語(yǔ)課。我們的英語(yǔ)老師很溫柔,只有有同學(xué)實(shí)在是太令老師生氣,他才會(huì)大發(fā)雷霆。還沒上課,那位“英雄”再次挺身而出,說:“老師,明天放假嗎?”“明天是六年級(jí)的升中考,你們不用來。”“真的嗎?真是,真是放假!耶!”這場(chǎng)面,簡(jiǎn)直比六一兒童節(jié)的游園活動(dòng)還熱鬧呢:有的同學(xué)把紙撕成小碎片,然后扔的滿地都是碎紙;有的同學(xué)蹦蹦跳跳,一點(diǎn)也不比袋鼠跳得遜色……
告訴你吧,如果放一天假,就一天,同學(xué)們會(huì)高興得可以把整個(gè)教室給掀翻!
4我渴望放假
“ 叮鈴鈴,叮鈴鈴,…… ”
我在躺床上,眼也沒有睜開,順手抓起桌上的鬧鐘,使勁一按,然后用力向?qū)γ娴纳嘲l(fā)拋去,因?yàn)槲抑溃裉焓蔷眠`的星期六,不用去上課,我可以享受這來之不易的好時(shí)光。可不對(duì)呀,叮鈴鈴的聲音還是不絕于耳。我睜開蒙眬的睡眼,這才意識(shí)到吵我好夢(mèng)的元兇,不是鬧鐘而是電話。
我本以為,電話響一陣,就會(huì)掛掉,誰知它卻一遍又一遍,不知疲倦的,聲嘶力竭的喊叫著。沒辦法,我只好一撩被子,光著腳丫,踮著腳尖,來到電話機(jī)旁,一把抓起話筒。電話的聽筒里傳來奶奶熟悉的聲音:
“ 孫女呀,還沒起床吧,你看都快十點(diǎn)了?
我懶洋洋的說: “ 奶奶,今天是星期六,好不容易休息一下,您就讓我多睡會(huì)吧。 ”
“ 啊,孫女,你有多長(zhǎng)時(shí)間沒有來奶奶家了?三個(gè)多月,你爺爺說,快忘記你長(zhǎng)什么樣了。 ”
我心里暗笑,爺爺每天都會(huì)打電話給我,我可是他們的寶貝孫女,怎么會(huì)呢?
“ 喂,孫女,你在聽電話嗎?你什么時(shí)間能過來?今天行嗎?我給你準(zhǔn)備了你愛吃的酸棗、向日葵籽、各種果脯。 ” 奶奶的語(yǔ)言帶有幾絲懇求的詢問。
奶奶的話怎么能不打動(dòng)我呢?可是一想到那小山似的作業(yè),便不無惋惜地說: “ 奶奶,真對(duì)不起,我們這周作業(yè)特別多,再有下周就要考試了,我只能又讓您失望了,不過,一放假我就會(huì)去的。 ”
“ 那好吧,還是以學(xué)習(xí)為主吧,別惦記著奶奶,爺爺奶奶者都好,放假了,你一定要來,可別忘了? ”
放下電話,我的心里久久不能平靜,眼前出現(xiàn)了我和奶奶在一起的情景。奶奶住在鄉(xiāng)下,那里三面環(huán)山,環(huán)境優(yōu)美。春天,我會(huì)和奶奶一起挎著小籃,去田野里挖野菜,奶奶總會(huì)折幾枝楊樹新枝,幾下就變成一個(gè)帽子,戴在我的頭上。還會(huì)把柳枝的皮做能哨子,含在嘴里吹個(gè)不停。夏天,奶奶會(huì)在庭院的葡萄架下抱著我乘涼,講故事。秋天,奶奶會(huì)帶我上山,去采野菊花,到了冬天,奶奶會(huì)和我一起堆雪人,扣麻雀……,那段生活多快樂呀!可一上初中,一切都結(jié)束了,每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),除了考試還是考試,唉,什么時(shí)候是個(gè)頭? ”
“ 女兒,又發(fā)什么呆呢?還不抓緊時(shí)間起床復(fù)習(xí)功課,都什么時(shí)候了? ” 媽媽的話喚醒了我。我趕忙起床,無奈的向小山似的作業(yè)走去……
唉,我多么渴望放假。
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