記得五歲的時候，我學會了下棋，第一局對戰媽媽，我一點都不怕，因為有爺爺這個“棋圣”幫助我，而媽媽是個“臭棋簍子”并且沒有人幫助，開始下棋了，在爺爺的幫助下我輕松的就把媽媽打敗了，我異常高興，手舞足蹈的跳起來。媽媽高興的說“好極了，周興源下棋真厲害！”。我聽了后高興的不得了，爸爸卻冷冰冰的說：“這盤棋的很糟糕，你看看！”爸爸用手指了指棋盤說：“你雖然把媽媽的主將將死了，但是你的雙車還沒動。還有，你沒有走出自己的一步棋，全是爺爺指揮的，這根本就是爺爺和媽媽在下棋嗎？是爺爺贏了。你高興什么呀？如果不信你可以憑借自己的實力試一試。”

　　我心中有一百個不服氣，為了證明我的棋藝，我就把爺爺請出戰場，和媽媽來個公平的對決，我非常著急連下棋的規則都忘記了一半。爸爸一個勁的亮“亮紅牌”，說我犯規，眼看情況不妙，我想賴皮，但爸爸把我的棋盤盯得死死的，我沒有賴皮的機會，最后我被媽媽輕而易舉的下敗了，我非常生氣。但我以后還是經常跟父母下棋以提高棋藝。

　　長大一點后，我不得不承認爸爸是對的，被“臭棋簍子”下敗真是很丟人的事，因為有媽媽的鼓勵，所以我有信心堅持下棋，棋藝也得到了一定的提高。有一次我鼓起勇氣挑戰“棋圣”爺爺，并請爸爸觀戰，我拼盡全力，絞盡腦汁，但還是沒有下敗爺爺。棋下的很糟糕，但也不是沒有一點希望。我和爸爸分析爺爺的戰術，有針對的進行了戰術改進，并虛心的向爺爺學習棋藝，等待機會再戰！

　　過了段時間應邀和爺爺大戰，并請來爸爸媽媽觀戰，我用了很不常用的一個招數，爺爺雖然老練，但是這種怪招他沒見過在加上輕敵，結果中了我的圈套，我終于擊敗了“棋圣”。爸爸興奮的說：“這局還好，僥幸得勝，但過程不夠仔細...... ”爸爸收回了一些批評，我感到蠻開心的。

　　現在我才明白了，如果父母們都夸我，我可能就會驕傲自滿，只有速度不會有質量。但如果一個勁的批評我，就會膽小，對自己失去信心，如果害怕父母們的批評和他們那張長臉，不會的題也不敢問，學習也一定很差。但這兩種話合起來就會有很好的效果，我從心底里知道“好極了”和“很糟糕”這兩個相反的語句，有著一個共同的出發點——那就是“愛”。在愛的鼓舞下，我認真的清理缺點，準備向前方的路駛去！