炎炎夏日，要是能抱上一大半冰鎮(zhèn)西瓜，拿一個(gè)湯勺往嘴里塞上一大口，那別提有多享受了！

　　正想著西瓜呢！老師就拿來(lái)了一盆紅艷艷的西瓜丁。我別提有多高興了！口水滴答滴答地往下流，眼睛恨不得摘下來(lái)丟到上面去看個(gè)清楚。

　　“來(lái)來(lái)來(lái)，吃吃！”

　　終于吃到了讓我饞了許久的西瓜。嗯嗯，真好吃吶！西瓜的清香暴露出來(lái)。粉紅色的果汁留下來(lái)，滴到本子上。

　　“好了，別吃了！”我們都停下嘴上的工作，謝老師慢悠悠地說(shuō)：“這個(gè)西瓜啊，是我精挑細(xì)選選出來(lái)的.”老師指指臺(tái)上的這個(gè)西瓜，“選瓜，可有講究，首先掂掂重量。如果重的話(huà)，就是果汁含量多的。”老師抱了抱西瓜，“這個(gè)瓜就很沉。”，“第二個(gè)步驟呢？”我刨根問(wèn)底，“二就是看，先看它的花紋，嗯，很舒展，成熟了。”

　　老師又摸了摸西瓜的“肚臍”，“是凹下去的，成熟了。我摸的地方是西瓜花開(kāi)的花芯。凸出來(lái)的是花蒂還沒(méi)掉呢，瓜就沒(méi)熟。最好是平的或凹下去的。“

　　當(dāng)大家都以為老師快講下一個(gè)了的時(shí)候，老師指指瓜“尾巴”說(shuō)：“大家別忘了這個(gè)呦！瓜“尾巴”最好是細(xì)的，或是像豬尾巴一樣的是最好的。”

　　大家美美地回味著西瓜的美味時(shí)，老師的問(wèn)題又來(lái)了，“吃完西瓜，瓜皮還有用呦！”“嗯！”“西瓜皮除去最硬的一層皮，剩下的可以炒菜喲！”幾位吃貨已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)了，“西瓜子還可以炒起來(lái)當(dāng)瓜子吃。是一種很好的休閑食品哦！”許多人口水在往下滴，“西瓜最硬的一層皮可以磨成末，做成西瓜霜，可以治口腔潰瘍呢！”“哇！西瓜真是全身都是寶！”

　　我這才恍然大悟。小西瓜大學(xué)問(wèn)。今天，我真是大開(kāi)眼界了。