篇一：我心目中的老師

　　我心目中的老師是有感情有樂趣的超能機器人。

　　上課鈴響了，機器人老師走進了教室，大家都問我，他教哪一科？我就告訴大家：他是個萬能通。上天文地理課的時候，一說到“新世紀”，他就帶著我們坐著時空機穿越時空，去探索新的世界。上語文課時，一說到小溪嘩啦啦，他就讓我們閉上眼睛，一分鐘后，睜開眼睛，我們就已經在小溪旁上課了，感受著大自然的清新。語文課最有意思的是他帶著我們乘著阿拉伯飛毯，來到趣味飄飄的生字王國。那里有許多小字人，最多筆畫的字為國王。他們都很有趣，先把兩個字組成一個詞，再把幾個詞和一些小字人兒組成一句話，把幾句話變成一個段落，幾個段落組成一篇文章。你看，那有多好玩啊！上數學課時，他就帶著我們到了豐富多彩的數學樂園里。那里有一座奧林匹克山，山上有許多障礙。那些障礙都是數學題目，旁邊有一張白紙，全部做完題目的人就能到達山頂成為優秀的數學家。上英語課時，他就帶著我們到有聲有色的英語智慧島，島上都是彩云，根據顏色讀一遍單詞，彩云會把聲音錄下來，再播出來，讓你聽聽自己的發音準不準。他帶著我走出悶熱的教室，在祖國媽媽的懷抱里學習，給我們帶來樂趣。

　　你想知道他外表最大的特點嗎？就是嘴唇上面長著八字胡，他的樣子會讓我想起了聰明的阿凡提。

　　同學們，你們喜歡這樣的老師給我們上課嗎？

　　篇二：我心目中的老師

　　是誰教給我們豐富的知識？又是誰在生活中處處關心著我們？這個人便是老師。老師是園丁，辛勤地培育著祖國的花朵，他們把青春奉獻給了學生，奉獻給了教育事業！

　　我們班的班主任兼語文老師楊老師，是一位年輕漂亮而又和氣的好老師。課堂上，她不僅傳授給我們文化知識，還教給我們許多做人的道理；放學后，她用笑臉目送著我們離校，以諄諄的教導伴著我們勇往直前！

　　楊老師是個對工作特別敬業的人。記得那是三年級的一個中午，天氣酷熱難當，知了在樹枝上有氣無力地發出一聲聲呻吟。同學們都放學回家了，只有我們的楊老師還獨自坐在辦公室里批改我們的作業…… 。下午，等我來上學時，才驚奇地發現楊老師竟還在辦公室里，更別提回家吃飯了，我被深深地感動了，淚水模糊了我的雙眼，淚花中，我發現我們親愛的楊老師鬢角新添了幾根白發，而皺紋也已經爬上了她的額頭。我知道，當楊老師筋疲力盡地走出辦公室時，迎接她的又將是一下午的勞累。于是，我快步走進教室，在黑板上寫下了：老師，您辛苦了。希望在楊老師踏著鈴聲走上講臺時，心里能得到絲絲的慰籍……

　　我知道，楊老師為我們付出了許多許多，千言萬語道不盡對老師的真情，我只能給老師奉上一份最崇高的敬意：老師，您是真正的園丁，您的生命因耕耘而芬芳，因開拓而閃亮，因奉獻而充實！我愛您，親愛的老師！