篇一：制作模型小車(chē)

　　我自從參加了青少年宮的模型課后，大部分課程都在做飛機(jī)模型。星期五，老師告訴我們：這節(jié)課我們做小車(chē)模型。我開(kāi)心極了，終于可以做夢(mèng)寐以求的小車(chē)模型了。

　　老師一邊發(fā)下制作模型小車(chē)的材料，一邊對(duì)我們說(shuō)：“圖紙上有兩種小車(chē)。一種是風(fēng)動(dòng)力小車(chē)，另一種是電動(dòng)小車(chē)。我建議你們做風(fēng)動(dòng)力小車(chē)。”我一拿到模型材料和工具，就迫不及待地拆開(kāi)包裝袋。我拿出木棍，想先做裝電池的小容器。我一安裝，呀！木棍太粗了，怎么也放不進(jìn)去。我立刻拿起削木刀把小木棍削掉了一小截，再慢慢地裝進(jìn)小容器，成功了。接下來(lái)，我安裝小車(chē)的前輪。我按圖紙上的方法，先找到兩個(gè)零件，一個(gè)螺絲釘，一根小棒和一個(gè)車(chē)輪。我先將兩個(gè)零件接好，用螺絲刀將它們的螺帽擰緊，然后接上小木棒，按上前輪。后來(lái)，我又按上后輪。

　　我裝上馬達(dá)，安上螺旋槳，把開(kāi)關(guān)安好，在容器中裝上鐵片。就這樣，一輛簡(jiǎn)單的風(fēng)動(dòng)力小車(chē)就誕生了。我激動(dòng)地走到講臺(tái)，向老師要了兩節(jié)電池。我把電池放入容器，打開(kāi)開(kāi)關(guān)。咦？小車(chē)怎么跑得比蝸牛還慢啊？我?guī)е≤?chē)向老師求助了。老師看了看，說(shuō)：“你的前輪太松了，斜著了。”我馬上重新安裝好車(chē)輪。看，我的小車(chē)跑得真快啊！我連忙跑到老師制作的賽道上進(jìn)行試驗(yàn)。

　　老師告訴我們，下節(jié)課要把小車(chē)改成水陸兩棲車(chē)。哈哈，模型課真是太好玩了！

　　篇二：手工模型——公交車(chē)

　　我是一個(gè)公交、交通愛(ài)好者。在家里一直常用紙盒當(dāng)公交車(chē)推。家里人都說(shuō)我幼稚，為此我一直都很郁悶。

　　一天晚上，我萌生了一個(gè)念頭——做個(gè)車(chē)模玩兒！看他們還說(shuō)我幼稚不。

　　第二天，我拿出做手工需要的工具、材料就開(kāi)始了我的車(chē)模制作。

　　第一步我用一張長(zhǎng)方形的大紙做車(chē)身，在紙的中間畫(huà)上車(chē)門(mén)，在門(mén)的兩邊畫(huà)上大大的車(chē)窗，為了是我的公交車(chē)更吸引人，我還在車(chē)床下面畫(huà)上了一些廣告。然后在底部畫(huà)出車(chē)輪口，這樣一張車(chē)模的圖高就畫(huà)好了。

　　第二步我拿起剪刀沿著畫(huà)好的線將車(chē)門(mén)、車(chē)輪口等地方剪下來(lái)，然后我又剪了幾個(gè)圓形的車(chē)輪和兩個(gè)車(chē)軸。各個(gè)部件都準(zhǔn)備好了，下面就開(kāi)始組裝了。

　　可是在組裝的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)車(chē)輪剪得即小又不圓導(dǎo)致車(chē)輪不愛(ài)轉(zhuǎn)。可是沒(méi)有圓規(guī)怎么才能把車(chē)輪畫(huà)圓呢？突然我靈機(jī)一動(dòng)，拿來(lái)了一個(gè)小瓶蓋，用它來(lái)畫(huà)不就行了嗎？果然輪子做出來(lái)按上之后，公交車(chē)跑的很快，就像按了發(fā)動(dòng)機(jī)一樣。我高興的不得了，在手里不停的擺弄著。

　　這時(shí)候，爸爸下班回來(lái)了，我趕緊拿著車(chē)模跑到爸媽面前展示：這可是我辛勤勞動(dòng)做出來(lái)的，你們給個(gè)評(píng)價(jià)吧。爸爸微微點(diǎn)點(diǎn)頭笑著說(shuō)：“繼續(xù)努力！”媽媽說(shuō)：“做的不錯(cuò)嘛，還真有點(diǎn)兒意思。”

　　其實(shí)不管爸媽說(shuō)好還是不好我都會(huì)很開(kāi)心，必定這個(gè)模型是我親手努力做出來(lái)的，我覺(jué)得這個(gè)模型是我最經(jīng)典的手工杰作！