【精品】跳繩小學作文匯總7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的跳繩小學作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
跳繩小學作文 篇1
這次大假回家,我又感冒了。媽媽說要多鍛煉身體,比如跳繩,說完就把家里的一根跳繩拿來讓我跳。我說:“不會跳,怎么辦?”媽媽說:“沒關系,我來教你。”媽媽先讓我一個一個地練,但是總是跳不過去。媽媽說:“一定要看繩子,繩子到了腳邊再跳,跳的也要低,不然很累,要是連跳就有可能停。”我聽了媽媽的話跳了一下,跳過去了!我心花怒放,我又開始學連跳了,我覺得連跳比較難,可能是不熟吧!媽媽說:“熟能生巧。”
我相信我會跳好的!
跳繩小學作文 篇2
隨著一聲哨響,比賽開始了。首先比的是個人單跳,一二年級跳后,我們三四年級跳了。我班派出了尹杰、王梓、常雨晴等同學參賽。王梓同學的跳法最為特殊,是那種騎車式的。她繩子甩得倒挺快的,身體也很靈活,只是跳得老是斷繩,不知是沒練熟呢,還是太緊張了?只見她臉通紅通紅的,動作還有點走形,沒跳一會兒斷了一下,沒跳一會兒又斷了一下。于是場下的同學心一下子揪了起來,便大喊:“王梓加油,王梓加油!”一分鐘時間很快過去了。王梓垂頭喪氣地回到了班級。同學們熱情地歡迎她,有的拍拍她的肩,有的摸摸她的頭,還有的把衣服給她披上,叫她不要灰心,要加油,努力把長繩跳好。五六年級的哥哥、姐姐跳的“雙飛”別提多精彩。他們個個身輕如燕,跳的是一個比一個快。操場上塵土飛揚。我們看得是眼花繚亂,嘖嘖稱贊。
接下來就是激動人心的長繩比賽了。沒有參加比賽的同學忙著幫參加比賽的同學拿衣服。而比賽的同學呢,找地方來練習一下,操場上頓時熱鬧非凡。比賽開始了,體育老師的哨聲一響,同學們立刻投入到緊張的比賽中。一二年級的小朋友跳長繩的樣子可真滑稽,都是被老師連推帶拽的。看著他們那笨拙的樣子,我們笑得合不攏嘴了。
該輪到我們三四年級跳了。只見選手們個個斗志昂揚,每個人都想為班級爭光。開始,我們班的男生隊沒有跳好,尹杰大概是太緊張了,一開始就沒有跳好,后面的同學像得了“傳染脖一樣,接二連三地斷繩。大家見此情景,心中一片灰暗,心想沒戲了。于是我們把希望寄托在女生隊的身上。女生隊開始跳了,她們顯得是那么沉著。繩子斷的次數比練習時少多了。大家都使勁地為女生隊大聲吶喊助威。操場上是喊聲四起,震耳欲聾。一班和三班跳得既比我們快,也比我們跳得更加流暢,都串成一個“8”字形。3分鐘時間很快過去了。只聽“噓”的一聲,比賽結束了,同學們早就預料到結果了,便垂頭喪氣地回到了班級,心情十分沉重。參加比賽的同學們個個都在責怪自己,我們沒有參加比賽的,在盡力安慰他們。這時,胡老師走上前說:“同學們拿不到第一也沒關系。因為你們已經盡力了,老師很滿意。我們一定要好好練習,在下次的冬季三項比賽中獲得優異的成績。”此話一出,同學們這才露出了笑臉。
雖然我們班這次沒有取得理想的成績,但我相信,我們一定能在明年的冬季三項比賽中取得第一名。因為我們已經開始熱火朝天地苦練“雙飛”和“盤踢”啦!
男女跳繩
最近,我們學校的跳繩活動火了,當然,在玩的是我們女生了。男生沒得玩,只好在一旁待著。不巧,給滿腦鬼點子的數學老師看見了,竟然下了一道"圣旨":"下個星期,咱班男生女生比賽跳繩?""什么?男生女生比賽跳繩?"男生叫苦連天。而我們女生呢,"好耶!老師英明!……"
下課后,二話沒說,我們都帶著跳繩來到操場上練習。當然,順便和男生小小的較量一下。
對于跳繩,我們女生那是勝券在握,跳繩可是咱女生的絕活。想當年,我在六一兒童節比賽中,把其他選手都甩了,獲得第一名……好了!我就"好漢不提當年勇"了。咱們來看雙方的對陣。
我方隊員里大將如云,個個神氣十足,揮舞繩子,不過,論實力還得這幾位(以小號代表人稱):我,小敏,瘦子,小婷。都是高手高手高高手。敵軍那方最有實力的是:搗蛋鬼,小板凳。這兩人可得防著點。
"比賽,開始!"我當起了旁觀,我方隊員"小婷"出陣敵方的小板凳。"嚓,嚓,嚓……"小婷剛來就給對方來個"下馬威",繩子甩得飛快,跳得好快呢。唉呀!不好!對手向小婷發起進攻來了。小板凳不斷前進著跳繩過來,想要用繩子攻擊小婷,我們小婷可不是好惹的,她也不甘示弱,沖著對方進攻,兩根繩子"打起架"來。結果可想而知,兩敗俱傷。
小敏開始對抗搗蛋鬼。這個搗蛋鬼可得防著點,此人鬼計策不少,較難對付。"加油,加油……"我方啦啦隊吶喊助威,在氣勢上勝利。果不其然,搗蛋鬼耐不住性子,開始行動了。他慢悠悠得甩著繩子,一步一步靠近我方隊員,準備時刻襲擊。小敏才不管"三七二十一",跟著作對,不讓他有絲毫攻擊的漏洞。就這樣,雙方僵持著。這時,來了一個小朋友,擋住了小敏的跳繩,小敏只好作罷!對方一陣歡呼。
這時候,我已被誰給推上場了。剛上場,對方便對搗蛋鬼喋喋碎語,"哼,讓你嘗嘗我的厲害。"我陰險地說道。我方馬上有了興頭,造了個"歇后語":搗蛋鬼挑戰組長(我是他組長,且班長)--必敗無疑。既然我是組長,那就讓著點,我等他跳了,我再慢慢地跳,一會兒,又飛速起來,向他攻擊,搗蛋鬼見勢不對,驚嚇到,不小心踩到了跳繩,敗下陣。"老大,最厲害!"我方一陣歡呼。哈哈!果然驗證了"姜還是老的辣"這句話。
看來,還是不能小看了他們男生,鬼把戲還是挺多的。
跳繩小學作文 篇3
今天下午活動課,班主任趙老師帶領我們比賽跳繩。比賽前,老師把比賽的方法和規則做了交代。老師說:“一隊先跳,另一隊數數。”我們按照規定做了比賽的準備,只待老師一聲令下。
比賽開始了,跳繩的同學像歡快的小鹿。繩子在同學們頭上飛快地蕩來蕩去,跳躍的腳步輕快、敏捷,像小雞啄米般不停地點著地面。跳繩的同學很緊張,我們數數的同學也很緊張,都目不轉睛地盯著繩子,操場上一片數數聲。老師一聲令下:“停!”跳繩的汗流滿面,也有的垂頭喪氣。
接下來輪到我跳了,因為太緊張,總給繩子絆住,只跳了30多下。
雖然我打了敗仗,但今天仍玩得很開心。
1。小作者寫的是一次小小的跳繩比賽。素材看似平淡,但小作者通過簡潔精練的語言和比喻的手法,寫出了比賽過程中同學們的動作和神態,敘事清晰,使得文章平中見奇,可見小作者有扎實的文字功底。
2。本文詳略得當,詳寫了比賽的場面,對于“我”跳繩一筆帶過。我們在習作中也要抓住重點哦!
本文來源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/xiaoxuesheng/4434627.htm