精選動(dòng)物小學(xué)作文4篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的動(dòng)物小學(xué)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

動(dòng)物小學(xué)作文 篇1

　　1. 抓住小動(dòng)物的特點(diǎn)進(jìn)行描寫

　　較為常見的小動(dòng)物包括家庭寵物、農(nóng)場(chǎng)動(dòng)物等。在描寫小動(dòng)物的時(shí)候，也要抓住它們獨(dú)具特色的地方去寫。學(xué)生在描寫小動(dòng)物外貌的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)避免出現(xiàn)“有……有……”的行文方式，比如：這只小貓有兩個(gè)尖尖的耳朵，有長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，還有一對(duì)葡萄似的大眼睛。這樣的行文方式不僅老套，而且語(yǔ)言平淡，沒有生氣。所以在描寫動(dòng)物外貌的過程中，應(yīng)當(dāng)抓住其特點(diǎn)進(jìn)行描寫，這樣的描寫方式能夠使人印象深刻，使小動(dòng)物的形象生動(dòng)活潑。舉個(gè)例子：我的好朋友是一只小貓咪。它的眼睛清澈透亮，好像一對(duì)兒圓滾滾的玻璃珠。在它高興的時(shí)候，那對(duì)兒“玻璃珠”總是左顧右盼，樣子十分惹人喜愛。

　　2. 按照動(dòng)物不同的生長(zhǎng)發(fā)育階段進(jìn)行描寫

　　年幼時(shí)期的動(dòng)物與成年時(shí)期的動(dòng)物的外貌、生活習(xí)性、動(dòng)作等都是不同的，學(xué)生可以從這兩個(gè)方面分別進(jìn)行描寫。例如：年幼的小貓咪好奇心更強(qiáng)，整日活蹦亂跳，喜歡和人類嬉戲玩耍；成年貓更喜歡在太陽(yáng)下睡懶覺，喜歡望著窗外發(fā)呆等等。

　　3. 靈活運(yùn)用一系列動(dòng)詞，刻畫小動(dòng)物生動(dòng)活潑的形象

　　在描寫小動(dòng)物玩耍、捕食的過程時(shí)，可以使用連續(xù)性動(dòng)詞進(jìn)行進(jìn)行描繪，這樣就會(huì)使這個(gè)小動(dòng)物的形象躍然紙上。舉個(gè)例子：小貓滿月的時(shí)候更可愛。……一玩起來(lái)，它不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來(lái)，再跑再跌。它的頭撞在門上、桌腿上，撞疼了也不哭。……它在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千，所到之處，枝折花落。（選自老舍《貓》的片段）

　　4. 描寫小動(dòng)物與作者之間發(fā)生的高興事與難過事

　　單純描寫動(dòng)物外貌特征及生活習(xí)慣，不能使文章結(jié)構(gòu)變得飽滿，因此，就需要學(xué)生寫出自己與小動(dòng)物之間發(fā)生的故事。不論開心的事還是難過的事，前提要保證故事中心積極向上，充滿正能量，其中的人或事一定是要正派的。只有文章結(jié)構(gòu)變得豐富飽滿，才能使自己的文章更具感染力與影響力，引起與讀者之間的共鳴。

　　敘事之后，再寫出自己與小動(dòng)物之間的情感，總結(jié)一下文章的中心思想即可。

動(dòng)物小學(xué)作文 篇2

　　今天是1月9日是我們到達(dá)的第三天，游玩兒的第二天。咦？才剛剛第二天！怎么覺得已經(jīng)來(lái)了很久。可能昨天玩兒了太多的地方，有太多的內(nèi)容，一整天的精彩不斷，大家都有些時(shí)間混淆。時(shí)間就是這樣奇妙，記憶多了，時(shí)間就變長(zhǎng)了。我們還有大把的時(shí)間可以揮霍，真是開心。……

　　這也只有自由行才可以如此的悠閑自在，可謂超爽之旅！不過這還得歸功于云兒的安排…

　　按照昨天的約定，今天我們?nèi)ブ参飯@游玩。植物園，廈門大學(xué)，南普陀的山是連在一起的。就是著名的五老峰。山頂相接處只要想進(jìn)入植物園都有值班門房，正常上班時(shí)間都要收票入內(nèi)的。不過我們可以趕在八點(diǎn)前過去，哈，那樣就可以逃票了，我們住在廈門大學(xué)內(nèi)，有著優(yōu)越的便利條件，早起一會(huì)就好了。

　　早上7點(diǎn)趕去南普陀與云兒的媽媽會(huì)面，然后阿姨帶著我們8點(diǎn)前趕到五老峰的山頂，這樣才有機(jī)會(huì)免票入園……

　　云兒的媽媽，我從小就認(rèn)識(shí)，我們兩家也算世交，一別又十年，不知道現(xiàn)在的阿姨可好？聽云兒說阿姨每天都堅(jiān)持去南普陀爬山，到達(dá)山頂后再做兩套操，然后下山。數(shù)年一直堅(jiān)持，除非風(fēng)雨阻撓。現(xiàn)今身體很好。說爬到山頂她老人家只需二十分鐘，云兒說，她都做不到。至于我們嗎？最好還是提早一個(gè)小時(shí)到山底的好。

　　早晨我們剛剛爬起來(lái)云兒就張羅著吃飯，哈，可愛的云兒，怎么就那么心甘情愿的起早為我們忙碌，還振振有詞：這是補(bǔ)血的，那是防上火的，理由一大堆，說心里話，就是在家早餐也是馬馬虎虎，這是怎樣的待遇，在廈門的日子我們可都養(yǎng)胖了！

　　這樣吃喝完畢，打扮妥當(dāng)，正準(zhǔn)備出發(fā)，此時(shí)還不到七點(diǎn)，阿姨的電話卻打來(lái)了，原來(lái)阿姨已提早到了南普陀，阿姨的家在會(huì)展中心那邊，每天坐車過來(lái)。車程大約20分鐘。云兒決定不讓阿姨等著我們，我們還是自己去，怎樣也能找到。

　　說出發(fā)就出發(fā)，一路穿過廈大，南普陀，跟著云兒的感覺向五老峰進(jìn)軍……五老峰不是很高，海拔高度只有184米。也不算難爬，只是平時(shí)缺乏鍛煉，體力有些不足。云兒和倆妞還能談笑自如，而我卻因?yàn)榕赖眉彪y免有點(diǎn)喘息，不過可能山里綠色植被、負(fù)氧離子很豐富吧，幾個(gè)深呼吸就緩解了。后來(lái)的幾天越發(fā)覺得廈門的海洋氣候真是濕潤(rùn)又溫暖，空氣也格外清新，似乎就是個(gè)天然大氧吧，養(yǎng)心養(yǎng)身又養(yǎng)顏，寶貝們都嚷嚷著不走了，要留在這里……要不是親身感受還以為南方的冬天又冷又潮呢，看來(lái)什么事都得眼見為實(shí)……

　　快到了快到了！云兒喊著，一路上她不停的給我們鼓勁，一轉(zhuǎn)彎，咦，那不是阿姨嗎？老人家都已經(jīng)鍛煉完開始下山了，趕緊上前寒喧幾句，可是阿姨卻有些著急，催促著我們快點(diǎn)上去“趕快趕快來(lái)，不然來(lái)不及了”……匆忙間，就這樣別過。本來(lái)想找個(gè)時(shí)間去家里看望老人家，從小阿姨就很喜歡我，算是看著我長(zhǎng)大，我也很是喜歡阿姨，喜歡和她聊天。可是后來(lái)的幾天也是行程緊到底沒能去成，很是遺憾，今天在這里見到，似乎也為沒去阿姨家找到了借口。雖然距離上次見面已經(jīng)有十年，但阿姨依舊鶴發(fā)童顏，滿面紅光，沒有多大變化。云兒說，阿姨很會(huì)養(yǎng)生。平時(shí)很注意飲食文化，還有就是堅(jiān)持鍛煉。

　　看來(lái)，人還是要學(xué)會(huì)養(yǎng)生，適當(dāng)鍛煉，良好心態(tài)，健康飲食，真的很重要！

　　別過阿姨，我們一鼓作氣繼續(xù)前行……

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)的有鄧麗君的歌飄來(lái)，越來(lái)越近，到了山頂，此時(shí)還差五分鐘八點(diǎn)，原來(lái)歌是從售票口值班室傳來(lái)的，云兒一臉苦相看向我們，糟糕。還是晚了？

　　云兒試探著問看門的工作人員，不是還沒到八點(diǎn)嗎？呵呵，那工作人員沖我們擺擺手，讓我們隨意進(jìn)，哈，緊張的氣氛一下消融，云兒興奮地向我們招手快進(jìn)、快進(jìn)……好懸，一門之隔，真是門里門外兩重天！跨過虛掩著的小門……