小學(xué)的觀察日記小學(xué)生作文4篇

小學(xué)的觀察日記小學(xué)生作文1

　　放學(xué)了，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍準(zhǔn)備回家。班主任胡老師剛剛從隊(duì)伍邊走遠(yuǎn)，隊(duì)伍里立刻就炸開(kāi)了鍋。

　　“嗨！胡老師對(duì)我們也太客氣了，下午上了三節(jié)課，晚上還要我們寫作文。”張飛飛抱怨起來(lái)，照例又做了個(gè)鬼臉。

　　“那有什么辦法呢？寫就寫吧，反正也寫不死人。”唐靜好像又哭又笑，顯出一臉的無(wú)奈。

　　“你們兩個(gè)真是的，不就是寫作文嘛！有什么大不了的。再說(shuō)了，他們也不能到胡老師那里去減作業(yè)吧！真是丟我們班的臉。”陳向峰很嚴(yán)肅地對(duì)張飛飛和唐靜二人指責(zé)道。

　　“你呀！就知道說(shuō)別人，敢和我比羽毛球嗎？”體育‘老將’徐子天歪著腦袋，斜著眼很自信地看著陳向峰，大膽的向他挑戰(zhàn)道。

　　“天呀！地呀！我們班怎么有這么多像張飛飛的人啊！我看我們班學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)俸玫娜艘矔?huì)被他們拉下去的。”胡蓉?zé)o可奈何，仰臉對(duì)著天大聲怨道。

小學(xué)的觀察日記小學(xué)生作文2

　　今天上作文課，黃老師會(huì)讓我們寫什么呢？我?guī)е@個(gè)問(wèn)題等呀等。終于等到了課尾，黃老師一字一頓地說(shuō)：“孩子們，拿走你們的武器開(kāi)始寫寫那不被人知曉的心理吧。”這可是我的難點(diǎn)啊！寫什么呢？寫課間十分鐘？不好。寫下課時(shí)，我們班報(bào)復(fù)別人班？不行。關(guān)于我的家事？也不好。到底寫什么呢？什么事我親身感受過(guò)呢？寫什么，寫什么呢？我的額頭開(kāi)始冒汗了。哎！這不要把我急死嗎？如果我寫不出來(lái)，就回不了家，怎么辦呀？誰(shuí)能幫幫我呀？

　　后來(lái)，我靈機(jī)一動(dòng)，如同黑暗中見(jiàn)到了一絲微弱的亮光，對(duì)！我就寫剛才我絞盡腦汁的想寫什么作文才好的那一段吧！題目就叫《作文課時(shí)》快寫完成時(shí)，我又不禁害怕?lián)钠饋?lái)：黃老師會(huì)對(duì)我的作文如何評(píng)價(jià)呢？

小學(xué)的觀察日記小學(xué)生作文3

　　“哎！現(xiàn)在的家長(zhǎng)只知道學(xué)習(xí)，也不讓小孩子玩。”雷雨說(shuō)完，就馬上顯出很不高興。“是呀！你看我星期二、星期四、星期五都要去培優(yōu)，所以呀，都要弄到十一、二點(diǎn)才能睡覺(jué)，累不累呀！真是的。”謝珊珊馬上說(shuō)。“唉！現(xiàn)在家長(zhǎng)都是望子成龍，望女成鳳，也不想一下孩子。”劉曉蓉又說(shuō)。“是的，你看今天的作業(yè)多少呀！又是卷子，又是作文的。”“現(xiàn)在家長(zhǎng)還說(shuō)讓我們有個(gè)好身體的.，什么呀！都是騙人的。”張然在那手足舞蹈地說(shuō)。“呵，真別說(shuō)，你到提醒了我，跟你們說(shuō)，有一次，我老媽還對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：孩子呀，多吃點(diǎn)，身體張的好好的，才能好好學(xué)習(xí)。你說(shuō)，我聽(tīng)前面這話還想，媽媽對(duì)我多好呀！可后來(lái)又說(shuō)好好學(xué)習(xí)，唉！”哈哈！這時(shí)，張玥馬上皺著眉頭，用嚴(yán)肅的眼睛看著我，夾著筷子的菜插嘴道：“你媽媽真虛情假義啊！”“每一次只要我休息一下，媽媽就說(shuō)這，說(shuō)那的，聽(tīng)得玩也不能好好的玩”她雙手叉著腰又說(shuō)。“真是的。”

小學(xué)的觀察日記小學(xué)生作文4

　　我望著老師那張由嚴(yán)肅轉(zhuǎn)為喜悅神情的臉，心中難免有些莫名奇妙，我真想知道老師葫蘆里賣的是什么藥。想到以前，好幾個(gè)同學(xué)被班主任叫到辦公室，厲聲斥責(zé)了，回家以后，還被家長(zhǎng)毒打了一頓，疼了好幾天，我的心就像裝了彈簧似的怦怦直跳。忽然，老師發(fā)話了：“張睿騏同學(xué)，恭喜你！你這次數(shù)學(xué)考試得了滿分！”我驚呆了，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到我居然考了滿分，我抑制不住自己心中那種喜悅的心情，情不自禁地吶喊起來(lái)，不顧什么老師，什么嚴(yán)肅，我忍不住朝教室的方向飛奔起來(lái)，真想快點(diǎn)兒放學(xué)，告訴媽媽……

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