關于小學難忘的作文700字匯編五篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的小學難忘的作文700字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學難忘的作文700字 篇1
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩我的老師,因為老師打開智慧的大門,讓我在知識的海洋里遨游。
在我的成長歷程中,老師濃濃的師愛一直伴隨左右。哦,這時心中不禁涌起那首歌:長大后我就成了你,才知道那支粉筆畫出去的是彩虹落下的是眼淚,長大后我就成了你,才知道。一首簡單的歌卻唱出了老師的辛勤,和我對老師的崇敬。師恩難忘,我感謝您。
回想以前,母親懷中那個不知道和小伙伴玩耍樂趣的我,是老師讓我嬌嫩的小手有人拉;是老師讓無知的我用知識武裝了頭腦,帶到了更高的年級;是老師在我煩惱時,傷心時給予母愛般的溫暖,教我堅強。就這樣,老師在我們心里播下了快樂的火種,校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊!于是,我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。正是這樣,苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉,教我們如何做人,怎樣處事。當我們感受到知識的魅力時,他們在叮嚀:同學們,別忘了奮進呀;當我們在學習上失敗時,他們在鼓勵:成功是從這里起步的;當我們悲傷時,他們在安慰:同學們振作起來呀!多少個難忘的日子呀!是您——光榮的人民教師,讓我們學會如何面對困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游,更重要的是教會了我們要學著去感恩別人。這其中的點點滴滴,一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗,也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
時光在飛快流逝,老師的白發(fā)多了,皺紋多了,但我的知識也在增多,我也在漸漸長大,老師對我的愛或許也可以匯成江海,我想對老師說:您像蠟燭一樣,燃燒了自己,卻照亮了別人,您像園丁一樣,辛勤培育著祖國的花朵,您像……我還想對老師說:老師您辛苦了!您為教育事業(yè)付出了自己畢生的心血,對我的恩惠也太多了。
師恩好多好難還,但是我不會讓老師的發(fā)絲白的更快,不會讓老師的皺紋增加的更多,我要用學習來回報,用知識來衡量,一點點匯成大海,師恩難忘,但我會報答。我深心祝愿老師的每天充滿陽光,每次播種都能開出美麗的花……
小學難忘的作文700字 篇2
不久前,我們經歷了看似短暫實則漫長的軍訓生活,在那里四天三晚,我們每天都 安排的滿滿的,來聽聽我的故事吧!
在10月16日的那天,我們懷著好奇而激動的心情到了營地,到了之后教官讓我們 換上了迷彩服,之后就是我們的升旗儀式了,我們站在寬闊的操場上,看著我們的軍人 叔叔,邁著標準的步伐,我從這邊往那邊看——他們腳齊、手齊、帽齊、眼齊。走上升 旗臺后,他們嚴肅的將國旗掛在旗桿,然后我們統(tǒng)一隊禮,高唱國歌,陽光下,我們的 國旗顯得那么鮮艷,我們的歌聲多么響亮,五星紅旗伴隨著我們歌聲漸漸升上高空,在 風中飄揚。升旗完畢后,軍人叔叔要邁著同樣整齊有力的步伐退場。
時間總是過得這么快,下午教官跟我們講了站姿、坐姿、蹲姿、口號和吃飯睡覺等 的要求,就到第二天,第二天早上我們一大早就起了床,然后集合,教官跟我們講了一 節(jié),讓人深刻記憶的歷史課,他開始告訴我們大中華最強的皇帝“李世民”“秦始皇 ”“康熙”“乾隆”等,他們把我們的大中華管理的很好,非常繁榮昌盛,可不幸的是 我們大中華在清代慈禧太后的時候衰敗了,其他周圍的國家開始對我們動心啦,終于 1860年10月6日的那天,八國聯(lián)軍打進中國的北京,搶奪圓明園,所有能搶的都搶走了 ,其他搬不動的全都燒了,當教官說到這里的時候,我看到大家的臉上都有憤怒的表情 ,這樣還越講越激動,同學們的臉上越來越憤怒,只有教官說:“后來我們又富有起來 了”,他們才回過神來。
那天下午我們還去烘焙了,我到了教室之后,就有一種莫名的興奮感,開始制作了 ,我先用,桌上的面粉攤平,然后將模具按上去,就完成了一個可愛的小象餅干,開始 還以為很難,但是后來我就覺得不難了,漸漸的我投入了,不久后我做完了。十幾分鐘 烘焙完畢了。我輕輕的咬了一小口后,感覺十分美味,因為我吃到了自己親手做的餅干 了。
后面幾天我們也過得很快樂,我學到了很多東西,人總有一天會離開父母要學會獨 立。感謝軍訓生活,教會了我很多本領。
小學難忘的作文700字 篇3
再過十幾天,就要小學畢業(yè),同學們都戀戀不舍,兩年中,逝去那點點滴滴,令人懷念,懷念那和同學在一起的日子,講述自己的見聞,把我們的心碰撞。讓我更懷念那一個高大的身影,一位善解人意的老師,他雖然不是一位有大名氣的老師,但是她就像我們辛勤的園丁,兩年了,她默默地培育著我們這些無知的孩童。等待一朵朵鮮花悄然綻放,那就是您,施老師——我們的恩師。
記得您給我們上的開學第一課,您在黑板上畫下一座大山,您還告訴我們:“人生的道路就像是在登山,每進入一個階段,就是向山頂更邁進一步。”聽了您的話我受益匪淺。
“卓宇,快點去看書啦!”媽媽又吹我讀書,要知道以前,我是一個既不愛讀書,又頑皮的小孩子,在家里爸爸媽媽老叫我讀書,我雖然拿著作文書,在那漫不經心地看著;盡管父母在監(jiān)督著,但是等他們走了,我便開始玩我自己的天地;在學校也是如此:每天中午,我們都要看書,我并沒有看,而是在是下面壓著一本漫畫書看,瞞天過海……自從跟施老師后,老師便找我膝足交談,告訴我看書的好處,我完全改變了。我便開始認真地閱讀課外書,一有時間,便會捧著書閱讀。
在這學期,令我最開心的是施老師買了一大堆課外讀物給我們看。有那么多書,我們就可以大飽眼福了。這些書籍給我留下了深刻的印象:《簡.愛》這本書里那崇高精神和人格力量深深吸引了我;《智慧背囊》里的每個小故事,給了我很多大啟發(fā)…… 書讓我領悟到了人生的真諦,當我迷惑、仿惶時,書猶如一支明亮的火炬,指引我前進的方向,為我排憂解難,增加我的勇氣和信心;當我悲傷痛苦時,書告訴我,悲傷是短暫的,只有勇氣開拓,便會發(fā)現(xiàn)樂趣。
每天,有著書籍陪伴著我,盡管沒有伙伴相隨,我也不覺得孤單,這些書既成了我的“良師”,也是我的“益友”,歌德說過:讀一本好書就像和高尚的人談話。書,已是我形影不離的伙伴了。我深深明白書是一條通向智慧海洋、知識大門的路,是成功的秘訣。
施老師,謝謝您對我的教誨,讓我愛上了書。
師恩難忘,難忘恩師?。?/p>
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