【必備】小學作文合集十篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學作文 篇1

　　過了一個鐘頭，他懷著甜美的希望睡熟了。他在夢里看見一鋪暖炕，炕上坐著他的爺爺，耷拉著兩條腿，正在念他的信······

　　突然，凡卡被一陣開門聲驚醒了，老板回來了 ，他拉開自己的立柜。隨后，轉過頭來，向凡卡大喊：“你用了我的筆？”凡卡剛想說什么，老板便沖了過來，揪著小凡卡的衣領，咆哮道：“你居然敢動我的東西，我看你是活膩了，找死。”說罷，便把小凡卡拖到了餐廳，掄起了一把大長椅子向可憐的小凡卡……

　　太陽升上了天空，一切似乎都變的光明了起來，可這只是表面的，黑暗的魔爪還在抓著這并不光明的世界，凡卡已經掙脫了這魔爪，他追他的爸爸媽媽去了。他沒有再回來，人們也沒有記住他，他如一條不出名的狗，被人們丟棄了。

小學作文 篇2

　　這個世界，我是一個被棄的孩紙，沒有人發現我的孤獨與無奈，就像無氧空氣，沒有活路的出現，

　　每個人都有淡淡的憂傷，不能說的苦楚，他們有著自己渲泄的方式，不同的處理的結果。而外人看來，隨個人變化而有不同的看法。

　　在這個卑微的世界里，有許多卑微的人活著，他們不知道為什么要活著，難道僅僅只是為了生兒育女，一代傳一代麼？還只是為了做世界里的小丑呢？這些問題讓他們更加陷入迷惘，他們不知道怎樣開航人生的風帆，駕馭韁繩，命運的安排使他們走過歲月的一段素白。生死對他們來說了了此生最后向卑微的世界說一次再見而已。過多的留戀，過多的殘忍。

　　每個人都有他存在的意義。那么我存在的意義是什么？我以為自己會有一個傳奇的故事。從悲傷的熱火中熬過蒼白的殘忍的故事，我回望過去風影，卻在等待的過程錯過，我不知道怎樣撰寫人生，一味的夢幻，真實中映照出邪惡。以為華麗的故事有華麗的結尾，卻是寫者的惡作劇。很多事都不是我們能想象的，我們的錯覺誤導人生的方向。

　　人生亦是如此。偶然的一次挫敗，就成為他人口中的議論，嘲諷，以致于毒辣的言詞逼迫人性的善良。我們生存在這個“適者生存”的社會，每時每刻為自己的生計不斷用生命的源泉消耗，直到對世界的怨恨泰然處之，或許對世界的不滿而撒手人寰。終止一生忙碌的奔波，一生的苦與樂，一生到頭來自己都不敢想象的的一生是如此的殘烈。我仰望白云，竟凈白的讓我頭暈，機翼劃破他們的快樂，拆散他們你中有我，我中有你的歡快情懷。飛鳥尖銳的叫聲響窮天空之闊，似乎譏諷脆弱的白云，驕傲的展翅高飛，飛向夕陽的盡頭，落霞的頂端。

　　生命易脆弱，生命超短暫，生命是人生存的必要條件，生命的命運卻是捉弄我們的人生旅程，艱辛，困難，挫折我們不管怎樣我們都有一一挑戰。雖然生命過于悲哀，但我們還有顆堅毅的心，突破限制。

小學作文 篇3

　　暑假到來，我想一個線斷了的風箏，自由翱翔。星期天，我拿著墨藍色的“10”元巨款，來到地下商城。下了電梯，正右方，這么多人都在玩打豆豆機。

　　我用10元錢換來了，在燈光下閃閃發亮的10個1元硬幣。1分鐘，2分鐘，3分鐘，4分鐘，我心急如焚的等待著。好像嘴里有一股火，馬上要噴出來似的。哈哈！終于到我了，我滿心歡喜。

　　10個小兄弟的老大是我第一員大將！一投，五個小豆豆出來了，我隨手一摸，放入豆豆孔，按下“綠色太陽”，拉起黃色把，呀！小綠球掉入第二個洞，就差一個洞，我就贏了！我氣得急跺腳。我又投入一顆，唉！幾十個洞，進的幾率只有百分之五進。我緊緊地閉上眼睛，心想：一定沒希望了。突然一個聲音傳入我的耳朵里“恭喜你，獎勵一次”哈哈，我進了……

　　4員大將為本公主犧牲了，但換來了五彩繽紛的小豆豆。多漂亮啊！我兩手捧著戰利品，樂不可滋。正想抱著自己的戰利品回家。一只小手向我背一拍，我火冒三丈，心想：誰呀1敢打本姐姐，不想活了！！轉頭一看，是我那瘟神表妹。

　　她看到我手中五顏六色、晶瑩剔透的小豆豆，像強盜一樣，從我手中奪走。唉！我的戰利品啊！幸好我手里還有一半，不可以讓我那4員大將白白犧牲，我又返回去繼續作戰……

　　這次像踩了狗屎運一樣倒霉，我戰敗了。

　　我帶著沮喪的心情回了家，我想：雖然結果不好，但中間玩的心情還是挺爽的！

小學作文 篇4

　　昨天，在放學回家的路上，我和媽媽驚喜地發現柳樹發芽了。我們走近一看，長長的柳枝上綴滿了一顆顆嫩綠的小芽兒。媽媽輕輕地拉過一條柳枝。呀，柳枝上的嫩芽已經有爆米花那么大了！它們咧開了一張張小嘴，露出了一片片鮮嫩鮮嫩的葉尖。我仔細一瞧，這些小葉片兒一層一層地裹在一起，正拼命地向外伸展，就像一個個微型的喇叭，使勁地吹著春天的贊歌。又走了幾步，我們看到遠處村子一旁的幾棵柳樹也發芽了，一叢一叢，淡綠淡綠的，好像害羞的姑娘蓋了一條一條綠色的絲頭巾。

　　我愛春天的柳樹，更愛這初春的柳樹。

小學作文 篇5

　　一個聰明的人，應該讓美好感覺把靈魂占滿。——題記

　　湯姆抱怨生活太單調，太乏味。邊去請教上帝：怎樣讓生活變得有趣，不再單調呢？上帝什么也沒說，他給了湯姆一只拴著繩子的蝸牛，讓他去遛一小時的蝸牛。湯姆覺得很奇怪，可是他照辦了，他帶著蝸牛來到花園里，蝸牛在地上緩慢地爬著，湯姆有些不耐煩，他一會看看蝸牛一會看看表。因為蝸牛實在是太慢，他竟抬手把蝸牛抬起，然后重重地摔到地上，可是遍體鱗傷的蝸牛爬的更慢了，就在湯姆又忍不住要摔蝸牛時，上帝突然出現在他面前。

　　“湯姆。”上帝看了看怒氣沖沖的湯姆，平靜的說：“你為什么總是把心思放在蝸牛身上呢？你可以多看看周圍，相信你會有所發現。”

　　湯姆照做了。當他把注意力從蝸牛身上移到花園中時，他突然發現這個花園竟是如此的美麗：高大而茂密的樹木，盛開的色彩鮮艷的花朵，還有鳥兒清脆婉轉的叫聲……這時，湯姆突然明白了上帝的用意，他不是讓自己去遛蝸牛，而是讓蝸牛去遛自己。

　　故事中的湯姆其實就像社會中的一些人，他們總把快樂的鑰匙掌握在別人手中，卻不懂得調整好自己的情緒，讓生活充滿歡喜。

　　其實生活中的我們又何嘗不是呢？讓過多的`陰霾遮住了陽光。上次期中考試，我因為粗心沒有檢查因此數學考得很差，當我正埋怨自己時，好友走過來安慰我：“沒事。這次考得不好，就加深了印象，這不也是好事嗎？當再次遇見這樣的題時就絕不會失誤了。”聽她說完以后，我才明白了要把失敗轉化為成功的動力。仔細想想這件事，反而是利大于弊呢！

　　雖說我們肩負著這樣那樣的人生責任，雖說這個世界存在著這樣那樣的不如意。但我們應該及時調整好自己的情緒，保持樂觀的心態，讓每一天都充滿歡喜。