美麗小學(xué)作文四篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的美麗小學(xué)作文4篇，歡迎大家分享。
美麗小學(xué)作文 篇1
學(xué)會(huì)放棄，有時(shí)放棄也是一種美麗！
放棄一個(gè)心儀卻無(wú)緣份的朋友；放棄某種投入?yún)s無(wú)收獲的感情；放棄某種心靈的期望；放棄某種思想，雖然放棄這些很艱難和無(wú)奈，但這是智者的選擇！雖傷感但美麗！
世間有太多的美好的事物，對(duì)沒(méi)有擁有的美好，我們一直在苦苦的向往與追求，為了獲得，而忙忙碌碌。其實(shí)自己真正所需要的，往往要在經(jīng)歷許多年后才會(huì)明白，甚至窮盡一生也不知所終。因?yàn)閾碛械臅r(shí)候，我們也許正在失去，而放棄的時(shí)候，我們也許又在重新獲得。如果刻意去追逐與擁有，就很難走出患得患失的誤區(qū)。生命需要升華出安靜超脫的精神。
很多時(shí)候，美麗的不是風(fēng)景，而是人的靈魂。如生活中我們經(jīng)常感嘆風(fēng)景的佳妙，喜歡讓疲憊的心靈在美麗的風(fēng)景中陶醉。其實(shí)，我們陶醉其中的，并非純自然的風(fēng)景，而是隱匿于風(fēng)景之中的靈魂，是心靈的一種恬靜和從容。
明白的人懂得放棄，真情的人懂得犧牲，幸福的人懂得超脫！
放棄過(guò)后，收拾起心情，繼續(xù)走自己的路。一星隕落，黷淡不了星空燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。錯(cuò)過(guò)花，你將收獲雨；錯(cuò)過(guò)星星，你將獲得太陽(yáng)；收拾心情，繼續(xù)走吧，你終將收獲自己的美麗！
請(qǐng)安然一份放棄，固守一份超脫吧！
美麗小學(xué)作文 篇2
一個(gè)炎熱的響午，心情有些煩燥，無(wú)聊的我便去翻姐姐的故事書(shū)來(lái)解悶兒，《有一種美麗叫真誠(chéng)》這故事深深吸引了我，有一種美麗叫真誠(chéng)作文。
一個(gè)小女孩因一次意外的車(chē)禍而導(dǎo)致目失明，從此她變得十分孤僻。一天，這個(gè)小女孩撞到了一個(gè)老人，她忙說(shuō)道：“對(duì)不起，對(duì)不起，我是盲人。”老人沒(méi)有責(zé)備她，只是靜靜的望著她，當(dāng)她要離開(kāi)時(shí)，老人叫住了她。“孩子，你好像不快樂(lè)，對(duì)嗎？”女孩回答道：“我現(xiàn)在什么也看不見(jiàn)，眼睛睜著和閉著根本沒(méi)有區(qū)別。以前熟悉的環(huán)境，熟悉的家人，熟悉的朋友，再也見(jiàn)不到了，你覺(jué)得我能快樂(lè)么？”
老人頓頓說(shuō)：“在你面前有一只色彩艷麗的花，它在經(jīng)過(guò)了暴風(fēng)雨的洗禮后仍然開(kāi)得很燦爛，有些東西正是因?yàn)闅埲辈琶利悾澜缟显S多偉人不也是如此嗎？假如音樂(lè)偉人貝多芬，雖然雙耳失聰，但是經(jīng)過(guò)自己不懈的努力，最終成為偉大的鋼琴家，霍金不因身體的原因而奮斗不止，他們的遭遇此你好不到哪里去，不完美的人生，才叫人生，又有什么好抱怨的呢？”這個(gè)小女孩再也受不了了，她大聲的吼道：“你又不是我，你怎么會(huì)知道我的痛苦，我什么也看不見(jiàn)，或許這輩子都不可能再看見(jiàn)了”，小學(xué)四年級(jí)作文《有一種美麗叫真誠(chéng)作文》。“你只是暫時(shí)的失明，可能明天，可能后天，你的眼睛都可能恢復(fù)，你為何不抱著一顆積極的心態(tài)呢？”老人說(shuō)。女孩沒(méi)有再說(shuō)話(huà)，慢慢消失在老人的視線里。
“大黃我們走吧！”老人拉了拉身邊的導(dǎo)盲犬消失在漆黑的胡同里……
美麗小學(xué)作文 篇3
冬天來(lái)了，孩子們跑出家門(mén)，潔白的世界不時(shí)傳出快樂(lè)的歡笑聲。
一會(huì)兒功夫，雪地上就多了一個(gè)碩大的雪人。你看它挺著雪白色的大肚皮，正用黑色的大眼睛好奇地打量著那些快樂(lè)的少年。一個(gè)孩子把一根紅彤彤的胡蘿卜插在雪人的臉上，雪人就有了一個(gè)大大的.紅鼻子。另一個(gè)孩子摘下頭上的紅色絨線帽子猛地一跳，一下子就戴在了雪人的大腦袋上。多漂亮的雪人啊，路上的行人也忍不住停下腳步，微笑地看著雪人，看著讓白色世界生動(dòng)起來(lái)的頑皮可愛(ài)的孩子。 秋天來(lái)了，秋姑娘用火紅色的楓葉給小動(dòng)物寫(xiě)了一封信：我是秋姑娘，我要把成熟的果實(shí)帶給你們，快點(diǎn)為冬天的到來(lái)準(zhǔn)備好充足可口的食物吧。森林里的動(dòng)物們都忙碌起來(lái)，小松鼠把松果一顆顆運(yùn)進(jìn)樹(shù)洞，黑熊盡量敞開(kāi)肚皮大吃大喝，把脂肪存儲(chǔ)起來(lái)，萬(wàn)一冬天里肚子餓了，還能舔舔脂肪豐富的大腳掌來(lái)充饑呢。 一想起掛在頭頂那顆火熱的太陽(yáng)，就想到了炎熱的夏天。熱辣辣的陽(yáng)光照在身上時(shí)，人就像被掛在火爐上任意烘烤的鴨子。不過(guò)，夏天也有很多讓我開(kāi)心的地方，比如可以穿漂亮的小裙子，吃美味的冰激淋，去公園的“水上世界”。
一年之計(jì)在于春。柔和的春風(fēng)吹過(guò)來(lái)了，樹(shù)木抽出新的枝芽，泛著新鮮的綠色；和煦的陽(yáng)光灑向大地，人們的心里暖洋洋的，渾身充滿(mǎn)了力量和干勁。 每一個(gè)季節(jié)都在盡情展示著自己可愛(ài)的地方，只要用心去看美好的東西，就能時(shí)刻擁有美麗的心情。
美麗小學(xué)作文 篇4
一個(gè)小小的貓臉兒種子，被埋在泥土里，它在等待春天。一個(gè)小小的太陽(yáng)花種子，被埋在泥土里，它也在等待春天。一個(gè)小小的期待，被埋在心里，我同樣在等待春天。
每個(gè)少女的心中，都有一個(gè)期待自己會(huì)像小說(shuō)的女主角一樣，有一個(gè)美好的結(jié)局，但現(xiàn)實(shí)中美好的結(jié)局是不存在的吧。
幾年前的我，總是幻想著自己也能遇到一個(gè)白馬王子，也許是我看小說(shuō)看多了吧。在這段時(shí)間里我認(rèn)識(shí)了一位大哥哥，他對(duì)我可好了，大哥哥帶著我玩著玩那，玩的不亦樂(lè)乎。有一天，媽媽問(wèn)我喜歡那個(gè)大哥哥么？我一下子清醒了，我對(duì)大哥哥只是愛(ài)慕，并不是喜歡。我沉默了，我選擇等待，等自己長(zhǎng)大。
冬冷了，天空呈現(xiàn)出灰白的顏色，我想要仔細(xì)尋找一抹淡淡的流云，但在北方的冬天里天空似乎是沒(méi)有白云的吧。
深冬時(shí)，我竟像發(fā)神經(jīng)似的，買(mǎi)了一盆貓臉兒，我把它放在陽(yáng)光下，天天澆水，在冬天是不適合養(yǎng)花草的，我也知道，但我就是很想養(yǎng)一盆花草，我也知道她活不了，但我不想放棄，我靜靜的等待它發(fā)芽，長(zhǎng)大。可從去年10月份開(kāi)始，到今年2月份，它連一個(gè)小芽都沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)，我的等待，卻沒(méi)把它等到。我只好放棄，將它扔掉。
我是多么想找個(gè)人或物來(lái)陪伴我，因?yàn)檫@個(gè)冬天實(shí)在是太冷了，太漫長(zhǎng)了，可是沒(méi)有人陪我，甚至連一盆花都不愿意陪我度過(guò)這個(gè)冬天，但我相信，明天或許春天就來(lái)了，所以我選等待。
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