寫事的作文300字大全
快樂的陽光體育活動
“叮鈴鈴……“下課鈴響了，快樂的陽光體育活動又要開始了。
同學(xué)們像蜜蜂一樣擠出教室，每個人拿著自己的活動器材高高興興地跑下樓去準(zhǔn)備活動了。不到五分鐘，操場上的同學(xué)們已經(jīng)是沸沸揚揚，有的跳繩、有的打乒乓球、有的玩柔力球、還有的下象棋……
而我就是下象棋中的一員。開始，沒人愿意敢和我下象棋(因為班里大部分人下象棋水平一般)突然，呂基玉走過來了，他看我悶悶不樂，說：“我陪你下。”我懷著疑問的語氣說：“你會嗎?”呂基玉理直氣壯地說：”你是不是小瞧我?我當(dāng)然會了。“我說：”你是低手、一般、還是高手?我是高手。”“不一定哦!”呂基玉說著，我們便展開棋盤，開始戰(zhàn)斗。為了試探對方的水平，我先走當(dāng)頭‘炮’，他居然問我當(dāng)頭‘炮’有啥用。通過他的這句話，我就知道了他肯定是低手。算了不找你了，突然，王家陽走過來，說“看你那得意樣，有本事和我pk一下!
我說：“就你，別吹牛了!““王家陽——pk——趙聰，開始!”裁判呂基玉說。
我先使用當(dāng)頭‘炮’，”好，我使用‘馬’來照，”王家陽說。看到他能對付這一招，我趕緊出‘車’，準(zhǔn)備殺‘馬’。誰知他膽小如鼠，采用了走為上計，把‘馬’撤了回去。我趁機把他的當(dāng)頭‘卒’打的四腳朝天，與此同時對他的.‘帥’步步緊逼。王家陽頓時愁眉苦臉，不知所措。只好調(diào)集人馬，保護(hù)大帥。就在我哼著歌左顧右盼時，對方來了個聲東擊西，差點把我的‘車’人仰馬翻。我將計就計來了一個馬后炮，對方眼看無路可逃了，這時上課鈴響了。王家陽不服氣的說：“要不是上課，我一定能贏你。”我說：“別臭美了，有空再收拾你。”說著我們走進(jìn)了教室。
野炊
今天陽光明媚，我們抓住這個大好機會，去泰石草坪野炊。
一到泰石草坪，映入眼簾的是群山環(huán)繞，大草坪像是鋪上了一條綠毛毯，草坪旁邊有一條小溪，溪水從石頭縫中穿流而過。
大人們提著大包小包，找到一個位置，大家就馬上分散開來。爸爸們搬來石頭，搭起了灶臺，媽媽們開始包餃子。大家忙得熱火朝天。而我們，在草坪上瘋狂地奔跑著，呼吸著帶著草香的空氣。
爸爸把平底鍋架在石頭上，點火，添柴。不一會兒，一鍋香噴噴的鍋貼就擺在大家面前了。大家便爭先恐后地把這一鍋的鍋貼吃完了。邊吃還邊夸贊爸爸做得真好。我很自豪，為我有一個“廚神”爸爸感到自豪，我想爸爸心里肯定也樂開了花吧!
燒扁豆的時候，我試著拿著鏟子炒了炒，上勁了，撿起一根木頭就往火里塞。可能是火感謝我把它點得更旺，送給我一個禮物：煙。你可別小看這煙，它可把我熏得呀，眼睛都睜不開了。
之后，我們又吃了炒年糕、牛排和油炸冰激凌。雖然大家的肚子已經(jīng)飽了，可嘴巴還在不停地吃。唉，沒辦法，誰叫爸爸燒得那么好吃，想停也停不下來。
回家的時候到了，大家都挺著大肚子回家，希望下次再來這兒野炊。
書伴我成長
“書是人類進(jìn)步的階梯。”高爾基說，在生活中書就是陪伴我們一生的好老師。
記得在我牙牙學(xué)語的時候，爸爸媽媽常給我講一些故事，哄我入睡。一年級時，我翻開了一本小人書，翻了一兩頁，覺得十分有意思;三年級時，我讀完了古文四大名著、十大名著;到了五年級，我開始閱讀富有哲理味道的書，就在那時，我喜歡上了《明朝那些事兒》、《諸葛亮必敗》以及一些小說。我開始嘗試自己寫小說。
書讓我有了很大的進(jìn)步，二三年級，我很怕寫作文，碰上寫作文的作業(yè)，我絞盡腦汁才能勉強完成。到了五年級，我因為讀了很多書，所以寫作文的水平有很大提高。記得有一次，我在我的作文中插入了一些古文色彩，結(jié)果得了39分。從此以后，我更加愛上了書。
還有一次，我和媽媽一行人江西名山——通天巖，爬了一會，我覺得十分累想放棄。正當(dāng)此時，我突然想起了書中的一句名言——出自《荀子.大略》“歲不寒無以知松柏;事不難無以在君子。”，便感到渾身充滿了力量，最終“征服”了通天巖。
宋真宗曰：“書中自有千錘栗，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中車馬多如簇。”
杜甫曰：“讀書破萬卷，下筆如有神。”
我想說：“書是一把鑰匙，一把開啟智慧之門的鑰匙。
上學(xué)了
轉(zhuǎn)眼一個星期過去了，我也該上學(xué)了。這不，星期二我就來到了學(xué)校上第一天的課。
這個學(xué)校很大，由一棟樓和一塊空地組成，這棟教學(xué)樓各方面一應(yīng)俱全，有主課室、電腦室、體育室、科學(xué)室、游泳池、音樂室還有食堂。
早上8點半，鈴聲響起，要上課了。同學(xué)們整整齊齊的站在空地上，等待著班主任來把學(xué)生帶進(jìn)教室，我也隨后進(jìn)了教室，同學(xué)們看見我這個外國學(xué)生感覺很新鮮，都十分熱情的招待我。一下課就帶我介紹這所學(xué)校的各種設(shè)施給我介紹了遍。轉(zhuǎn)眼到了吃午飯時間，老師讓一個同學(xué)帶我去食堂吃飯，廚師看見我也熱情的夾菜。吃完飯就可以去空地上玩，還有各種娛樂設(shè)施，例如呼啦圈等。下午上完課，一天就過完了。
這就是我在英國小學(xué)的小介紹。
拔河比賽
學(xué)校又該舉行一年一度的拔河比賽了，我們班正準(zhǔn)備為冠軍而努力奮斗呢。
學(xué)校通知下午舉行拔河比賽，我們聽了非常開心同時也激動著。
下午到來了，拔河比賽也即將開始。我們先抽簽看看哪班和哪班先比賽，結(jié)果我們班是和六二班先比。隨著體育老師的一聲令下我們班跟他們班廝殺，大戰(zhàn)了十五分鐘還是每分勝負(fù)，就在這關(guān)鍵時刻我的腳不小心滑了一下摔倒了，就是因為我的失誤是我們?nèi)嗟纳习刖州斄恕Ｎ液茏载?zé)，在我自責(zé)的時候老師過來拍拍我的肩膀笑著說：“沒關(guān)系下半局加油就行了，咱還有希望呢。”我聽了老師的話勇氣頓時提高了很多，也就是同時隊員們也想出了一個好辦法，我們用這個好辦法一口氣打敗了六二班，并且取得了冠軍。在這事我們激動的都哭了。
通過這次的努力讓我明白了兩個道理，一、團結(jié)就是力量。二、寬容也是力量。
有趣的數(shù)學(xué)題
每天晚上我們?nèi)叶既ハ饦涔珗@散步，經(jīng)常都能遇到小松鼠和小鳥，這讓我想起了有趣的一道數(shù)學(xué)題。如果橡樹公園里面只有小松鼠和小鳥兩種動物，現(xiàn)在公園里的小松鼠和小鳥共有35個頭和110只腳，那么公園里各有幾只小松鼠和小鳥?提示：一只小松鼠有4只腳，一只小鳥有2只腳。
既然阿BEN哥哥算出來了，我就公布答案：
答案：因為每個動物都只有一個頭，所以公園里的小松鼠和小鳥總共有35只，假如有10只小鳥，就有35-10=25只小松鼠，那么總共有10×2+25×4=120只腳;而題目中說只有110只腳，說明小松鼠的數(shù)量多了，要減少小松鼠的數(shù)量;120比110多了10只腳，假如減少5只小松鼠，則少了5×4=20只腳，但同時小鳥多了5只，增加了5×2=10只腳，總共少了20-10=10只腳，恰好和題目中的110只腳相等了。所以答案是：公園里有20只小松鼠，15只鳥。我們再驗算一遍：15只鳥有15×2=30只腳，20只小松鼠有20×4=80只腳，共有30+80=110只腳。
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