【精品】難忘小學(xué)作文十篇
在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的難忘小學(xué)作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
難忘小學(xué)作文 篇1
炙熱的太陽(yáng)照耀著我們淚眼模糊的雙眼,我們有些惆悵,有些傷感,六年的小學(xué)時(shí)光猶如曇花一現(xiàn),我們將要離開(kāi)可愛(ài)的校園,六年,有多少值得回憶的事,有多少難以忘懷的事!
我忘不了操場(chǎng)上的歡聲笑語(yǔ),忘不了同學(xué)們?yōu)槲覅群爸涣送瑢W(xué)們對(duì)我信任的眼神……
還記得四年級(jí)下學(xué)期,一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了序幕,同學(xué)們推薦我代表班級(jí)參加年級(jí)男子組短跑比賽,我如負(fù)重任,等待號(hào)令。
輪到我了,隨著“砰”的一聲槍響,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了出去,班上的同學(xué)頓時(shí)沸騰了起來(lái),有的跳起來(lái)大聲喊到:“加油!加油!”有的拼命跺腳,生怕我落后了,還有的隨著我一起向前奔跑……由于剛開(kāi)始我速度過(guò)快,不一會(huì)兒,我的腿軟了,氣喘了,眼看對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)的把我甩在了身后,我心慌了。這時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)一浪高過(guò)一浪的加油聲,頓時(shí),我加足“馬力”,一股勁超越了前面的隊(duì)員,沖向終點(diǎn),獲得了勝利。
比賽結(jié)束了,同學(xué)們沒(méi)有歡呼,而是眾星捧月般地圍著我,左邊的同學(xué)關(guān)切地問(wèn)我腿疼不疼,右邊的同學(xué)為我遞來(lái)礦泉水,面前的同學(xué)為我擦汗……那一刻,我感受到了同學(xué)們對(duì)我的愛(ài),感受到了集體的溫暖。
我忘不了老師對(duì)我的敦敦教誨,去年期中考試,我因貪玩導(dǎo)致成績(jī)一落千丈。得知數(shù)學(xué)成績(jī),我懊悔不已,但更多的是灰心、沮喪。老師發(fā)現(xiàn)我狀態(tài)不好,把我叫到辦公室,摸摸我的后腦勺,意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“考試沒(méi)考好只能說(shuō)明這段時(shí)間的知識(shí)點(diǎn)你沒(méi)有掌握牢固,你該分析試卷,把錯(cuò)題揪出來(lái)改正,以后上課認(rèn)真些……”老師說(shuō)了很多很多,老師的話(huà)里有提醒,有鞭策,有鼓勵(lì)……也是老師那一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà),讓我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,不斷進(jìn)步著。
雖然這些事已經(jīng)過(guò)去了很久,但在我心中卻是記憶猶新。六年了,我們將要畢業(yè),我親愛(ài)的同學(xué)們,謝謝你們的鼓勵(lì),謝謝你們的信任和關(guān)愛(ài),謝謝敬愛(ài)的老師,謝謝您的敦敦教誨,您的鼓勵(lì)鞭策。
難忘小學(xué)作文 篇2
本人年齡不大,勉強(qiáng)算個(gè)嫩芽芽,但久經(jīng)考場(chǎng)數(shù)“十”載,是個(gè)老手了。雖說(shuō)多次以平局告終,但也深知其中酸甜苦辣。
“咳咳……”老師清了清嗓子,開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)。
“這次考試很簡(jiǎn)單,有11個(gè)90分。###82.5,###91……”一連報(bào)了好幾個(gè)90分,都沒(méi)見(jiàn)到我的,看見(jiàn)同桌應(yīng)為90分榜上有名而沾沾自喜,嫉妒心作祟的我不管自己姓什么,沖上去對(duì)他就是一頓海扁。當(dāng)然,這只屬于某位小姐的幻想。
哎呀,不好了,老師已經(jīng)報(bào)了11個(gè)90分的了。看來(lái)又要來(lái)個(gè)平局了。我眼巴巴的望著班上的才女拿著有99%幾率是第一的卷子眉飛色舞,猜測(cè)自己會(huì)不會(huì)中大獎(jiǎng)————中到1%幾率的94分卷子。
果然,中大獎(jiǎng)了(提醒一下,是二等獎(jiǎng))。那這93分的卷子,我真是百感交集啊!心中酸是因?yàn)橐砸环种钆c大獎(jiǎng)擦肩而過(guò),甜是因?yàn)榭剂?3分高分,哭笑不得又是因?yàn)槲疫@張?zhí)詺獾脑嚲淼阶詈笠粋€(gè)才和我見(jiàn)面,弄的我之前提心吊胃(因?yàn)樵壅J(rèn)為胃比膽值錢(qián))
這一刻,我真是忘了多啦A夢(mèng)也忘不了。
公布考試成績(jī)的那一刻的確令人難忘,但地球還是要轉(zhuǎn)的,太陽(yáng)還是要東升西落的,人也照樣要吃飯的,所以,Bye—bye!我玩去了。
難忘小學(xué)作文 篇3
六年前我們一起走進(jìn)這個(gè)陌生的校園,走進(jìn)這個(gè)陌生的教室。六年后,我們一起離開(kāi)這熟悉的校園離開(kāi)這熟悉的教室,我們從一年級(jí)的陌生、二年級(jí)的玩伴、三年級(jí)的朋友,到四年級(jí)的知己、五年級(jí)的閨蜜,到六年級(jí)的分離。我們?cè)黄鹪S諾,你若是白紗落地,我便短裙相約,可這一切的一切在現(xiàn)在看來(lái)好像都不太可能了。
一年級(jí),剛來(lái)到這個(gè)班級(jí)是你不認(rèn)識(shí)我,我也不認(rèn)識(shí)你,站在那群陌生的跟我同齡的你們中間,我有點(diǎn)尷尬,還有些不好意思,我想跟你們一起玩,可我不知道該怎么跟你們說(shuō),你走過(guò)來(lái)拉起了我的手,說(shuō):“跟我們一起玩吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭就這樣我們認(rèn)識(shí)了。
在后來(lái)的學(xué)習(xí)與生活中,我們成了好朋友。一起上學(xué),一起回家,一起玩耍,一起學(xué)習(xí)。
記得在一次英語(yǔ)課上,我沒(méi)帶課本,老師說(shuō)沒(méi)帶課本的站到外面去,我剛要起身你把我拉住了,遞給我一本英語(yǔ)書(shū),我接過(guò)書(shū)說(shuō):“把你的給了我,那你自己怎么辦?”你笑著說(shuō):“我站到外面去沒(méi)關(guān)系的,你是英語(yǔ)課代表要是被老師批評(píng)了,同學(xué)們不都得說(shuō)你啊,我又沒(méi)關(guān)系,拿好啊!”結(jié)果你站到了外面,戒尺一下一下地打在你的手上,痛在我的心里,我想站著那個(gè)被打的應(yīng)該是我。回來(lái)后我心疼地摸著你被打紅的手,問(wèn)你疼不疼,你還是笑著回答我不疼。
我們一起瘋了六年,一起上了2555節(jié)課,一起過(guò)了120個(gè)星期,12個(gè)學(xué)期就因一場(chǎng)畢業(yè)考試四張?jiān)嚲砜忌⒘宋覀儭?/p>
教學(xué)樓旁的玉蘭樹(shù)每年都會(huì)開(kāi)花,今年開(kāi)了花又謝了,到明年它還是一樣的開(kāi)。只是我們,今年畢業(yè)了,到了明年還會(huì)回來(lái)嗎?
難忘小學(xué)作文 篇4
小學(xué)六年如春風(fēng)匆匆而過(guò),回想過(guò)去,有太多的場(chǎng)景涌上我的腦海:同學(xué)們燦爛的笑容,老師上課時(shí)的專(zhuān)注神情……燕子飛了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,小學(xué)六年可以再重新來(lái)過(guò)嗎?
我記得,小學(xué)教我們數(shù)學(xué)的李老師和我們打成一片,她一個(gè)星期給我們一節(jié)課閱讀課外書(shū),早自習(xí)和藹可親地為我們講題。當(dāng)我們貪玩時(shí),她那因生氣而變得緊繃繃的面孔就出現(xiàn)在我們眼前。李老師的身影就是我小學(xué)生活里的一條閃亮的風(fēng)景線(xiàn)。如今,我們馬上就要上初中了,我常常幻想,我的初中生活里是不是還可以遇見(jiàn)像李老師這樣的數(shù)學(xué)老師?他(她)是不是也會(huì)笑容滿(mǎn)面地與我們說(shuō)話(huà)?以前,我們還常常使李老師生氣,現(xiàn)在回想起來(lái),那時(shí)懵懂的我們真是不應(yīng)該。
那天上完英語(yǔ)課,回家的路上經(jīng)過(guò)母校,望著母校閃閃發(fā)光的校牌,我不由自主地走了進(jìn)去。站在門(mén)口,輕輕一推六(九)班的大門(mén),竟然沒(méi)鎖!映入眼簾的是那熟悉的課桌。那一刻,我仿佛看見(jiàn)我們正坐在椅子上專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師正在講臺(tái)上講解《匆匆》一課。朱自清的《匆匆》描寫(xiě)了時(shí)光的流逝,當(dāng)我們學(xué)習(xí)這一課時(shí),還并不懂得時(shí)間的珍貴,現(xiàn)在,我們懂得了,卻再也回不去了。
光陰似箭,日月如梭。我現(xiàn)在才明白:小學(xué)六年生活就是一支發(fā)射出的箭,再也不可能回來(lái)了。我只能祝福你,母校!祝福你,我的小學(xué)老師……我在心里默念著。
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