【精華】小學(xué)作文匯編9篇

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)作文 篇1

　　回想

　　剛來(lái)到這個(gè)大家族，還回想著幼稚園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。幾年相處下來(lái)，你們都可愛(ài)，你們都狠心。

　　只要班里哪個(gè)同學(xué)受委屈了，不管三七二十一，第一個(gè)沖上前去的人還是你們。

　　只要班里那個(gè)人丟了班風(fēng)，只能得到你們的一頓破口痛罵。

　　兒童節(jié)了，大家都欣喜若狂，好高興，終于再次與同學(xué)們過(guò)兒童節(jié)了。可是，最后一個(gè)兒童節(jié)會(huì)在一起過(guò)嗎？

　　幻想

　　那天的天，很藍(lán)、很藍(lán)；

　　那天的云，很柔、很柔；

　　那天的風(fēng)，很和、很和；

　　那天的人，熙熙攘攘。

　　在歡聲笑語(yǔ)中重逢，那是告別。七八個(gè)人圍在一起，為彼此擦掉痛楚的淚。淚，是澀的，心，是痛的。陽(yáng)光穿過(guò)淚珠，成為一條射線(xiàn)。最后一次回班，雖然面帶微笑，可心里真的快樂(lè)嗎？

　　掩飾寂寞，掩飾傷痛，卻怎么也掩飾不了自己對(duì)你們的留戀。

　　你們，以后還會(huì)記得我嗎？

　　孤寂、哭泣

　　也許在最后我不會(huì)哭，不過(guò)，我會(huì)在心里哭。不要說(shuō)我無(wú)情、冷酷。把六年的歲月光輝當(dāng)成無(wú)所謂的一瞬間。

　　當(dāng)淚水浸濕了枕頭，我才知道，你們對(duì)我有多重要，對(duì)我的意義有多大。

　　當(dāng)回憶變成過(guò)去，你們又在那？

　　分開(kāi)、也是另一種明白

　　當(dāng)眼淚流下來(lái)，才知道，分開(kāi)也是另一種明白。

　　它讓我懂得，樂(lè)觀(guān)對(duì)待世人、事情。

　　尾聲

　　我原本是海洋里的水，喧鬧的聲音余音繞梁。現(xiàn)在，我是浪花中的一員，我朝對(duì)方的岸風(fēng)馳電掣，好想停下自己的腳步，可殘酷的現(xiàn)實(shí)不得不讓我繼續(xù)向前。但，當(dāng)我們涌到盡頭的時(shí)候，四分五裂、七零八碎，會(huì)相遇嗎？

小學(xué)作文 篇2

　　今天你對(duì)我說(shuō)再見(jiàn)，也將是第一天離開(kāi)我。從今以后，想必我們?cè)僖膊荒苣菢訒晨斓亓奶炝恕Ｎ覀兊挠亚椋鋵?shí)并沒(méi)有未來(lái)。沒(méi)有了你，打開(kāi)手機(jī)，我居然變得很茫然，發(fā)了會(huì)呆，亂點(diǎn)幾下，合上手機(jī)。心里很亂。你的離開(kāi)仿佛帶走了我的魂魄。其實(shí)我剛剛準(zhǔn)備好了一篇日志，準(zhǔn)備只給你一個(gè)人看的。可是還沒(méi)等我告訴你，你就向我告別了。我裝作淡定，回你信息，好，你放心。卻悵然若失，好想大哭一場(chǎng)。現(xiàn)在失去你，我不知道還能否有緣分再次遇到你。相伴到老的約定那樣美好，我一直期盼，但愿能有緣再聚。

　　不想說(shuō)太多，我會(huì)把和你聊天的時(shí)間，都用來(lái)寫(xiě)日記，用我的記憶，描繪你的模樣，印在日記本里，以后有時(shí)間，再拿給你看。還好，昨晚說(shuō)完了最后一次，我愛(ài)你。 我會(huì)等你。你說(shuō)過(guò)，會(huì)來(lái)找我。你期盼，我也期盼，我們共同努力著。所以，你不必說(shuō)對(duì)不起，對(duì)于這次離別，我不傷心，也不難過(guò)。我會(huì)等。等你回來(lái)。

小學(xué)作文 篇3

　　天空下著小雨，豆大豆大的雨落在地面上，沖刷著夏日的炎熱。我們打著傘，穿梭在木板橋上，就像一朵朵盛開(kāi)的花兒在雨中移動(dòng)。

　　我們來(lái)到荷塘最中間的一個(gè)平臺(tái)上。放眼望去，只有一片綠色和許許多多的紅色，“地滿(mǎn)花紅紅滿(mǎn)地，天連碧水碧連天”，我不禁詩(shī)興大發(fā)。

　　荷花千姿百態(tài)，有的還是個(gè)花骨朵，像一雙大手緊緊地合著；有的只展開(kāi)了一點(diǎn)花瓣，像一個(gè)害羞的小姑娘，不愿露出自己的面目；有的則完全盛開(kāi)，像一位高傲的公主，展示著自己華麗的身姿。

　　我來(lái)到一株盛開(kāi)的荷花前，花兒散發(fā)出淡淡的清香。花兒呈粉紅色，花蕊金黃金黃的，在花瓣的映襯下，顯得格外耀眼。那落下的花瓣，就像一條條小船，漂浮在水中，輕輕搖擺著。風(fēng)兒吹過(guò)，碧波蕩漾。荷葉好似一個(gè)個(gè)翡翠盤(pán)子，調(diào)皮的雨珠落在“盤(pán)子”里，就像一個(gè)個(gè)閃亮的珍珠。涼風(fēng)陣陣，荷花、荷葉隨風(fēng)起舞，為荷塘增添了一絲靈動(dòng)，使得荷塘變得更美了。

　　我漫步在雨中，欣賞著美麗的荷花，訴說(shuō)著雨中賞荷的無(wú)限樂(lè)趣。

小學(xué)作文 篇4

　　敲響那一排銅質(zhì)的編鐘，渾厚清亮的左音右韻由遠(yuǎn)及近。穿越五千年悠悠歲月在河之洲、水之湄、山之陽(yáng)、海之濱泛起層層漣漪。

　　“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。守孝悌，次謹(jǐn)信。”“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”這些語(yǔ)句傳遞著的正是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。有的同學(xué)說(shuō)：“美德是圣人的專(zhuān)利，離我們小學(xué)生的生活很遙遠(yuǎn)。”其實(shí)美德就在我們身邊。當(dāng)你早上上學(xué)向老師說(shuō)早上好的時(shí)候；當(dāng)你為生病的同學(xué)遞上一杯熱水的時(shí)候；當(dāng)你向電視廣告的男孩一樣，端上一盆水為媽媽洗腳的時(shí)候；當(dāng)你向廖智姐姐一樣，堅(jiān)強(qiáng)仍有勇敢的追逐自己夢(mèng)想的時(shí)候。你所做的一切就是在繼承和弘揚(yáng)中華美德和民族精神！

　　沒(méi)有美德的人不算高尚！我們的生活中有與中華美德背道的人和事。有人在埃及神廟上留下了某某某到此一游的簽名；有人在開(kāi)車(chē)撞人后還大聲高喊：“我的爸爸是李剛！”；有人在婦產(chǎn)科販賣(mài)剛出生的嬰兒。種種跡象讓人感到中華傳統(tǒng)美德以在這些人身上消失殆盡。

　　我們看到了這樣一群人。最美司機(jī)吳斌駕駛公交車(chē)事被飛來(lái)的鐵片擊中。生命最后時(shí)刻，他忍著強(qiáng)痛穩(wěn)穩(wěn)停車(chē)，確保全車(chē)乘客的的安全；最美鄉(xiāng)村醫(yī)生鐘晶，作為80后，他把自己的青春分獻(xiàn)給偏遠(yuǎn)大山中的百姓。用其所學(xué)，為人治病；最美消防員樓志宏。工作十八年，他參加了三千多次滅火戰(zhàn)斗，成功搶救一百多人。工作之余。千里獻(xiàn)血，拯救病危女孩。他們都有奉獻(xiàn)社會(huì)的'精神，他們是我們心中最美的天使！

　　當(dāng)悠揚(yáng)的編鐘樂(lè)曲再次穿越時(shí)空，在河之洲、水之湄、山之陽(yáng)、海之濱泛起層層漣漪時(shí)，中華美德之花定會(huì)迎著樂(lè)曲怒放在中華大地的每個(gè)角落！

小學(xué)作文 篇5

　　我家有許許多多的照片，有全家人照的全家福，有我在舞臺(tái)上表演的演出照，還有我在鄉(xiāng)下照的鄉(xiāng)村照。但我卻最喜歡今年去廈門(mén)海灘嬉戲的旅游照。今年十一黃金周時(shí)，爸爸、媽媽、外婆帶著我和表弟去廈門(mén)旅游。我們一到廈門(mén)，稍作休息，第二天我和弟弟就吵著要去海邊玩，看看真正的海是怎樣的無(wú)邊無(wú)際。

　　那天天氣格外的好，秋高氣爽，太陽(yáng)火辣辣地，千萬(wàn)縷像利劍一樣的金光，照射在沙灘上。我們急忙把鞋子脫了，走在那干干的沙灘上，腳下熱熱的，我咬著牙，那樣子就像剛被石頭碰到了腳似的，又像腳踩到了火球差不多。再靠近海的沙灘，濕轆轆的，踩在腳下很舒服，那調(diào)皮的濕沙子寶寶總是躲在腳趾縫里。遠(yuǎn)看大海像披上了一層淡淡的霧，近看大海像一個(gè)個(gè)小娃娃牽著手跳舞，又像一陣陣巨浪在翻跟頭。

　　我和弟弟在海灘上拼命地跑啊、跳啊、笑啊、叫啊，不知道有多開(kāi)心。沙灘上有許多人蹲在沙地上揀貝殼，我和弟弟也加入到他們的隊(duì)伍中，不一會(huì)兒，我們就揀了很多貝殼，有大的、小的、黑的、白的、各種各樣，五光十色，形狀千奇百怪，真好看！

　　該回去了，爸爸帶著我和弟弟站在海水里照了張相，海水沖在腳上舒服極了。照片的弟弟真可愛(ài)，他歪著頭，一只腳踮起來(lái)，一只手做了個(gè)勝利的手勢(shì)，我也伸出雙手，側(cè)身靠著爸爸，笑瞇瞇地好像在說(shuō)：“我愛(ài)你，大海！”

　　可愛(ài)的廈門(mén)，美麗的海灘，咱們明年再見(jiàn)吧！