文具盒里的爭吵小學(xué)生500字作文

文具盒里的爭吵作文(一)

　　一天晚上，文具盒里傳來了激烈的爭吵聲。“我的功勞大，你的作用小。你擠我干嘛，你往過去一點(diǎn)兒。”鉛筆、鋼筆、橡皮、水彩筆都在爭論誰的功勞大，爭得面紅耳赤，互不相讓。

　　鋼筆挺著大肚子，說：“都把嘴給我閉上，你們想想，小主人每天寫作業(yè)都離不開我，我的功勞最大！”

　　鋼筆的話剛落音，瘦弱的鉛筆站出來說：“離開你，只要有我在，小主人照樣能把作業(yè)完成，而且你一犯錯(cuò)就沒有改正的機(jī)會(huì)，我如果不小心寫錯(cuò)了，還可以擦了重寫，我的功勞比鋼筆大！。”

　　這時(shí)，臟兮兮的橡皮跳出來說：“你還好意思說，每次你一犯錯(cuò)誤，都要我出馬，害得我原本白白的皮膚，變得黑不溜秋，沒有我，小主人的作業(yè)就不會(huì)干凈整潔，我的功勞最大！”

　　一直默不作聲的水彩筆發(fā)話了：“主人每次畫畫，都離不開我，我的作用是別人替代不了的，我的功勞最大！”

　　“我的功勞大！”“你沒有我厲害！”“我最厲害”…… 文具們爭吵不休，把文具盒媽媽吵醒了。

　　文具盒媽媽語重心長的說：“孩子們，你們各有各的用途，應(yīng)該發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，齊心協(xié)力幫助小主

　　人搞好學(xué)習(xí)，互相配合才能發(fā)揮每個(gè)人的作用。” 這時(shí)，文具盒里突然恢復(fù)了平靜，文具們都不說話了，好像在認(rèn)真思考文具盒媽媽說的話。

文具盒里的爭吵作文(二)

　　有一天晚上，我的筆盒里發(fā)生了爭吵聲。這究竟是怎么回事呢？我仔細(xì)一看，原來是鉛筆、圓珠筆和鋼筆在爭論誰的本事最大。

　　鉛筆說：“我的貢獻(xiàn)最大，小朋友們一上學(xué)媽媽就叫他們寫鉛筆字，哪用的上你們啊！

　　圓珠筆聽了憤憤地說：“你鉛筆寫的字，只要用橡皮一擦，你的鉛筆字連影子都不知道跑到哪去了，還有你鋼筆，你這個(gè)大頭寶，主人天天給你喝那么多的墨水，用不了多久墨水就沒有了。”“住嘴”鋼筆惱怒了，“你怎么敢跟我相提并論！你沒見過那些大人物簽合同的時(shí)候還不是用我和我的小弟水筆，哪有用你們鉛筆和圓珠筆，所以說你們都是我的手下敗將。”它們的爭吵聲把尺子爺爺吵醒了，尺子爺爺說：“你們在爭論什么呢？”鉛筆和圓珠筆哭哭啼啼地說：“我們在爭論誰的用處大，鋼筆說我們是它的手下敗將。”尺子爺爺對鋼筆說：“鋼筆，你們?nèi)齻€(gè)的用處都很大，如果小朋友不學(xué)鉛筆字和圓珠筆字，還能輪到你嗎？每個(gè)人都有長處和短處，要善于發(fā)現(xiàn)別人的長處，正視自己的短處，互相尊重、和睦相處。”鋼筆聽了慚愧極了。

　　從此以后筆盒又恢復(fù)往日的平靜。

　　文具王國里生活著一群可愛的文具精靈，有全身黑黑的、戴著黑色小帽子的鋼筆；有長著長長的身體、戴著紅帽子的鉛筆；有高高的、身上還長著花紋的尺子；還有長著白白的身體、頭頂上戴著黑帽子的橡皮；另外還有穿著黃色衣服的涂改液。平日里，它們和平相處。 有一天，它們的小主人考了100分。這天晚上，文具精靈們就開始比誰的功勞大！鉛筆神氣地說：“我的功勞最大，主人是用我寫的卷子！”橡皮說：“要不是我?guī)筒寥戝e(cuò)的字，小主人能考100分嗎？” 尺子火冒三丈地說：“鉛筆，要不是我，你能連成直線嗎？這時(shí)，鋼筆說：“橡皮，我寫錯(cuò)了字，你能擦掉嗎？”突然，涂改液說：“我能擦掉過你寫錯(cuò)的字！”它們誰都不服誰，吵得聲音越來越大，把文具盒爺爺吵醒了。文具盒爺爺摸著胡子說：“你們每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，不要總是看別人的短處，你們誰都離不開誰！” 聽了文具盒爺爺?shù)脑挘木咝【`們都不好意思地臉紅了。于是，它們安靜地躺在文具盒爺爺?shù)亩亲永镩_始睡覺了。

　　一天深夜，文具盒里突然騷動(dòng)起來，從里面跳出：鋼筆夫人，圓珠筆爺爺，尺子小姐，魔筆弟弟， 膠 帶哥哥 ，橡皮姐姐和鉛筆妹妹。 他們都夸自己本領(lǐng)大，鋼筆夫人說：“我的本領(lǐng)最的，要是沒有我，主人就不能寫字了。” 膠帶哥哥說：“如果你寫錯(cuò)了，還不是我把它清理了嗎？” 魔筆弟弟說：“我能消字啊！而且也不比你差！哼！ 圓珠筆爺爺說：“要是沒我，主人能在你涂過的地方寫字嗎？” 尺子小姐說：“如果沒我，主人連線都打不好，別說畫圖了！” 鉛筆妹妹說：“要是沒有我，主人就不能寫英語作業(yè)、打橫線、畫圖了，所以我更重要！” 橡皮姐姐說：“要是你寫錯(cuò)了，誰處理，還不是我？” 他們誰也不讓誰，互相爭執(zhí)著、指責(zé)著，有的甚至破口大罵。只有文具盒阿姨在一旁默默不語。 這時(shí)小主人發(fā)話了：“你們誰都重要，可別忘了一個(gè)人——文具盒阿姨，要是沒有她，你們連住的地方都沒有，別說談功勞了。” 霎時(shí)，爭吵聲停下來了，他們的臉紅的像熟透的西紅柿，頭低的快貼到腳尖了。

　　文具王國里生活著一群可愛的文具精靈，平日里，它們和平相處。

　　有一天，文具盒里吵吵鬧鬧，吵個(gè)不停的是學(xué)習(xí)用具們。他們在比誰的作用功勞大！ 鋼筆提高了嗓門說：“我最厲害，你看，小主人一直都是用我來寫字，用我用的最多。”鉛筆不服氣地?fù)尠椎剑骸澳阋菍戝e(cuò)了字就很難改正了，哪像我，一擦就好，我說呀，還是我最好。” 橡皮大聲的對鉛筆喊到：“你要是寫錯(cuò)了字，沒我?guī)兔δ阍趺锤模『撸f到底呀，還是我最重要！” 尺子也不慌不忙的說：“你們都錯(cuò)拉，只有我才能把線畫直，還有，你們誰能說出3厘米有多長么？不能吧？！所以說，我最重要。” 它們又開始不停地吵起來了，這時(shí)，文具盒發(fā)話了：“孩子們，其實(shí)你們都很重要，可是，沒有別人的幫忙，你們也不可能獨(dú)自做出一番大業(yè)績來，你們不能只看到自己的長處而忽略了別人的長處啊，你們要互相取長補(bǔ)短啊！” 文具們聽了，都羞愧地低下了頭。

　　一天夜里，文具盒里的兄弟們爭吵了起來。 尺子老大站起來，大聲地夸耀自己：“對主人功勞最大的一定是我了，我每次都把線畫得非常直，要是主人沒有我……”尺子老大的話還沒說完,鋼筆老二就把他擠下了臺，夸起自己來了：“我嘛，大家都很熟悉、了解，功勞最大的當(dāng)然是我了，要是沒有我，哪有主人的第一。”改正液老三大吼道：“我才是功勞最大的，鋼筆哥哥雖然能答題，但是不能改錯(cuò)呀，要是沒有我，主人的試卷就沒那么整潔了。”“我才是……” “我才是”。“我肯定是功勞最大的”文具盒里亂成了一團(tuán)。 本子被吵醒了，對文具盒里的兄弟們說道：“你們比賽一次，誰能在50秒鐘之內(nèi)，在我的身上正確寫出１——２０的自然數(shù)，誰就功勞最大。 尺子在本子上比了又比，劃了又劃，可就是寫不出來數(shù)字。鋼筆在本子上飛快地寫著，不料，他把13寫成了b， 他也只好將錯(cuò)就錯(cuò)了，改正液也沒辦法在本子上寫字。最后，他們互相幫助，總算在本子的身上寫出了工整，正確的數(shù)字。 本子在一旁，默默地看著他們，呵呵地笑了起來。他們終于明白了：獨(dú)木不成林，團(tuán)結(jié)就是力量。

　　 在文具盒里有四個(gè)好朋友：鋼筆、鉛筆、尺子和橡皮。

　　這四個(gè)好朋友非常要好，他們在一起睡覺，一起上學(xué)，過的非常愉快！

　　可不知怎么了，他們有一天忽然吵起來，這究竟是怎么回事呢？，原來是鋼筆、鉛筆、尺子和橡皮。在爭論誰的本事最大。

　　鋼筆大聲喊到：“我是老大！小主人要是沒了我，就不能寫出漂亮的鋼筆字了！”鉛筆在旁邊也不甘示弱，怒喊到：“什么你是老大！我才是呢！小主人要是沒了我，就不能畫出一幅好畫！”尺子更是生氣了，“我才是老大，你們兩個(gè)算什么！小主人沒了我才最傷心呢！沒了我就不能畫出一個(gè)更漂亮的直角，數(shù)學(xué)大本就不會(huì)得甲了！”說完就在旁邊得意起來。現(xiàn)在文具盒里一點(diǎn)也不安靜，只有橡皮一個(gè)人坐在旁邊，一言不發(fā)，過了一會(huì)兒，他實(shí)在忍不住了，他大叫到：“你們別吵了，誰和誰不是都一樣，都有長處和短處的。”頓時(shí)，文具盒里鴉雀無聲，鋼筆、尺子、鉛筆慢慢冷靜了下來，橡皮緩緩地說：“每個(gè)人都有長處和短處，我們應(yīng)該吸取別人的長處，改正自己的短處。”鋼筆、尺子、鉛筆聽了，慢慢低下了頭。

　　橡皮說的對，取長補(bǔ)短這個(gè)道理你們明白了嗎？

　　鉛筆，橡皮和卷筆刀是三個(gè)形影不離的好伙伴，它們默默無聞的為小主人服務(wù)。可是有一天，不知為什么，它們竟吵起來。

　　鉛筆首先發(fā)言：“我最偉大！平時(shí)小主人寫出美麗的字和畫出美麗的畫，還不是我的功勞！如果沒有了我，就沒有文字和圖畫。所以我排第一！”

　　橡皮一聽，暴跳如雷，大聲說道：“不對！你站一邊去，我最偉大！當(dāng)你寫錯(cuò)字時(shí)，還不是我?guī)湍惆彦e(cuò)字擦掉。如果沒有了我，一篇文章就會(huì)變得錯(cuò)字連篇。所以我的功勞最大！”

　　橡皮剛說完，卷筆刀就搶過話題說：“應(yīng)該是我功勞最大！

　　當(dāng)鉛筆筆尖斷了或變粗了的時(shí)候，還不是我?guī)豌U筆削尖的， 橡皮有時(shí)也老是出錯(cuò)。所以，應(yīng)該是我——“卷筆刀”排在第一位才對！”

　　“我最偉大！”“我排第一！”“我最棒！”......

　　這時(shí)，一旁睡的正香的尺子被它們吵醒了，于是它們把事情告訴了尺子，讓它評評理。尺子語重心長地對它們說：“人都有長處和短處，要看到別人的長處，正式自己的短處，才能為小主人作出貢獻(xiàn)，知道了嗎？”它們聽了尺子的話，慚愧的低下了頭。

　　從此，它們再也不爭吵了， 文具盒里又充滿了和諧的氣氛。