考試之后小學(xué)作文5篇
【第1篇】
伴著一聲清脆的哨聲，期末考試結(jié)束了。我們都長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，班里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。
我和幾個(gè)同學(xué)一邊上廁所還一邊交流著考試題目。“喂！那道選擇題你是怎么做的？”“最后一道題你怎么做的，用什么方法？”
回到班里，班里亂成了一鍋粥。大家?guī)缀醵荚诮活^接耳地交談著作文題目，和幾道較難的題，我也忍不住交流起來(lái)“數(shù)學(xué)卷紙那一道判斷題打?qū)€是打錯(cuò)？”當(dāng)聽(tīng)到答案和我寫(xiě)得一樣時(shí)，我差點(diǎn)兒激動(dòng)的一蹦三尺高，我和同學(xué)興奮地相互擊了個(gè)掌。正巧，就在這時(shí)，數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來(lái)，他要檢查我們的演草紙上寫(xiě)了多少算式。盡管我的演草紙上算式寫(xiě)得密密麻麻的，可我還是大氣也不敢出，生怕被罰數(shù)學(xué)作業(yè)。近了，越來(lái)越近了！前面已經(jīng)有許多演草紙被老師給收了。老師走到我面前，我心里怦怦地跳個(gè)不停。我的演草紙果然過(guò)關(guān)了，我松了一口氣。
考試結(jié)束了，在暑假里，我一定要好好學(xué)習(xí)，為新學(xué)期做好準(zhǔn)備。
【第2篇】
“老師發(fā)試卷來(lái)了。”不知是誰(shuí)大喊了一聲。剛才還熱熱鬧鬧的教室立馬鴉雀無(wú)聲，靜的跳聲都能聽(tīng)到。
老師剛一進(jìn)門(mén)，我就屏住了呼吸，心里一直默念：“一定要考及格，一定要考及格”開(kāi)始說(shuō)成績(jī)了：吳繼凱99.5、劉明輝87、楊宇軒59.5“啊”，運(yùn)女神與我擦肩而過(guò)啊!我仿佛看到老師那嚴(yán)厲的眼神，同學(xué)們無(wú)情的嘲笑。
放學(xué)了，我不安地到家里，把試卷遞給了媽媽?zhuān)缓蟮皖^正準(zhǔn)備挨罵，可是，令我意想不到得到是媽媽并沒(méi)有罵我，而是心平氣和的跟我說(shuō)：“宇軒，這次沒(méi)考好，還有下次呢，我一直相信你是最棒的，可是這次你令我和你爸爸太失望了。”
漸漸地我流下了眼淚，我暗暗下決心，一定要考好，絕不會(huì)讓爸爸媽媽再失望了。可我心有余而力不足，因?yàn)橹暗男∶∫呀?jīng)成了習(xí)慣很難糾正了。可我一想到媽媽那一番話，又重新恢復(fù)了信心，雖然很難，但我一定能改掉原來(lái)的毛病。
我現(xiàn)在終于明白了爸爸媽媽對(duì)我的打罵都是為了我好。
【第3篇】
驚心動(dòng)魄的考試終于結(jié)束了，只聽(tīng)“叮鈴鈴…”一陣鈴聲，同學(xué)們好像商量好了似的，都跑去屋外的陽(yáng)臺(tái)上，沐浴著陽(yáng)光，呼吸著新鮮的空氣。同學(xué)紛紛的討論起來(lái)，他們七嘴八舌的說(shuō)著，我覺(jué)得好奇就和他們湊到了一起。
“這道題等于幾？”“我的得數(shù)是18/27,”“我也是”“不會(huì)吧！我又錯(cuò)了一個(gè)，唉！”同學(xué)有的興高采烈，有的愁眉苦臉。有的五六個(gè)，三四個(gè)一群，都大聲的對(duì)答案，隨時(shí)都能聽(tīng)到：“我做對(duì)了！”“我做錯(cuò)了......”這時(shí)張政大喊道：“盧煦浩來(lái)吧，一起對(duì)！”我便加入其中。對(duì)了十幾道題每次都和張政一樣，而且都對(duì)，就在我欣喜若狂時(shí)，偶然聽(tīng)到張政說(shuō)：“選擇題的第三道題是A吧？”而我選的是C，我便發(fā)表自己的意見(jiàn)，但沒(méi)有和我答案一致的，正在我抓耳撓腮時(shí)，張政安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的還可能是我們的錯(cuò)了，你的對(duì)了呢。”從這以后我連續(xù)聽(tīng)到好多和我不一樣的答案，剛才那一陣高興勁再也沒(méi)有了，耳朵里只有同學(xué)們激烈的爭(zhēng)論聲，腦袋嗡嗡直響，我再也按耐不住，跑回了教室，這時(shí)我的心像一只小兔子一樣，怦怦直跳，這時(shí)那些對(duì)的很多的同學(xué)，來(lái)我這里諷刺我，唉！真是黃鼠狼給雞拜年——沒(méi)安好心，這些忘恩負(fù)義的家伙，如果那些題我真的錯(cuò)了，有可能不及格！我的心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。這時(shí)我的同桌把他們那些“壞小子”趕了出去，鼓勵(lì)我說(shuō)：“這又怎么了，在人生的道路上總有崎嶇和坎坷，失敗是成功之母，這一點(diǎn)小小的打擊，就退縮？沒(méi)有一點(diǎn)男子氣概。”聽(tīng)了他這一段話，我覺(jué)得我又充滿了光明、信心，又像潮水一般涌到心頭。
唉！人人都說(shuō)考試時(shí)緊張，但我認(rèn)為考試后更讓人膽戰(zhàn)心驚。
【第4篇】
“丁丁零零…”下課了，我看著草紙上的答案，摸摸發(fā)燙的臉，走出了教室。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我緊張的`心情終于慢慢地放松下來(lái)了。
“這道題是不是A啊？”“你呢？”“我也A。”“糟了，我錯(cuò)了一道題。”原來(lái)同學(xué)們?cè)缇统扇航Y(jié)隊(duì)的對(duì)答案了，他們大聲叫著我也不由自主地參加了進(jìn)來(lái)。
“張德帥，你這道題選的什么？”張德帥回答道：“我選得是第二個(gè)。”真巧，我也是第二個(gè)。
說(shuō)完，我們隊(duì)的一位同學(xué)去別人隊(duì)里對(duì)題，不一會(huì)他苦著臉回來(lái)了，垂頭喪氣地說(shuō)：“唉！怪我太馬虎了，錯(cuò)了三道題，扣了六分。
前面的題都能和隊(duì)友對(duì)上。”我心里暗暗自喜，可是隊(duì)友指著一道題問(wèn)：“你這道題得的是多少？”我回答道：“你呢？”“我是九。”我又問(wèn)其他同學(xué)們對(duì)題的聲音，我腦子里一片混亂，再也沒(méi)有心情往下對(duì)了。
我垂頭喪氣地走進(jìn)教室，我的同桌要和我對(duì)題，我沒(méi)有理他，他轉(zhuǎn)身給后面的同桌對(duì)，我聽(tīng)見(jiàn)他們對(duì)題的聲音，又發(fā)現(xiàn)有幾道題不一樣，這下我心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。
這時(shí)我的好朋友王運(yùn)樂(lè)來(lái)安慰我：“誰(shuí)都不知道題是對(duì)是錯(cuò)，你怎么能知道是你錯(cuò)了呢？”說(shuō)不定真的沒(méi)錯(cuò)呢。我看到周?chē)械耐瑢W(xué)垂頭喪氣，有的眉開(kāi)眼笑。唉！都說(shuō)考試緊張，但我覺(jué)得考試后更讓人緊張萬(wàn)分。
【第5篇】
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我的五年級(jí)時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了一半，迎來(lái)了緊張的期中考試。這次考試，我的語(yǔ)文成績(jī)96.5,數(shù)學(xué)99.5,考得還不錯(cuò)，但現(xiàn)在回過(guò)頭去想，我準(zhǔn)備考試的過(guò)程不太好。
距離期中考試還有幾十天時(shí)，我并沒(méi)有很警醒，仍然是“上課聽(tīng)講，回家作業(yè)”的狀態(tài)，數(shù)學(xué)田老師也沒(méi)有組織我們考試，所以我一直疲疲沓沓，沒(méi)有一點(diǎn)復(fù)習(xí)的意思。可是好景不長(zhǎng)，田老師給我們出了一套第一單元高難度的試卷，這次考試給我們來(lái)了個(gè)措手不及，結(jié)果我的成績(jī)慘不忍睹，只考了80分。這個(gè)成績(jī)讓我很不服氣，暗暗發(fā)奮要好好復(fù)習(xí)面對(duì)考試，可是沒(méi)過(guò)多久，我就失去了動(dòng)力，再次回到了十分松懈的狀態(tài)。
后來(lái)，我的第二次考試又是潰不成軍，毫無(wú)進(jìn)展。爸爸對(duì)我的這種狀態(tài)大發(fā)脾氣，狠狠地批評(píng)了我，批評(píng)過(guò)后，我一下子發(fā)現(xiàn)距離考試只有不到十天了，心里有些慌亂，就馬上下定決心，要認(rèn)真復(fù)習(xí)，好好面對(duì)考試。我十分努力，不僅回家認(rèn)真復(fù)習(xí)、做作業(yè)，還制作了錯(cuò)題本，歸納了考點(diǎn)等，考試的前幾天，我把這學(xué)期的作業(yè)、各種試卷、課堂筆記等資料從頭到尾地看了一遍，經(jīng)過(guò)這些努力，最終考試成績(jī)才看得過(guò)去。
這次考試可以說(shuō)是有驚無(wú)險(xiǎn)，雖然結(jié)果還行，但爸爸說(shuō)我的成績(jī)是“臨時(shí)抱佛腳”取得的，這種學(xué)習(xí)方法在小學(xué)還有作用，但到了初中，是沒(méi)有效果的。現(xiàn)在回頭去想，確實(shí)是這樣，所以我要改變我的學(xué)習(xí)態(tài)度，做到“學(xué)到哪里，鞏固到哪里”，這才能把好成績(jī)一直延續(xù)下去。
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