小學(xué)作文匯總十篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)作文 篇1

　　星期五，我和爸爸去騎馬了，你肯定會(huì)問(wèn)為什么只有我和爸爸去呢？因?yàn)樽鲆黄ヱR要100多塊錢，我們有四個(gè)人，那不就要花400多塊錢！為了省錢，就只有我一個(gè)人騎馬，爸爸在后面跟著。

　　我們以為一進(jìn)去就有馬騎，可后來(lái)發(fā)現(xiàn)，是要等的，聽(tīng)說(shuō)還要半小時(shí)，我可能就沒(méi)有耐心了。不一會(huì)，馬就來(lái)了，我感到驚訝，說(shuō)：“怎么這么快馬就來(lái)了呀！不是說(shuō)半小時(shí)的嗎？”但這是件好事，我也就沒(méi)在意了，然后我就高高興興的騎上了馬。

　　在騎馬的時(shí)候，趕馬的人看見(jiàn)爸爸在后面跟著，然后就讓爸爸來(lái)趕馬，他去休息。騎馬的路程要一個(gè)小時(shí)，爸爸跟在我后面，好辛苦?。∥因T的馬很有意思，不停的放屁，臭的爸爸頭暈眼花，我前面的馬就老是拉屎，這一個(gè)放屁一個(gè)拉屎，可真配??！

　　這次騎馬可真有趣，因?yàn)槲业谝淮我?jiàn)到有兩匹這么配的馬！

小學(xué)作文 篇2

　　今天，陽(yáng)光明媚。我們學(xué)校組織去人民公園春游。我把泡泡也帶上了，我和同學(xué)們高高興興地上車出發(fā)了。

　　剛到公園，我就迫不急待把泡泡拿了出來(lái)，輕輕一吹，好多好多的泡泡就在我面前飄飄蕩蕩，還有的兩個(gè)泡泡連在一起，像兩個(gè)手拉手的好伙伴。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地追逐著泡泡，我發(fā)現(xiàn)泡泡有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顔色，像五顔六色的星星在天空中飛舞，又像夜空中的螢火蟲在相互嬉戲追逐。特別是那些紫色的泡泡，像一顆顆小葡萄，散發(fā)出迷人的光芒，吸引我們?nèi)ゲ烧墒堑任覄偵斐鍪忠慌龅剿?，它就在我的指尖爆炸了，只在我的手上留下一絲絲涼意。

　　看到這些美麗的泡泡，我和同學(xué)和它一起玩得可開(kāi)心了。有的同學(xué)為了追上泡泡像威猛的老虎追趕一只小白免一樣，跑得飛快，等他們追上去，泡泡已經(jīng)爆炸了。有的同學(xué)用嘴把它們向天空中吹，有的用手小心翼翼地去接，還有的用腳去踩飄落下來(lái)的泡泡。

　　我真想讓泡泡變成一只又大又美麗的蝴蝶，帶著我們飛過(guò)整個(gè)世界，帶我們?nèi)タ疵利惖娘L(fēng)景。

小學(xué)作文 篇3

　　在這次“我們與周圍環(huán)境”的調(diào)查中，我發(fā)現(xiàn)我們周圍的環(huán)境變了，變的少了一些綠，讓世界多一點(diǎn)綠。也許，你會(huì)不假思索的說(shuō)：“春天，漫山的花兒照樣爭(zhēng)艷；夏天，七色彩虹常掛天邊；秋天，枝頭果實(shí)依然豐碩；冬天，厚厚的積雪仍舊兆豐年?！睆谋砻婵慈ヒ荒晁募舅坪鯖](méi)什么變化，春夏秋冬仍在周而復(fù)始地遠(yuǎn)行，中學(xué)生作文《讓世界多一點(diǎn)綠》。但如果你稍一留神，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：春天的山花不再那樣爛漫；夏天的彩虹不再似通理想的金橋；秋天的果實(shí)不再那樣豐碩；冬天的積雪也不再那樣豐厚。

　　這兒的土地已由肥沃變黃，今后再變，難保水肥的荒沙那將追悔莫及了。近幾年沙塵暴不時(shí)向人類發(fā)起了挑戰(zhàn)?？諝獾奈廴?，更是愈演愈烈，廢氣在空中久久不能散去，結(jié)成一大片，使人們開(kāi)始漸漸遠(yuǎn)離蔚藍(lán)的天空。

　　這一切，許多年前，也許我們?nèi)魏我粋€(gè)人也未曾去認(rèn)真想過(guò)。而許多年后的今天，人類卻將主演這場(chǎng)將自身逼向絕境的悲劇。

　　綠色是生命的顏色，如今它卻在人類的手中一點(diǎn)點(diǎn)、一天天的枯萎、減少。這就意味著人類在自我毀滅！

　　面對(duì)這個(gè)飽經(jīng)災(zāi)難的大地，在環(huán)境保護(hù)方面，我們應(yīng)該做的很多。如果大地上的綠色多起來(lái)，生活就更有希望，更有力量。朋友，讓我們一起來(lái)珍惜綠色、珍惜生命，保護(hù)環(huán)境，讓世界多一點(diǎn)生命的綠色吧！

小學(xué)作文 篇4

　　上個(gè)星期，我們快樂(lè)學(xué)作文全體師生去全國(guó)新農(nóng)村建設(shè)示范基地彭墩村采風(fēng)。我們懷著激動(dòng)與好奇，愉悅地踏上了旅程。

　　彭墩村被譽(yù)為全國(guó)最美鄉(xiāng)村。走進(jìn)彭墩村，我們很難相信這里是真正意義上的農(nóng)村。在寬敞整潔的水泥路上行走，映入眼簾的是一排整齊的農(nóng)家小別墅，徽式建筑風(fēng)格，古色古香，非常漂亮，完全感受不到普通農(nóng)村的氣息。而且，這里沒(méi)有城里汽車排出的廢氣，深呼吸一口，空氣是那樣清新，令人神清氣爽，心曠神怡。

　　走了一圈，我們要去采蔬菜了。我們先去摘黃瓜。剛剛踏進(jìn)黃瓜大棚采摘園，我就被一陣清新的綠色給迷住了。黃瓜那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這漂亮的小水果黃瓜好像一個(gè)個(gè)小棒槌呀！我摘了幾個(gè)，付了錢，就跟著大隊(duì)伍去了西紅柿采摘園。

　　走入了西紅柿采摘園。我就看到了那些紅彤彤的西紅柿掛滿了枝頭，從遠(yuǎn)處看，又像一個(gè)個(gè)紅紅的小燈籠，還像一個(gè)又一個(gè)可愛(ài)的小娃娃，在不停地向我們招手。偶爾小水滴從大棚頂上掉落下來(lái)，淋濕了西紅柿，使那西紅柿那熱情的火紅更加耀眼，猶如紅寶石一般，使來(lái)人發(fā)出嘖嘖贊嘆。旁邊那些并不引人注止的小青西紅柿掛在枝頭，等待自己什么時(shí)候也會(huì)散發(fā)成熟的誘人的紅光。

　　采摘完了蔬菜，我們又乘車去了另一個(gè)地方游玩。在車上，那些綠油油的小樹一閃而過(guò)，下了車，我們面前的青龍湖水面波光粼粼，偶爾一個(gè)小漣漪擴(kuò)大后又縮回，帶動(dòng)了更大的漣漪，真是美啊

　　玩了一會(huì)兒，我們便要回去了?？粗@飛速前進(jìn)的彭墩村，心中感慨道：要是沒(méi)有黨，彭墩村也不可能發(fā)展得這么快，這么充滿活力。我相信，在不久的將來(lái)，我們中國(guó)的農(nóng)村很快就會(huì)追上彭墩村的步伐！

小學(xué)作文 篇5

　　俗話說(shuō)：狹路相逢勇者勝！但在不同的場(chǎng)合，也許這話就不一定對(duì)了。

　　看，有這樣一幅圖片：猴爸爸帶著猴寶寶去摘小溪對(duì)面那又大又紅的桃子，半路上要經(jīng)過(guò)一座獨(dú)木橋，不巧的是，卻迎面碰上了一只高高興興前去郊游的小兔子，小兔子的肩上背著旅行包，老遠(yuǎn)就對(duì)猴爸爸和猴寶寶打招呼：”嘿，猴叔叔、猴弟弟好，你們到哪里去呀？“”桃子成熟了，我們正要去摘呢！呵呵，你去郊游嗎？看你背著這么重的包，“猴爸爸說(shuō)：”小兔子，這是一座獨(dú)木橋，你先過(guò)吧。”“不、不、不，”小兔子忙說(shuō)道：“你們先走吧，猴弟弟還等著吃桃子呢！”“哦，小兔子，你真是個(gè)小紳士，謝謝，我們就先過(guò)去了?！焙锇职謳е淇斓穆曇粽f(shuō)道。就這樣，帶著寶寶，猴爸爸順利地通過(guò)了獨(dú)木橋，然后，小兔子哼著歌，蹦蹦跳跳地過(guò)了橋。就在這時(shí)，猴爸爸身邊的猴寶寶突然喊道：小兔子，你永遠(yuǎn)是我的好朋友，下次我要請(qǐng)你吃你愛(ài)吃的胡蘿卜……

　　這張圖片對(duì)我有兩點(diǎn)啟發(fā)：

1、同樣的話在不同的場(chǎng)合有不一樣的理解。

2、對(duì)別人要謙讓，這樣才有朋友。

　　三年級(jí):廖星淇