小學課外生活作文

小學課外生活作文1

　　在暑假里，除了寫每天的作業，我還和朋友們一起做各種活動，有跳舞、彈琴、跳皮筋、玩滑板等。

　　我最愛玩的還是滑板。滑板的板面上呈“8”字形，兩邊分開，中間有鋼管連接，可以左右活動，底下裝有兩個活動的小輪子。

　　玩的時候，人要兩腳分開，分別踩在板的兩頭，兩腳還得有節奏的晃動，小車就會自己向前走或向后退，玩得時間長的朋友，你看他輕松自如，技術熟練，站在滑板上，就像小車聽他的命令一樣。

　　我剛學著玩，一站到滑板上面就“心驚肉跳”可害怕了，就怕從上面掉下來。練的時間長了就習慣了，站在上面就不害怕了。

　　我玩的可高興了。滑板真是一種又刺激又快樂的活動。

小學課外生活作文2

　　課外生活就像一本精彩紛呈的故事會，每一個故事都記錄著成長的點點滴滴；課外生活就像一個五彩繽紛的萬花筒，每一個畫面都留下了永不磨滅的瞬間。

　　一天，我邀請好幾個好朋友來玩“砸鴨子”的游戲。我們兩個隊伍都開始了選隊長的環節。我們用投票的方法選隊長。最后我們選出來了，我是我們隊的隊長。今天輪到對方當鴨子了。我們一直打不到“鴨子”。輪到我砸了。我想：我們根本碰不到她們半根毫毛，以我這么聰明的頭腦就不信想不到辦法了。于是，我假裝扔出去好幾次，然后突然扔出去，用聲東擊西的辦法，砸到了兩三只“鴨子”。

　　過了一會兒，又輪到我了，我又想到一個辦法，可以砸到最后一只“鴨子”。果然不出我所料，我和另外一個隊員假裝吵架，然后趁“鴨子”不注意就扔過去，打中了！隊員們都在一旁鼓掌表示祝賀，我的心情也格外興奮。

　　我們本來還想繼續玩的，可是我們大家都要回家吃飯了，已經很晚了。我們大家念念不舍的回家了。

　　這就是我豐富多彩、精彩有趣的課外生活，你也講講你的課外生活吧！ 記住了嗎？

小學課外生活作文3

　　我喜歡美術，尤其喜歡“布貼”，課余飯后，我都把它當作一件有趣的事來做。“布貼”也真的給我的課外生活增添了不少樂趣。

　　我經常照著圖案設計“布貼”。有正在吃竹子的小熊貓、笑瞇瞇的胖娃娃、背步槍的嘎小子……我做成功的布貼畫還真不少，連美術老師都贊我心靈手巧。

　　有一天，我想到要貼一個小女孩。于是我把布片倒出來，左看右看，選中了一些布片。在一塊肉色的布片上，我用鉛筆畫了一個腦袋，然后認真地剪下來，端端正正地貼在紙上。我又拿了一塊淺色的布片剪成正方形貼在腦袋下面，這身子配這個腦袋可真新鮮。我又剪了兩塊長方形的布條，這就是腿。之后，又給她穿上一條格子褲。不是自夸，經過我精心設計，雖然還沒貼上眼睛，小女孩也夠神氣了。該做眼睛了，我用黑布剪了兩塊杏核狀的布塊兒，把布邊的線頭拆掉，讓線根舒展開來，就像眼睫毛一樣。小嘴用碎布做，我細心地剪，唯恐把嘴剪大了。嘿，小小的嘴唇，嘴角往上翹起，真好看。以上各道“工序”完成后，我又在小女孩的腦門后貼了幾根黑線條，可愛極了!我左看右看，心里別提多高興。

　　“布貼”給我的課外生活增添了不少樂趣，我喜歡它。

小學課外生活作文4

　　下課鈴響了，我們像鳥兒一樣飛出去，我和楊浩、徐飄然、徐杰、李佳聰、王玉婷玩起了丟沙包。首先我們用石頭剪刀布來決定分組。我和楊浩、徐飄然為一組。游戲開始了，丟沙包的兩個同學要密切合作。你看，李佳聰同學來了個“聲東擊西”，我左一躲右一閃，楊浩被擊中了，壯烈“犧牲”。 王玉婷來了一箭，我來了個海底撈月，機靈的我接住沙包了。飛來飛去的沙包，像天空的閃電一樣，不幸的王玉婷被擊中了。我有兩次機會，決定給王玉婷一次，王玉婷又可以玩了。“敵人”來了個“一箭雙雕”想把我們一網打盡，這次我們閃過了。楊浩、又來一個“飛鏢”， 王玉婷反應不過來，手忙腳亂踩中了沙包，重重地跌在地上。她手和腳都出血了，只好出局。接著，徐杰給我來了個“飛鏢”，這次我中招了。終于分出了勝負，我們輸了。雖然我們輸了，但是我們玩得都很開心。我希望家長們能給我們多一點玩的時間，讓我們快樂成長。不怕風霜的品格，以及它那頑強的生命力。

小學課外生活作文5

　　“當當，當！當當，當……”下課鈴響，放學啦！

　　我三步并作兩步地來到了安心托教，多姿多彩的課外生活。我悄悄地走到最后一排課桌上，放下書包從里面拿出本子開始寫作業。我一會兒冥思苦想，一會兒奮筆疾書；一會兒弓著背遭到老師的批評和提醒；一會兒坐直身子受到了老師的表揚和贊許。有時候寫我拿手的作業，我三下五除二就完成了。每次寫完作業，我都會自覺地從書柜里找書看。我看得最多的是《奧特曼》。

　　完成作業看了書，差不多到了下午5：30。這時候我可以輕松片刻了。我找來曹澤宇下五子棋。有時候是他贏，有時候是我贏。他贏得多，我贏得少。有次我趁他不注意擺好了四顆棋，等他想要拿棋來堵時已經晚了，結果我贏了。他后悔莫迭，直跺腳，嘴里還不停地嘀咕：“哎呀、哎呀！”

　　下棋開發了我的智力，讓我變得越來越聰明。我喜歡下棋，我更喜歡打籃球、跑步。每天早晨，我都起得早早的。有時候我在小區的林蔭道下跑步，小鳥便在樹上唱歌，似乎在為我喊“加油”。我覺得這樣的早晨真好。

　　這就是我的課余生活。看書豐富了我的課外知識，開拓了我的視野，讓我學到很多東西；跑步、打球鍛煉了我的身體和意志，讓我長得更高、更結實。我的課余生活真是豐富多彩、充實而有意義。

小學課外生活作文6

　　除上學外，我在家里還有更重要的事要做。砍柴（燒火和換錢）、掙工分、放牛（為吃糧）、挖野菜（填飽肚子）……

　　小時候，我們農村家庭做飯都以柴草為燃料。凡有孩子的家庭，砍柴的任務就由孩子們來完成，大人是沒有閑暇去砍柴的。（除十六歲以下少年和學生外，所有成人均有勞動任務，男的每月28天，女的每月26天，完不成是要賠工分扣口糧的）。但凡節假日，只要天無大雨。孩子們便上山砍柴，三、四歲挎個籃子去的也有。家庭經濟好的，不用去賣柴。有些家庭的日常開支就指望著賣柴換錢。在我十一歲時，兩個姐姐都已出嫁。家中生火和上學的費用就全靠自己張羅了。我記得從小學到高中的九年里，沒人給過我一分錢。一年四季，不分冷熱，不分陰晴，風雨無阻，我總是在上山砍柴和上學讀書中不斷徘徊。春天里，山上的柴少，晴好的日子，只得去很遠的后山（就是現在的項家山、南巖峰、盛家晚那帶）砍柴，一天一個來回，那餓、累、渴、熱，實在無法形容。有一回，我們幾個從項家山挑柴翻過山嶺后，坐在地上睡著了，直到天黑才醒來，到家已是半夜了。母親看著我，泣不成聲。現在想來，真有些膽寒。陰雨天，上山挖柴蔸。有時一天兩擔三擔也有過。夏天里，晴天早起砍柴，常常把新砍的曬在山上，將前幾天砍的稍干點的挑回，人們把它叫“曬青”。雨天則上山采草藥，這東西有部門收購，相對較輕松，無需出大力流大汗。秋天中，也以“曬青”為主。冬天，是一年中砍柴最舒服的季節，氣溫不高，柴禾也枯了，這時節，一天至少要砍兩擔。有時也可直接挑去賣了。那時，一天能掙五、六角到一元錢是最了不起的事。

　　農忙季節，小孩即使沒有勞動任務，也是不準搞“私有”（干私事）的，必須參加生產隊勞動。我家沒人掙工分，只要有空，我就去隊里勞動。插田、收割、挑土……無所不干。有時我們干的活跟大人所差無幾，但我卻得不到大人一半的工分。可憐我勞累一天只能掙四、五個工分，折算成錢的話，值一角多錢。

　　我這個失父的人就是勞動，也常常受一些小人的欺侮。明明那事做對了，別人硬說你不是這個做法。只要有我在，凡有不妥的事都推到我頭上。插田有人說你沒插正；割谷有人說你沒割齊；挑土有人說你土沒倒平；走路有人說你沒走好；……總之，我成了別人的笑料，成為別人發泄私憤的出氣筒。有一回，我跟大伙一起去耘田（即薅田，給稻田除草）。我的前面是三祖父（我祖父的親兄弟。這是個成天板著老臉，一副兇神惡煞樣子的人，很少有人愿接近他。）我本想撇開他，可是沒辦法，還是挨著他。為了躲開他，我故意落在后面，離他有個一兩米的距離。他薅在前面，不時回頭看看我薅的田。“薅個鬼。有什么用？”他沉著臉說。我聽了，不作聲，偷偷地看看他和我的后面，比較一下，沒什么區別。“你這是混工分，不聽教訓的東西！”他又用棍子指著我的后面，憤憤地說。我也沒做聲，只是默默地忍著。他見我不理睬，越說越來勁，干脆停下來，沖著我：“大家來看，這個不聽人教的家伙，薅這樣的田有什么用？”我實在忍無可忍，也火了，回了一句：“你都幾十歲的人了，也有眼睛，說我一句，我讓你；說我兩句，我忍了；還說我三句，你睜眼看看，看看自己薅得怎樣。別以為我好欺負！”他看了一眼自己的身后，啞口無言。只見他臉紅一塊，紫一塊，白一塊的。那晚回家，他對三奶奶說：“看不出，那小家伙，蠻厲害的！”從此以后，他再也不敢欺侮我了。

　　母親身體不好，不能參加隊里的勞動，只得為隊里放牛。我家領養了一頭大水牛，我上學時間，母親去放（那時放牛，繩是不能離人手的，除在山中外，田野是無荒地的）。放學后，只要不做其他事，我就得放牛。別看放牛輕松，其實很辛苦：草少難尋，要讓牛吃飽，得到處尋找；風雨天，頂個破斗笠，全身淋濕是常事。有時，牛吃不飽，扯斷繩索跑了，很難拴到；有時，牛發怒，用角頂你，個人仰馬；有時，牛搗蛋，糟蹋東西，要你賠呢。當然，放牛也不全是辛苦，樂趣也有，這里就不啰嗦了。

　　挖野菜，也是我要做的事。我家是嚴重的缺糧戶，野菜成了我家的主要口糧，人們也用野菜養豬。春、夏、秋三季。雨水過后，課余時間，哪怕只一點空，我便挎籃出門。春天的野菜最嫩，最好吃，但挖的人多（不是我一家缺糧），少得可憐，很難覓。山前山后，田邊地頭，荊棘叢中，高坑險壁，越是人跡不到之處，越有意外收獲。以家為中心，方圓十里的范圍內，我幾乎無處未至。還有一事，在這里不能不寫出來。這事比挖野菜還要用心，那就是撿東西（谷、麥、薯等）。春夏秋各季，各種家作物收獲后，田地里往往落下一些來，孩子們（有些大人）便來進行地毯似的幾番搜尋，哪怕只有一穗和幾粒的一小穗，都被細心的人們拾撿回家。立冬前后，田野只剩下一片谷茬，有黃有白，這時稻穗最多。放學鐘一響，孩子們便箭一般沖向田野，尋覓著自己的收獲。這個時候是很少有孩子回家玩耍的。記得有一回放學路上，我拾了一大把抱回家，母親很高興，連夜打下來，說：“夠吃一頓好飯了！”掏薯（在別人挖后的薯地上，你去重新翻一遍，把落在土里的，哪怕是手指粗的一截莖或銅錢大的一塊也撿起來。）最累最苦，而且帶有危險性（不能在本隊的地里干，只能偷著，更要防被人發覺）。你得彎著腰，不斷揮動手中的鋤頭。即使是大大的一塊地，你也恨不得幾下子就把它翻完了。有一回，我在鄰隊的一塊林間薯地，不到一上午，我就掏了一擔。我分幾次送回家，母親高興得不知怎么好，像看到兒子撿了金子似的。而我累得坐在地上老半天才恢復過來。

　　這些是我白天校外生活的一些事，晚上在家是否有個消停呢？

　　為了維持一家的生計，每個夜晚母親都得在昏暗的煤油燈下做夜工。我也是不得清閑的。

　　只記得：母親托人從外地買回棉花，自己加工——軋花、彈絨、紡線、織布，一條龍全自己動手。（這是個磨時間的苦活，工序多，一匹布要好幾個晚上才能織好。解放前的婦女都會做這些事，我母親還有彈絨的技術。）母親把織好的土布偷偷拿去換錢，來解決一家的日常花銷。在母親的影響下，隨著年齡的增長，我和幾個姐姐也能打打下手幫幫忙。我記得七歲時就能和姐姐們一起滾條、拐線、打桐、繞管了。十一歲時我也能紡線，但母親不讓我做，“男孩不必學這個！等你長大了，也不須做這些了。”在她眼中，紡紗、織布是不能出人頭地的。時代會進步的，落后的生產方式必將被淘汰。多么偉大的遠見！

　　就這樣，我在母親的關心下，在別人的欺侮中，在自己的繁忙里苦苦掙扎了幾年。