愉快的小學作文（精選8篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的愉快的小學作文（精選8篇），希望能夠幫助到大家。
愉快的小學作文1
冬天終于到來了，從寒風漸起的時候就一直期盼著冬天的到來。可是還沒有和小伙伴們商量好如何歡度著今年的寒假的時候，爸爸就單方面宣布將我送回老家。
一開始的時候，我十分的抗拒著回到老家的，因為在那里沒有我熟悉的小伙伴，而且也沒有什么娛樂的場所。但是沒有辦法，爸爸一定想讓我回去，所以我就只好回去了，原以為今年的寒假一定十分的無聊，但是沒有想到事情和我想的是相反的。今年的冬天是一個愉快的冬天。
回到老家的第一天便看到了下雪的景象，由于車子沒有辦法進村里面，所以只能步行一段路程。于是這一路倒是可以欣賞到了美麗的雪景，腳踩著雪上留下一個個腳印，漸漸又被大雪所覆蓋了。過了一會兒，到了家中的時候，雪也漸漸停息了，這時候我看到一群孩子在玩雪，我站在一旁十分的好奇。那些孩子看到我站在一旁也是有些好奇的，爸爸讓我上前去問問他們愿不愿意和我們一起玩，于是我上前詢問了對方，結果得到了可以的答案。就這樣我去的第一天就交到了一些朋友，接著我們一起堆了雪人，打著雪仗，大家的關系變的越來越好。在接下來的時間里面，我們每天都在一起玩耍，我發現只要是和朋友在一些去那里都是一樣的。
在那里，我感覺到這個冬天十分的愉快。
愉快的小學作文2
什么是合作？合作就是大家一起做好同一件事。合作是我們每個人都不可缺少的。在我的成長過程中與朋友合作的次數就像深海里的珍珠，數也數不清，其中最耀眼的一顆就是和伙伴們一起合作打羽毛球的經歷了。
那是一個陽光明媚的星期天，我和小伙們約好一起打雙人羽毛球。我們以“黑白配”的方式來分隊。很慶幸，我又和楊宇航一隊。我倆平時就總是在一起打球，已經有了很深的默契，而且他的彈跳力很好，我又善于跑動，這場比賽我們是穩操勝券了。
首先是對方發球。球一過網，楊宇航迅速地把球擊回去，但沒有接到球，我馬上把球挑了起來，對方輸一分。輪到我們發球了，楊宇航把球往上一拋，當對方以為是楊宇航發球而緊盯住他的時候，我以迅雷不及掩耳之勢把球打了過去，對方又輸一分……
就這樣經過了幾個回合，我和楊宇航聯手合作，終于以一比五的優勢取得了勝利，我們都情不自禁地尖叫起來。
通過這次激動而愉快的合作，讓我知道了團結的力量是多么強大，只要團結，沒有什么事是做不成的。
愉快的小學作文3
在一天的學習中，我最喜歡的就是午休時間了。你知道為什么嗎？
在午休時間，有一個搞笑之王——孔銘皓。知道他怎么個搞怪法嗎？每當值日班長嚴雨嘯點同學的名字時，他就大喊“OUT”！意思是直接讓那個同學出局。不過嚴雨嘯的腦子轉得和陀螺一樣快，便點道“孔銘皓！”不過孔銘皓料到嚴雨嘯會這樣說，隨即改口：“萬歲！”他說完之后，所有的同學都笑的前仰后合、人仰馬翻。有的同學笑得嘴巴都歪了，有的同學笑得都嗆住了，有的同學笑得從椅子上摔了下來……
但是，玩笑時間也是短暫的。娛樂時間一過，教室里頓時靜悄悄的，大部分同學都睡午覺了。我沒有睡午覺的習慣，為了不打擾其他同學休息，就開始了天馬行空的'想象。最近，我在看《舒克貝塔傳》，舒克的直升機有時候會沒電，可貝塔的電動坦克為什么一直都有電？舒克和貝塔誰又更厲害呢？還有，松鼠比老鼠大這么多，怎么可能坐的上老鼠的飛機呢？媽媽說我像一個小牛頓，腦子里充滿了問號。帶著滿腹疑問，午休時間就過去了。經過半個小時的休息，同學們一個個精神抖擻，我也通過想象“滿血復活”了。
哈！真是一個愉快的中午呀！
愉快的小學作文4
今天，媽媽帶我上街玩了。步行街上到處都是人群，就像下餃子一樣，人山人海。
還沒走到步行街，就聽見小販的吆喝聲，走近一看，原來是賣羊肉串的老伯啊。我們買了好幾串，可好吃了，我吃的嘴巴上都有了。再向遠處看看，各種各樣的游戲吸引住了我，有扔沙包、射氣球、打等。再看看那兒，“那是什么？那么多人玩。”我問道。媽媽仔細看了看說：“那是抓娃娃機，你要玩嗎？”我高興的點了點頭。我們擠到了一個抓娃娃機旁，我投進一枚硬幣，操縱起來。“唉。”不一會兒便嘆了一聲氣，沒有抓到。我們繼續向前走，一股香味傳到了我的鼻子里，是什么呢？我看了看，原來是我最愛吃的鐵板魷魚啊。
我們買了之后，走到了電影院門口，就連電影院的人也很多，我和媽媽看的是最近一部正在熱映的片子——《爸爸去哪兒》的電影。電影快要開始了！我們趕快進了一號廳，找到了位置坐下。忽然，燈全滅了，電影開始了，“哈哈！哈哈哈！……”影廳里笑聲不斷，不知不覺電影結束了，我們回家了。
這真是愉快的一天！
愉快的小學作文5
旅行是一件令人開心又快樂的事，我相信，很多人都旅行過。暑假里，我和我的小伙伴們去了“鐘靈毓秀之地——桐廬”，里面有一個因水得名的村莊——“蘆茨村”。
當我們到村口時，我們發現那里山清水秀，一棵棵樹木“坐立”在山上，讓我想起了孟浩然的“綠樹村邊合，青山郭外斜”。
我們吃好午飯后，準備去玩了。我們發現一條深一米五左右的河，里面密密麻麻的人群正漂在水面上，他們帶著救生圈在水里盡情地玩耍。這時，我多想自己也能馬上跳入水中。于是，我們租了一只腳踏船，又買了救生圈，我和幾個小伙伴玩得不亦樂乎！突然，嘩嘩嘩，傾盆大雨從天而降。我抬頭一看，只見不遠處的天邊卻是晴空萬里，這景象簡直就是“東邊日出西邊雨，道是無晴卻是晴”啊！
雨下了好久才停，我由于上半身沒穿衣服，被凍得像一只冷凍雞。之后，我們又去玩了水上闖關，費盡九牛二虎之力終于爬上了“冰山”，卻又“刺溜”一聲滑回了原處，很滑也很刺激。
可惜時間像射出的箭，一下子太陽就快下山了，我們只好戀戀不舍地離開了這美麗的小村莊。
愉快的小學作文6
今天，天氣晴朗，太陽公公綻開了美麗的笑臉，爸爸媽媽決定帶我出去逛一逛。
我們先去爬山，一開始，我們精神飽滿地走在臺階上，呼吸著新鮮的空氣，欣賞著美麗的風景。一路上，我和爸爸媽媽有說有笑，開心極了！在途中，媽媽還幫我摘了蒲公英，我鼓足一口氣，用力一吹，蒲公英張開小翅膀隨風飄動。“時間不早了。”爸爸說，“下次有時間我們再來吧！”我們只好踏上了下山的路。
下山后，我們坐在一條小池塘邊休息，看見池塘邊圍著很多人，好像在水里撈著什么。我們不由自主地把目光也投降池塘。我還在尋找的時候，忽然聽見媽媽說：“快看，快看，我抓到‘寶貝’了！”我馬上跑過去一看，只見媽媽的手里捧著一尾小蝦，哇，真是太可愛了！我們繼續在池塘邊尋找著“寶貝”，沒想到媽媽接二連三的捧著小蝦、小魚、小蝌蚪。我也很想抓，可我太小了，只能在旁邊幫媽媽尋找“寶貝”！最后，我們把“寶貝們”裝進瓶子里，決定帶回家養在花瓶里。
吃過午飯，我們還去看了電影——《冰雪奇緣》，真是好看極了！我知道了，愛能融化冰雪，把寒冷的冬天變成溫暖的夏天；愛能戰勝一切！
今天雖然忙碌，但我非常高興！
愉快的小學作文7
星期天的早晨，天氣晴朗，陽光明媚。我連忙從床上爬起來，穿好衣服，因為今天我們全家約好一起去挖野菜。
吃過早飯，我和爸爸、媽媽一起來到了田野里。好美的景色啊！綠油油的麥苗像起伏的波浪，濕潤的泥土散發出春天的芳香。
田野里的薺菜很多，有的躲藏在嫩綠的麥苗下，不仔細看很難找到；有的長在裸露的泥土里，一眼就能看到。媽媽熟練地挖著，爸爸不太熟練，老是把薺菜挖碎了。我呢，還可以，有時碰到大的也會把葉子挖得七零八落。
不一會，我們已經挖了一大籃子薺菜，接近中午時分，我還沒挖夠呢，只好戀戀不舍的回家了。
回到家，我們忙著包薺菜水餃。爸爸剁餡，媽媽和面，我也在一邊打下手。不一會兒，噴香的水餃就上了餐桌，咬一口滿嘴的清香，味道好極了。我吃的特別多，因為這是我們勞動的果實。
今天，我過得非常愉快。我不但享受了大自然的美景，還吃上了一頓美味佳肴。
小作者用包含激情的語言描繪了走進大自然的美好感受，行文流暢，語言清新，思路清晰，感情真摯。結尾點明主旨。
愉快的小學作文8
我眼中的暑假是快樂的、是愉快的、是漫長的、是豐富的、是有趣的……我們在考試前，總是盼望著過暑假，想著到了暑假就沒有老師的指責、沒有大堆的作業，沒有……，如果暑假是天空，我就是小鳥，在蔚藍的天空幽幽回旋，時而直插云霄，時而又和云朵嬉戲；如果暑假是大海，我就是魚兒，飛快的穿梭在珊瑚群中，又興奮的沖出水面……
我是個小書蟲，平時只忙于學習，沒有更多空閑時間來看書，到了暑假，我就可以抽出許多時間來看書，我又可以吃上精神食糧了，我就可以抽出許多時間來去圖書館看書，更可以把自己喜歡的書籍借回家，在書籍的海洋暢游了。
我還很愛游泳，游泳是最能鍛煉身體的運動，平常要上課，還要寫作業，占用了我們運動時間，到了暑假，可好了，我又可以在水中自由自在的游泳了。因此，我每天都去游泳，游泳即可以鍛煉身體，又可以避暑。
正因為有了暑假，讓我有了充足的時間，去圖書館學習自己感興趣的自然、科學知識，和朋友一起去游泳，拋開了那似乎永遠也聽不完的課，寫不完的作業，我們有了時間，就可以做一些有意義、開心的事情，暑假真愉快！
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