【熱門】小學作文400字匯編八篇
無論在學習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的小學作文400字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學作文400字 篇1
放學路上,宋宋回到自己的小區里,心里美滋滋的。突然,宋宋看到一塊瓜皮,心里想:“真沒有素質。”正當宋宋撿起瓜皮的時候,有幾塊更大的瓜皮從天而降,不偏不倚的砸到了宋宋。當時宋宋頭暈眼花,火冒三丈。她看見了302的窗戶正在關,而且其它的窗戶都是關著的。于是,她恨不得揍302那個人一頓。突然,宋宋想到了一個一箭雙雕的辦法,給扔瓜皮的人留了點面子。
她做了一個精致的大禮包盒。把西瓜皮放到盒子里。另外又放了一封信。信上寫著:“請不要亂扔垃圾,因為有可能造成人員傷亡,愛護我們的環境,人人有責。”宋宋把大禮包放到門口。敲敲門,躲起來,看看302的人會怎么做。
正在這時,302室的明明一邊吃西瓜,一邊打游戲。突然聽到有人敲門,于是他不耐煩的走過去,自言自語地說:“誰呀,這么煩。”他打開門東張西望也沒有看見一個人。低頭一看,只見一個精美的大禮包,明明迫不及待的把大禮包拿家里。一定是我的漫畫到了。可讓明明大吃一驚的是“瓜皮和一封信”,明明看了信,明白了,他把那瓜皮扔到垃圾桶里。躲在一旁的宋宋開心極了。
從此,明明再也不亂扔東西了。
小學作文400字 篇2
人從小到大都有許多寶貝。嬰兒時期,我的寶貝是那QQ又香香的奶嘴;幼兒園時我的寶貝是那暖烘烘的泰迪熊睡袋;小學低年級時是那有雙無辜眼神的熊寶貝。然而現在我的寶貝是……從小到大的各式獎狀。
為什我會喜歡這樣“一疊印刷品”呢?這是很多人心里的疑問。其實,因為它們是我經過種種難關辛苦所換來的,也是我努力的'心血結晶,所以我當然覺得珍貴啰!例如:我的第一張獎狀是幼兒園英語說故事比賽的紀讀,當我知道得到第一名上臺時,我笑得合不攏嘴;開心得快飛上天。小學一年級時誤打誤撞的被“捉”去參加拼音比賽,那時還搞不太懂b和d,分不清u、v、n的我竟然還得到入選,那真叫瞎貓碰到死耗子。
再談談那張憑著雙腳發抖而換來的獎狀吧!那是──我第一次參加小提琴比賽的戰利品,從站上臺那一刻起,一顆心忐忑不安、雙腳不停的發抖,一直到拉完仍然抖個不停,心里直想著要趕快下臺,沒想到這次竟然也受老天的眷顧拿到第二名。而這一次次的得獎也都是一次次又一次特別的體驗,更是辛苦代價換來的成果。
這本“紀錄文件”是“我的寶貝”,是我成長過程中最搶眼的亮點,也是最值得珍藏的回憶。雖然我的寶貝并非價值連城的珠寶,但是我卻對這些充滿回憶的獎狀情有獨鐘,只因為在我心中,那一張張的“紙”是一回回自我挑戰的紀錄,是再多金錢也換不來的體驗。我想……等到我長大再看這本“資料匣”時,將會又是一種不同的味道,我愛……這一份屬于我專有的無價之寶。
小學作文400字 篇3
今天早上,我起來得特別早,因為爸爸媽媽說圣誕老爺爺可能會給我帶禮物來。我一睜開眼睛,馬上就看到床頭上放著兩樣禮物,一個小熊,里面裝滿了巧克力糖,還有一個是小小的圣誕老爺爺,胡子好長啊!我吃了一顆巧克力糖,真甜!我還送了一顆給尹老師吃,尹老師抱了我一下,我真幸福!爸爸媽媽說,快樂要分給大家才會更快樂,爸爸媽媽還說,只要我聽話,表現好,明年圣誕老爺爺還會送更多的禮物給我的,我一定要努力!
今天是圣誕節,我要給班上的小朋友送些什么呢?讓我想一想。嗯,想出來了,我送每一個小朋友一顆糖。那尹老師送什么呢?就送糖還是可以吧!其它老師呢?還是算了吧,因為我沒有那么多錢。我問一問爸爸媽媽,他們說愿意幫我,那我就放心了!
父母留言:〖其實不是圣誕節要給小朋友禮物,是兒子班上的元旦演出上有一個節目叫“互送禮物”,兒子是主持人,準備在演出時送給他們。“互送禮物”這個環節真的挺不錯,不僅可以培養孩子的大方有禮,而且還有力地增進了班級的凝聚力,使整個班級的每一個成員更加團結而充滿力量!
老師留言:浩瑞送給我的糖好甜好香哦!而且作為武術表演隊的一員,看著你們有板有眼地練著拳腳,老師覺得你們都是男子漢!元旦聯歡會上,老師等著看你們的精彩表演!
小學作文400字 篇4
今天是教師節。
我和同學們商量著去給程老師送花和賀卡。云老師在第二節課大課間把我叫去辦公室,讓我把學生送給她的鮮花都扎成一束,給程老師送去。又交代讓我在A4紙上做一張賀卡,并附上祝福語和全班同學的親筆簽名。在辦公室的老師聽了紛紛把自己學生送的鮮花遞過來,也讓扎進去。邱老師更為熱心,不單單拿出了花,還給了我一張賀卡,說寫在這上面好看,并幫我把一大捆花扎了起來。
我抱著一大捧花,手里拿著兩束單捧的小一點的花和賀卡回到了班里。我一進班,全班同學都投來好奇的目光,都問:“給誰的?”我說是給程老師的。這么一說,同學們都說加我一個,把我的也扎進去!并一下子拿出來三四支,我一看,繩子也解不了啊,就撐著往里塞吧!我收了好多,已經塞不進了,還有人拿,我說:“塞不下了!”他們有些遺憾地走了。第三節課是科學課,上自習,我畫完賀卡后,讓每個人輪流簽了名,一個也不差!
第四節下課,我和幾個班委一同去了程老師家,到走廊,那一大捧花突然散了,繩子被撐斷了!花太多了,我們只好拾起來抱著。
到了老師家,一看,哇!還有那么多同學!這些人在老師小小的家里顯得頗為擁擠,以至于老師臥室里一撥人出來了,外面一撥人再進去。
此時,我的心情萬分激動,有一種說不出來的滋味。有對老師的留戀,有對老師的感激,也有對老師的不舍。在這個特殊的日子里,我們用自己的方式來表達對老師的愛。老師,您辛苦了!
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