【精華】小學生作文600字集錦7篇
在日常生活或是工作學習中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的小學生作文600字7篇,歡迎大家分享。
小學生作文600字 篇1
低頭需要勇氣,抬頭需要實力!——題記
在這個充滿誘惑的世界里,人們總是被金錢沖昏頭腦,在利益的驅使下成為了“錢奴”,但,為了尊嚴、正直而不在乎名利的人也是不計其數(shù),因為,我們的社會進步了,我們的觀念也發(fā)生了變化。人,要活的有尊嚴!
曾看到過這樣一個故事,有一位藝術類的大學生,畢業(yè)后好長時間也么有找到合適的工作,每天都奔波于應聘與等待被聘中,可每次等到的總是失望。一天,他的一個朋友告訴他:每天的地鐵站在上下班的時間有很大的客流量,在你還么有找到合適的工作之前,不妨先去地鐵站憑演奏掙些零用錢,年輕人覺得這個建議不錯,第二天便去了,后來,一連好多天,他發(fā)現(xiàn)每天都會有個老人來看他的演出,并且每天都給他一些錢然后離開,終于有一天、他的演奏剛剛結束,老人將好多硬幣一個接一個扔在他的面前,匆匆地轉身準備離開。年輕人將硬幣撿起,走到老人面前,用平和的語氣說:“您的錢掉了,我?guī)湍鷵炱饋砹恕保先藧汉莺莸恼f:“那是施舍給你的。。。”這時硬幣應不小心滾落了滿地,年輕人仍用平和的口氣說:“先生,剛剛我?guī)湍鷵炱鹆擞矌牛F(xiàn)在您能否幫我撿起散落在地上的硬幣?”老人忽然眼前一亮,其實老人是一公司的總經(jīng)理,年紀大了準備找個繼承人來接管公司,可一直么有找到合適的人選。老人激動的說:“我觀察你很久了,也一直在考驗著你,你是個不錯的年輕人,很有潛力的,從今以后你成為我公司的總經(jīng)理,明天開始正式上班!”一個小~的舉動,一句婉轉的言辭,找回了年輕人的尊嚴,更讓年輕人找到了奮斗的動力。其實,在這個物欲橫流的現(xiàn)實生活中--缺少的不是人才,是平臺!
歲月就像一條河,左岸是無法忘卻的回憶,右岸是值得把握的青春年華,中間飛快流淌的是年輕隱隱的傷感,世間有許多美好的東西,但真正屬于自己的并不多。看庭前花開花落,榮辱不驚;望天上云卷云舒,去留無意。在這個紛饒的世俗世界里,能學會用平和的心態(tài)、優(yōu)雅的方式去找回屬于我們的尊嚴其實也是一種境界!
小學生作文600字 篇2
終于到了星期五,我迫不及待地要馬上出發(fā)去順德長鹿農莊進行春游,可是這次旅行讓我感到遺憾。
九點鐘時,我們乘坐7號車前往旅游地點。一開車,同學們就像嘰嘰喳喳的小鳥一樣在討論帶了什么零食,農莊里有什么機動游戲。在一路中,我們是多開心,多快樂。
到了十點鐘,我們興高采烈地來到了順德長鹿農莊。雖說是農莊,但是機動游戲也不少呢!我們一進大門,就下起了傾盆大雨,幸虧我早有準備。我拿出一把傘,看見旁邊的同學王詩桐沒有傘,所以我和她共傘。因為下雨,導游帶我們去看室內的表演,看完表演。我們就吃起飯來,同學們有說有笑,我也和旁邊的同學瞿晨熙聊起天來。我對她說:“飯好不好吃啊?”“好吃!”她微笑著說,“只要和同學們一起吃就開心。”還有個同學拿起雞腿擺出“超人”的姿勢,還真好笑。就這樣,度過了快樂的中午。
吃完飯后,我們來到了海陸空表演的地點,看見一個人喬裝打扮成老夫子,同學們哈哈大笑,我也隨著他們笑。首先出場的是兩只海獅,哥哥叫歡歡,弟弟叫喜喜。我想,給他們起名字的人肯定想讓他們歡歡喜喜地生活。開始表演了,首先出場的是喜喜,馴獸師吹了吹哨子,喜喜就在籃子上拿一個籃球用嘴巴頂著;喜喜一不小心把球掉了,撿了回來。一不小心又把球掉了,又撿起來,真滑稽。
看完表演后,我們玩了許多機動游戲,有摩天輪、旋木馬、開心長鹿飛椅。玩摩天輪時:摩天輪慢慢升高,可以看到很美的景色,在升到最頂端時再往下看,恐怖死了,因為我有恐高癥。在玩旋木馬的時候:我像一只小馬快樂的奔跑,像一只小鳥自由的翱翔。
這次春游我特別開心,過去的那幾天我還時常夢到春游,終于盼到這一天了,可是老天爺偏偏在這個時候大哭一場。但是我還是很開心,只要和同學們一起玩就好。因為俗話說開心就好。
小學生作文600字 篇3
書伴我成長 培根說過:“讀書給人以樂趣,給人以光彩,,給人以才干。”
我覺得:“書就像神秘的寶石,里面藏著無限價值;書是知識的寶庫,使無知的人變的博學、多才;書就像忠實的朋友,在你遇到困難的時候,總會默默給予你幫助和支持。”所以,我愛書,甚至愛書愛到癡迷的程度。
我隱隱約約的記得,在我很小的時候,媽媽每天下班回來,總會把我抱在她的腿上,手里拿著一本故事書,一篇一篇給我講。我總會靜靜的坐著,津津有味的聽著,仿佛自己置身于書中所描繪的世界。媽媽講到精彩之處,我還會使勁的拍手,那一刻,媽媽總會欣慰的看看我。
上二年級的時候,我擁有了第一本屬于自己的文字書——《海底兩萬里》。那天晚上,我正在聚精會神地寫著作業(yè)。媽媽把一本書遞到我的面前,我定睛一看,在書的封面上畫著一幅神秘的圖畫:一個戴眼鏡的科學怪人,正坐在一艘魚形的怪船中開懷大笑。幾只全身布滿彩色條紋的石斑魚,正圍著怪船游來游去,似乎在打量這個闖進他們世界的不速之客。我立刻被它深深吸引住了,立刻從媽媽的手中搶過書來,立刻翻開書看了起來。 管他什么作業(yè),先放到一邊去了。書中的怪魚,勇敢機智的尼摩船長,此時已經(jīng)成為了我的一切。不知過了多長時間,我突然聽到媽媽的叫聲:“辰辰,作業(yè)做完了沒有。”,直到這時,我才想起作業(yè)還沒完成,匆匆忙忙的補完作業(yè)后,我把書偷偷帶到被窩里。夜深了,家中靜悄悄的。我又輕輕的把書翻開,和書中尼摩船長一起繼續(xù)神游奇妙的海底的世界
第二天醒來時,我發(fā)現(xiàn)那本書還被我牢牢地抱在胸口上。接下去的幾周,那本書白天陪我去上學,晚上陪我睡覺。他簡直就成了我生命的一部分。
從接觸《海底兩萬里》這本書開始,我嗜書的情結,一發(fā)不可收拾。我迫不及待地走入了書的世界了。書展示給我的比我想象的還要多,那是一個與現(xiàn)實世界完全不同的奇幻世界,那個世界比現(xiàn)實世界還要豐富、要奇妙。《一千零一夜》、《格林童話》、《十萬個為什么》、《昆蟲記》,象漩渦一樣一下就把我吸到書海的海底,久久不能浮出水面。
書陪我渡過歡快的時光!書籍將成為我的終生朋友陪伴我成長!
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