小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該有零花錢作文
星期六的晚上,全家人外出散步,星星眨著眼睛觀望著我們。我們聊著天,討論著“小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該有零花錢”這個話題。
我們爭先恐后地發(fā)言,氣氛可熱烈了!爸爸首先發(fā)言:“我覺得小學(xué)生可以有一點零錢,因為能買一些小玩具給自己帶來快樂,有的時候還可以買些食物,如:大餅、面包等,既能補充能量,又能有益健康;再說了,可以用零花錢買日常學(xué)習(xí)用品;還能應(yīng)對突然狀況、天氣變化或突然不舒服,可以用零花錢乘公交回家。還有,你都11歲了,應(yīng)該學(xué)會理財,花錢有目的性。所以,我覺得可以有10元-20元的零花錢。”我聽了,心里喜滋滋的,連聲叫好。
“我反對有零花錢。”在一旁的媽媽很不服氣,反駁道,“你想,如果孩子有零花錢,買了玩具,著了迷,上課也會偷拿出來玩,不但影響了上課,又影響了成績等,所有人都有貪心,如果孩子大手大腳地花錢,那該怎么辦?再說了,那些零食肯定都是三無產(chǎn)品,吃壞了身體,該怎么辦?養(yǎng)慣了孩子亂花錢的.壞習(xí)慣,那么家長不滿意,就打罵孩子;孩子上了“癮”,不滿意家長,就會疏遠家庭。這些小玩意兒還會使孩子大腦智力下降,顯得十分幼稚,是一種不成熟的表現(xiàn)。”我聽了,若有所悟,也覺得非常有道理。
我像個小判官似的說:“我的意見是中立,因為,各有各的好處與壞處。1、我可以有零花錢,但不能亂花。2、我不應(yīng)該買一些影響學(xué)習(xí)和健康的東西。3、我買了東西應(yīng)向家長如實匯報。”他倆聽了,連忙說:“好、好…”我們的笑聲久久回蕩在夜空中。
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